Libérer le « flux de créativité »

QTO - Au fil des ans, le secteur de l'éducation et de la formation de la province de Quang Tri a mis en œuvre de nombreuses solutions pour promouvoir la recherche scientifique, contribuant ainsi à bâtir un environnement éducatif axé sur les sciences et les technologies. Des journalistes du Quang Tri Newspaper et de la Radio-Télévision ont interviewé M. Mai Huy Phuong, directeur adjoint du Département de l'éducation et de la formation, afin de faire le point sur les progrès réalisés et les obstacles à surmonter dans ce domaine.

— Intervieweur : Monsieur, ces derniers temps, le mouvement de recherche scientifique dans les écoles de Quang Tri s’est régulièrement distingué lors de compétitions nationales et internationales. D’un point de vue managérial, comment évaluez-vous ces résultats ?

M. Mai Huy Phuong : Nous sommes ravis de constater que les élèves de Quang Tri se distinguent régulièrement lors des compétitions nationales et internationales. C’est le fruit de notre plan d’investissement stratégique. Nous disposons désormais de talents de premier plan, capables de maîtriser les hautes technologies.

Par exemple, le lycée Quang Tri a marqué l'histoire de l'éducation dans la province. En 2017, le projet de Pham Huy, « Bras robotisé pour personnes handicapées », a brillamment remporté le troisième prix de l'International Science and Engineering Fair (ISEF) aux États-Unis. Fidèle à ce niveau d'excellence, en 2025, le projet de Cao Trung Quan et Le Minh Hieu, « Fauteuil roulant pour personnes atteintes de sclérose latérale amyotrophique », a décroché le quatrième prix à l'ISEF. Plus récemment, durant l'année scolaire 2025-2026, le projet d'élèves de l'établissement, « Système d'exosquelette robotisé pour faciliter la mobilité et la communication des personnes hémiplégiques après un AVC », a obtenu l'excellent deuxième prix national.

Alors que le lycée Quang Tri excelle en robotique et en physique, le lycée spécialisé Le Quy Don est un pionnier dans les domaines du logiciel, de l'intelligence artificielle et de l'entrepreneuriat. Durant l'année scolaire 2023-2024, le projet des élèves, « Gants électroniques convertissant la langue des signes en langage naturel pour les personnes sourdes », a remporté le premier prix national et a été sélectionné pour une compétition internationale. Par la suite, leur projet « La citadelle antique de Quang Tri en 3D » a remporté le premier prix du concours national « Étudiants et jeunes entrepreneurs aux idées de start-up ». Plus récemment, l'établissement a présenté deux projets exceptionnels qui ont brillamment remporté des compétitions nationales.

Dès la maternelle du lycée spécialisé du Quy Don, de nombreux élèves ont développé d'excellents projets et remporté des concours prestigieux. – Photo : QH

— Intervieweur : Outre les figures de proue, comment la vague de recherche scientifique, de transformation numérique et d’innovation s’est-elle développée et diffusée dans l’ensemble du secteur de l’éducation, monsieur ?

M. Mai Huy Phuong : Ces derniers temps, le ministère de l’Éducation et de la Formation a émis de nombreuses directives visant à promouvoir la recherche scientifique et la transformation numérique. Des programmes de formation aux compétences numériques pour les administrateurs et les enseignants sont régulièrement mis en œuvre. Le système de gestion de l’éducation est progressivement numérisé.

À ce jour, l'infrastructure numérique et la gestion du système éducatif ont connu de nombreuses évolutions positives. 100 % des établissements d'enseignement de la région ont mis en place des systèmes de gestion des élèves et des dossiers électroniques. La recherche pédagogique appliquée et le partage d'expériences d'enseignement innovantes entre les enseignants sont régulièrement encouragés. Chaque année, des milliers d'expériences d'enseignement innovantes et de projets de recherche sont mis en œuvre à partir de pratiques pédagogiques concrètes.

Vous aimerez peut-être

Créer une entreprise à partir de produits agricoles locaux.QTO - Dans la région ensoleillée et balayée par les vents de Quang Tri, où les rizières, les champs d'arachides et les collines de café sont intimement liés à la vie de générations d'habitants, un nombre croissant de jeunes choisissent une voie exigeante : créer des entreprises basées sur les produits mêmes de leur région natale.

Préservez les racines de l'amour.QTO - La famille est la cellule de base de la société. Mais dans une société en perpétuelle mutation, préserver les valeurs d'amour, de responsabilité et d'unité au sein de chaque foyer n'a jamais été chose aisée. Depuis 25 ans, à Quang Tri, les actions menées auprès des familles sont devenues une composante essentielle de la vie locale, contribuant à sensibiliser la communauté, à réduire les violences conjugales et à favoriser l'épanouissement de foyers heureux et progressistes.

La marque d'un village célèbre de Quang Tri.QTO - Situé au bord de la rivière Thach Han, le village de Bich Khe, dans la commune d'Ai Tu, est depuis longtemps connu comme un ancien village de la province de Quang Tri, une région riche en traditions historiques et culturelles et en une forte tradition d'apprentissage.

Actuellement, le département de l'Éducation de Quang Tri poursuit la promotion des activités pédagogiques STEM/STEAM dans les écoles. Selon les rapports, 100 % des établissements d'enseignement général de la province ont mis en œuvre des activités d'enseignement STEM. Ces activités ont contribué à faire passer les élèves d'un apprentissage passif à un apprentissage par l'expérience, la pratique et la résolution de problèmes.

— Journaliste : Outre ces signes positifs, pourriez-vous nous indiquer quelles difficultés le secteur rencontre pour promouvoir la transformation numérique et l’innovation ?

M. Mai Huy Phuong : Actuellement, le secteur est confronté à trois principaux obstacles : les infrastructures, les ressources humaines et l’exploitation des données. Plus précisément, les disparités en matière d’équipements entre les régions constituent un frein majeur. Dans certaines écoles situées dans des zones reculées, montagneuses ou frontalières, les équipements et les infrastructures technologiques restent très limités.

En matière de ressources humaines, le secteur manque encore d'enseignants dans plusieurs disciplines essentielles au développement des sciences et des technologies, telles que l'informatique, les technologies et les langues étrangères. Par ailleurs, la transformation numérique actuelle se concentre principalement sur la numérisation des dossiers et la gestion administrative. L'exploitation des données éducatives à des fins de gouvernance, d'analyse et de prise de décision n'en est qu'à ses débuts.

- Journaliste : Pour atteindre les objectifs novateurs en matière de développement de l'éducation conformément à la résolution n° 71-NQ/TW et à la résolution n° 57-NQ/TW, par où le secteur commencera-t-il ses changements au cours de la période 2026-2030, Monsieur ?

M. Mai Huy Phuong : La réforme de l'éducation doit d'abord commencer par une réforme de la pensée managériale. C'est le point de départ de toute transformation. Les établissements scolaires doivent opérer une transition radicale d'un modèle de gestion administrative vers une gestion scolaire innovante et créative. Le chef d'établissement ne peut se contenter de gérer des procédures ; il doit devenir un créateur d'espace créatif, oser prendre des responsabilités et donner aux autres les moyens d'agir. Lorsque le chef d'établissement change d'état d'esprit, l'innovation peut véritablement se manifester dans chaque cours et dans le travail de chaque élève.

Par ailleurs, le secteur de l'éducation a identifié la nécessité de bâtir un écosystème étroitement intégré, fondé sur le modèle « école-entreprise-institut de recherche ». Une attention accrue sera également portée à l'investissement dans les infrastructures numériques et au développement de l'éducation dans les zones défavorisées. Le secteur s'efforcera notamment d'améliorer les politiques et les incitations offertes aux enseignants.

Nous sommes convaincus que, lorsqu'on leur fait confiance, qu'on les respecte et qu'on leur donne la possibilité de se développer, les enseignants deviennent la ressource endogène la plus importante, un moteur direct d'innovation pour l'ensemble du secteur.

États-Unis - Viêt Nam: Ne manquez pas

Le Vietnam encourage les entreprises américaines à accroître leurs investissements dans les hautes technologies.Le 26 juin au matin, au siège du gouvernement, le vice-Premier ministre Ho Quoc Dung a reçu M. Jeff Place, directeur de la chaîne d'approvisionnement du groupe Coherent (États-Unis). Au cours de cette rencontre, le vice-Premier ministre a affirmé que le Vietnam encourageait les entreprises américaines à accroître leurs investissements, notamment dans les secteurs de la haute technologie, de l'innovation et des semi-conducteurs.

Encourager les entreprises américaines à accroître leurs investissements dans les secteurs de haute technologie.Le vice-Premier ministre Ho Quoc Dung a déclaré que le Vietnam se félicitait de voir les entreprises américaines poursuivre le développement de leurs activités au Vietnam, notamment dans les industries de haute technologie et les secteurs à forte valeur ajoutée.

Le Vietnam et les États-Unis renforcent leur coopération pour faire face aux conséquences de la guerre.VTV.vn - Le 22 juin, le secrétaire général et président To Lam a reçu le secrétaire par intérim de la marine américaine, Hung Cao.

— Intervieweur : Merci, monsieur !

Quang Hiep (compilé)

Source : https://baoquangtri.vn/giao-duc/202606/khoi-thong-dong-chay-sang-tao-df82b7e/