Pas de téléphones portables en classe et des signaux positifs

La gestion de l’utilisation du téléphone portable par les élèves dans les écoles de Hanoi a été largement déployée et a généré des signaux positifs.

Nguyen Ha Anh, un élève de 12e année du lycée Tran Phu (district de Hoan Kiem), a déclaré que l'interdiction d'utiliser les téléphones portables s'applique à toutes les classes de l'école.

Chaque jour, dès votre arrivée en classe, le surveillant est chargé de récupérer vos téléphones et de les ranger dans le casier. Ils ne vous seront rendus qu'à la fin du cinquième cours, avant la fin des cours.

Ha Anh a déclaré que les étudiants ont également réalisé qu'apporter des téléphones en classe affecterait grandement leur capacité à se concentrer sur leurs études, ils se sont donc rappelés de manière proactive de suivre cette règle.

Après chaque été, l'habitude d'utiliser son téléphone de manière incontrôlable à la maison complique la gestion des téléphones à l'école. Cependant, grâce à la mise en place de règles, on constate que les élèves communiquent davantage entre eux pendant la récréation. Ils sont plus nombreux à faire du sport et la culture de la lecture est encouragée à l'école. Plus important encore, les sentiments et l'attachement entre les élèves sont beaucoup plus forts, car ils ne sont plus contrôlés par leur téléphone », a déclaré Nguyen Cao Cuong, directeur du lycée Thai Thinh (district de Dong Da).

Conscient des effets négatifs de l'utilisation du téléphone portable en classe sur la concentration des élèves, tout en veillant à ce que les communications soient toujours établies en cas de besoin, le lycée Thai Thinh a aménagé un espace dédié aux téléphones fixes afin que les élèves puissent contacter leur famille en cas de besoin. Chaque appel est enregistré dans l'agenda téléphonique de l'établissement. Cette méthode, mise en œuvre par l'établissement depuis plusieurs années, a reçu le soutien des enseignants et des parents.

L'école secondaire Thai Thinh aménage un espace avec des téléphones fixes afin que les élèves puissent contacter leur famille en cas de besoin.

La circulaire n° 32/2020/TT-BGDĐT du ministère de l'Éducation et de la Formation promulguant la réglementation des collèges et lycées autorise les élèves, à compter du 1er novembre 2020, à utiliser leur téléphone en classe à des fins pédagogiques, sous réserve de l'autorisation de l'enseignant. Grâce à cette réglementation, les élèves peuvent apporter leur smartphone à l'école pour consulter des documents, organiser des groupes pour faire leurs devoirs et utiliser des logiciels avancés pour compléter leurs apprentissages.

Cependant, les enseignants avertissent que l’abus des smartphones pendant les heures de cours comporte de nombreux facteurs potentiels liés à la gestion, conduisant à une diminution de la qualité de l’éducation.

Les élèves de l'école secondaire Thai Thinh lors d'activités collectives.

La situation des élèves qui manquent d’interaction entre eux, qui ne participent pas aux activités éducatives générales en dehors de la salle de classe, qui sont paresseux pour faire de l’exercice et qui ne prêtent attention à leur téléphone que pendant les pauses inquiète les enseignants.

De plus, l’utilisation non civilisée des téléphones portables, qui provoque des conflits sur les réseaux sociaux et conduit à une augmentation de la violence à l’école, a également un impact significatif sur l’environnement éducatif.

Face à ces lacunes, Hanoi est l’une des premières localités à édicter une réglementation sur la gestion et l’utilisation des téléphones dans les écoles en octobre 2024.

En conséquence, le Département de l'éducation et de la formation de Hanoi recommande que, en fonction des conditions réelles, le conseil d'administration et les enseignants gèrent les téléphones et les appareils de réception et de diffusion des élèves avant la première période de cours (gestion par classe) et rendent les téléphones et les appareils de réception et de diffusion aux élèves après l'école et les cours.

Grâce à cette réglementation unifiée, les écoles de Hanoï l'ont mise en œuvre simultanément et ont reçu le soutien des parents. Cette méthode a été étendue à de nombreux autres départements provinciaux et municipaux de l'Éducation et de la Formation.

Source : https://nhandan.vn/khong-co-dien-thoai-di-dong-trong-lop-hoc-va-nhung-tin-hieu-tich-cuc-post845260.html