Étudiant choquant à l'école et derrière l'histoire d'une étudiante demandant une augmentation mammaire

(Dan Tri) - Les images d'élèves exhibant spontanément leur corps, se déhanchant et pratiquant la pole dance en plein cœur de l'école ont choqué et agacé plus d'un. Mais derrière ces images se cache bien plus qu'un simple comportement rebelle et compétitif…

Les étudiants veulent « gâter » leurs amis, les enseignants ont peur

Récemment, dans de nombreuses écoles, on a assisté à un phénomène où les élèves se livrent soudainement à des actes « excessifs » tels que secouer les hanches, montrer leur corps, faire de la pole dance, etc., ce qui a laissé de nombreuses écoles incapables de réagir et a également donné lieu à de nombreuses disputes houleuses.

Certains incidents, comme celui d'une étudiante exécutant une danse moderne en secouant les hanches, ont été considérés comme excessifs et inappropriés pour l'environnement scolaire lors de la cérémonie de fin d'année dans une école de Nghe An .

Ou l'incident où un étudiant du lycée Ho Thi Bi, à Ho Chi Minh-Ville, s'est déguisé comme dans une bande dessinée avec une robe qui exposait les épaules, les cuisses et la poitrine, si audacieusement qu'il était difficile de l'imaginer.

Un étudiant vêtu d'un costume offensant lors d'un festival étudiant dans une école de Ho Chi Minh-Ville (Photo : TL).

Ce n'était ni un TikTok ni un autre cadre gratuit. Le plus surprenant est que cet élève soit apparu dans le cadre avec ses camarades de classe dans le cadre d'une fête étudiante organisée à l'école. L'apparition offensante de cet élève était une improvisation personnelle, hors programme, et l'école n'en était absolument pas consciente.

Puis, de nombreuses performances de pole dance, révélant des parties du corps et des performances obscènes de balancement des hanches sont soudainement apparues dans les écoles, les principaux « acteurs » étant les étudiants.

Ce sont des faits accomplis, mais il existe de nombreux cas qui ont failli se produire ou qui présentent des risques potentiels de voir des élèves « se montrer et se rebeller » à l’école.

Le directeur de l'Union des jeunes d'un lycée de Nghe An a déclaré qu'il avait été un jour effrayé à mort lorsqu'il a découvert par hasard que son élève avait l'intention de se déshabiller lors d'un spectacle scolaire.

Ces élèves font partie du groupe d'art de la classe et participent à un spectacle de danse moderne au style unique. Lors de ce spectacle, les élèves étaient vêtus modestement, avaient des mouvements appropriés et faisaient preuve d'un dynamisme exceptionnel ; il n'y avait donc aucune raison de s'inquiéter.

La pole dance d'un ancien élève a également eu lieu dans une école de Ho Chi Minh-Ville (Photo capturée à partir du clip)

Si ça s'arrêtait là, ça irait. Cependant, par l'intermédiaire d'un élève, il apprit que certains élèves du groupe prévoyaient d'enlever leurs manteaux et pantalons à la fin du cours, ne laissant qu'un débardeur et un short en dessous, et de faire des mouvements plus sexy pour « gâter » leurs amis.

L'enseignant s'est ensuite adressé en privé à l'un des élèves du groupe, lui disant qu'il comprenait leur besoin de s'exprimer et d'apporter de la joie aux autres. Mais cela pourrait avoir des conséquences négatives au sein de l'école si la tenue et le style étaient inappropriés.

De plus, l'enseignant a également analysé le fait qu'il ne s'agissait que d'un moment de divertissement, mais que si la vidéo était enregistrée ou diffusée, les élèves seraient les plus affectés. Finalement, les élèves ont abandonné cette idée de « frimer ».

Derrière l'histoire d'une étudiante exigeant... une augmentation mammaire

Les phénomènes de « rébellion » à l'âge scolaire, comme l'exhibition de son corps et de son comportement… inquiètent non seulement l'école, mais aussi leurs parents. Mais derrière leur façon de s'exprimer, leur rébellion n'est pas superficielle, ce que les gens perçoivent souvent comme une forme de gâterie, de dégradation morale…

En parlant de la rébellion étudiante, Mme Nguyen Thuy Uyen Phuong a mentionné le cas d'une étudiante qui voulait se faire augmenter la poitrine (Photo : TH).

En parlant de la « frime » des élèves adolescents, l’éducatrice Nguyen Thuy Uyen Phuong, présidente du conseil scolaire I Can, a partagé l’histoire d’une élève de 13 ans qui a insisté pour… se faire poser des implants mammaires.

La mère a traversé une crise, incapable d'accepter qu'à cet âge son enfant ait des pensées qu'elle jugeait trop déviantes et compétitives. La relation mère-enfant a basculé dans la confrontation et la tension.

Après avoir rencontré l'enfant en privé, Mme Phuong a parlé à la mère, ce qui a surpris la mère...

Lorsque Mme Phuong lui a demandé pourquoi elle souhaitait une augmentation mammaire, la jeune fille a répondu : « Je vois beaucoup de filles qui sont « plates » et que personne n'écoute. Il suffit d'une augmentation mammaire pour qu'elles deviennent célèbres et séduisantes. » L'étudiante a ensuite énuméré une série de noms de femmes séduisantes, de mannequins et de chanteuses…

L'éducatrice hocha la tête en signe d'accord, se ralliant à la jeune fille et affirmant son opinion selon laquelle la beauté est un avantage indéniable.

Elle m'a ensuite demandé : « As-tu déjà vu quelqu'un qui n'avait pas d'implants mammaires ou qui n'était pas beau, mais qui était quand même célèbre ? » J'ai hoché la tête à plusieurs reprises : « Il y a la chanteuse T., qui n'avait pas d'implants mammaires, qui s'habille de façon très rustique, mais qui est quand même célèbre. »

Lorsqu'on lui a demandé pourquoi elle était célèbre, elle a répondu : « Parce qu'elle chante bien et qu'elle n'a jamais fait de scandales. » Elle a également cité de nombreuses personnalités d'autres domaines qui ont acquis leur renommée grâce à leur talent et à leur travail acharné...

Derrière la rébellion des enfants se cachent l'influence des courants culturels et le besoin d'attention et de reconnaissance (Illustration : Hoai Nam).

Après la conversation, l'étudiante a réalisé qu'il existe de nombreuses façons d'attirer l'attention et de s'affirmer, et pas seulement… l'augmentation mammaire. Elle a déclaré : « Je vais reconsidérer mon projet d'augmentation mammaire. »

Après avoir écouté l'échange, la mère a réalisé que le désir derrière la chirurgie esthétique de son enfant n'était pas sincère. Le véritable besoin de son enfant était celui d'être remarqué, d'être célèbre, d'être connu, de s'affirmer… des besoins tout à fait légitimes et tout à fait humains.

L'idée de recourir à une chirurgie d'augmentation mammaire était justement la solution que je voyais à ce moment-là alors que je ne voyais pas beaucoup d'autres solutions pour m'affirmer.

Mme Nguyen Thuy Uyen Phuong a souligné que lorsque nous interagissons avec les enfants, nous devons prêter attention à leurs besoins réels cachés derrière leurs expressions, leurs mots ou même dans leurs demandes et requêtes.

Lorsqu'un enfant a des comportements rebelles comme secouer les hanches, faire de la pole dance, vouloir des implants mammaires, se faire refaire le nez, ou insister pour aller voir Blackpink, ou même ne pas se soucier des cigarettes ou de l'alcool... ce n'est peut-être pas parce qu'il est peu orthodoxe ou gâté.

Derrière cela se cache le besoin de s'exprimer, d'être remarqué, d'être soigné, d'être sociable, d'être accepté par ses amis, le besoin de comprendre les tendances, le besoin de s'affirmer...

Le phénomène de « frime » parmi les étudiants d’aujourd’hui est grandement influencé par la culture Internet et la culture des idoles sur scène qui entrent dans les écoles.

Dans ces cas-là, si l’école, les parents et l’opinion publique ne regardent que la surface pour juger de manière extrême, nous risquons de passer à côté de la question à laquelle il faut répondre : « Pourquoi les enfants agissent-ils comme ça ? ».

Les élèves doivent être bien guidés pour exprimer leurs talents et leur personnalité. Sur la photo, des élèves de Hô-Chi-Minh-Ville interprètent une pièce de Shakespeare (Photo : Hoai Nam).

Derrière les mouvements de hanches et le torse nu des étudiants se cache un processus d'influence et un désir d'être remarqués et reconnus. Ils ont besoin que leurs besoins et leurs désirs soient reconnus, et qu'on les oriente pour aborder la culture et exprimer leurs besoins de manière appropriée.

Comme l'a partagé le directeur du lycée Ho Thi Bi, à Hô-Chi-Minh-Ville, à propos de l'incident d'un élève montrant son corps de manière offensante pendant le festival de l'école : « Nous lui avons parlé pour qu'il comprenne que l'image était inappropriée à l'école, et non pour le critiquer en tant que personne. »

Source : https://dantri.com.vn/giao-duc/hoc-tro-gay-soc-o-truong-va-phia-sau-chuyen-nu-sinh-doi-can-thiep-vong-mot-20250611083130949.htm