Le manque de personnel dans les écoles.

La pénurie de personnel scolaire crée des déficits de main-d'œuvre, impactant considérablement l'efficacité opérationnelle des écoles de Thanh Hoa.

M. Le Hung Thach est professeur de sciences et agent de santé scolaire au lycée Linh Son.

Le lycée de Linh Son, dans la commune du même nom, ne compte actuellement que deux employés permanents : un comptable et un bibliothécaire. Tous les autres postes sont occupés par des salariés à temps partiel. M. Le Hung Thach, professeur de sciences , possède près de dix ans d'expérience comme agent de santé scolaire, dont quatre au lycée de Linh Son. Il explique : « Bien que je suive une formation et obtienne une certification chaque année, je ne peux prodiguer que les premiers soins pour les accidents et blessures mineurs. Pour les cas plus complexes ou graves, je peux seulement coordonner le transfert du patient vers un centre médical avec sa famille. En réalité, l'établissement a un besoin urgent d'une personne compétente et expérimentée pour occuper ce poste. »

Le proviseur du lycée Linh Son, Le Xuan Hung, a déclaré : « Notre établissement compte 686 élèves répartis en 18 classes et est un lycée national, ce qui implique la production de nombreux documents pour son accréditation annuelle. Cependant, en raison d'un manque de personnel administratif, d'équipement de laboratoire, de services de santé scolaire, de soutien psychologique, etc., tous ces postes doivent être confiés à des enseignants à temps partiel. Même le conseil d'administration doit intervenir pour organiser et compléter les dossiers et documents. Ce manque de personnel, notamment dans le contexte de la mise en œuvre du Programme d'enseignement général de 2018, rend très difficile la mise en place d'un enseignement intégrant les applications pratiques… L'établissement espère que les autorités compétentes accorderont une attention particulière au recrutement de personnel afin de garantir la qualité et l'efficacité de son fonctionnement. »

On constate également une pénurie importante de personnel dans les écoles ; à l’école primaire de Linh Son, tous les postes sont occupés par des personnes cumulant plusieurs fonctions. La directrice de l’école, Nguyen Thi Ngoc, a déclaré : « Le fait que les postes du personnel scolaire, en particulier celui d’infirmier scolaire, soient souvent cumulés avec d’autres responsabilités présente de nombreux risques, car il s’agit d’un poste crucial pour la vie et la santé des élèves et des enseignants. De plus, l’infirmier scolaire gère de nombreuses autres tâches connexes, telles que le conseil et l’organisation d’activités de santé scolaire, la prestation de soins de santé primaires aux élèves, la prévention des épidémies, la prévention des abus sexuels sur enfants, la prévention des effets nocifs du tabac, des cigarettes électroniques et des drogues, la prévention du VIH/SIDA, la prise en charge de la santé mentale, le soutien psychologique et l’accompagnement des élèves présentant des troubles du comportement, ainsi que le dépistage précoce des signes d’autisme chez les enfants afin de coordonner avec les familles et les établissements de santé une intervention rapide… Ce poste devrait faire l’objet d’un recrutement officiel afin d’améliorer la qualité des soins de santé scolaires pour les élèves. »

Dans le contexte de l'accélération de l'application des technologies de l'information et de la transformation numérique, la pénurie de personnel scolaire a engendré des difficultés et des retards considérables dans l'exécution des tâches liées à l'information, aux rapports, aux dossiers et à la paperasserie.

Nguyen Tien Chung, directeur du lycée Cam Ngoc de la commune de Cam Thuy, a déclaré : « Conformément à la circulaire 20/2023/TT-BGDĐT du ministère de l’Éducation et de la Formation, l’établissement manque actuellement de 17 enseignants et d’autres postes sont également en sous-effectif (à l’exception du personnel comptable). Ce manque de personnel, notamment dans les domaines de l’informatique et des équipements, constitue un obstacle majeur à la transformation numérique de l’éducation, limitant l’utilisation des technologies et réduisant l’efficacité de l’enseignement et de la gestion. »

Le 21 mars 2026, le Département de l'Éducation et de la Formation de Thanh Hoa a publié la Lettre officielle n° 1052/SGDĐT-TCCB, demandant aux établissements scolaires d'examiner et de déterminer leurs besoins en personnel afin d'élaborer un plan de recrutement d'enseignants et de personnel scolaire. Les postes à pourvoir comprennent des groupes spécialisés tels que : matériel, laboratoire, affaires pédagogiques, orientation scolaire (niveau III) ; et des groupes professionnels plus généraux, notamment les postes de bibliothèque, d'administration et de comptabilité (niveau IV). Le poste de personnel de santé scolaire ne sera pas concerné par ce recrutement.

Le Département provincial de l'éducation et de la formation exige que les chefs d'établissement déterminent leurs besoins en fonction des activités éducatives et des effectifs réels de leurs écoles respectives. Ils doivent communiquer les postes à pourvoir proposés au Département de l'éducation et de la formation afin que celui-ci compile et élabore un plan qui sera soumis au président du Comité populaire provincial pour examen et approbation. Chaque école se voit attribuer trois postes à pourvoir ; si les trois postes sont déjà pourvus, aucun autre poste ne sera pourvu.

À ce jour, sur les 88 lycées et établissements d'enseignement secondaire regroupant collèges et lycées que compte la province, environ 300 personnes occupent divers postes. Actuellement, 96 membres du personnel ont été recrutés, tandis que les autres sont sans emploi et travaillent pour la plupart sous contrat avec les établissements scolaires. Il est à noter que certaines personnes travaillent dans ces écoles depuis près de 20 ans, mais faute de recrutement, leurs salaires, indemnités et autres avantages sociaux ne sont pas garantis.

Suite à la publication par le gouvernement de la résolution n° 248/2025/QH15 relative à un certain nombre de mécanismes et de politiques spécifiques et exceptionnels visant à réaliser des progrès significatifs dans le développement de l'éducation et de la formation, stipulant un taux préférentiel minimum de 30 % pour le personnel scolaire applicable à compter du 1er janvier 2026, et à la demande du Département provincial de l'éducation et de la formation d'un examen des postes du personnel scolaire dans les lycées et les établissements combinant collège et lycée, on s'attend à ce que cela contribue à améliorer les revenus et à créer une motivation pour améliorer l'efficacité des opérations scolaires.

Texte et photos : Linh Huong

Source : https://baothanhhoa.vn/khoang-trong-nhan-luc-nbsp-trong-truong-hoc-288222.htm