Alors qu'un internaute sur trois dans le monde est un enfant, disposons-nous de suffisamment de protections pour le prémunir contre les dangers invisibles des abus en ligne ? Cyberharcèlement, escroqueries et contenus préjudiciables sont le lot quotidien de cette nouvelle génération. La séance de travail de la Commission Culture et Société du 28 mai a cherché sans détour des solutions à la question suivante : comment créer un environnement en ligne sûr qui ne freine pas le développement des enfants ?
D'innombrables pièges guettent les enfants en ligne.
Jamais auparavant l'accès au savoir et la connexion au monde n'ont été aussi faciles pour un enfant. Selon les statistiques du Fonds des Nations Unies pour l'enfance (UNICEF), on estime qu'un internaute sur trois dans le monde est un enfant. Plus remarquable encore, chaque jour, plus de 175 000 enfants se connectent pour la première fois à Internet. Ces chiffres témoignent du rythme effréné de la numérisation, mais ils sonnent également l'alarme quant à l'ampleur des conséquences négatives pour la jeune génération.
Au Vietnam, cette situation s'inscrit dans la tendance générale et pourrait même s'avérer plus complexe en raison de la forte augmentation du nombre de smartphones et de l'accès à Internet ces dernières années. L'espace numérique stocke désormais des souvenirs, façonne les personnalités et influence profondément le comportement des élèves et des adolescents. Cependant, son côté sombre dresse un tableau inquiétant, de nombreux risques planant à chaque instant : vol de comptes, fuites de données personnelles, fraude en ligne, diffamation et cyberharcèlement.
Contrairement aux confrontations physiques ou aux violences scolaires traditionnelles, qui sont limitées dans l'espace et le temps, le cyberharcèlement est dangereux car il traque les enfants à tout moment et n'importe où. Un simple clic sur un bouton de partage, un commentaire malveillant ou un mème sans fondement peuvent multiplier les dégâts psychologiques de façon exponentielle, dépassant largement les limites d'une salle de classe ou d'un établissement scolaire. Nombre d'enfants sombrent dans une panique intense lorsqu'ils réalisent que cette « tache » virtuelle s'incruste dans leur vie réelle et qu'ils ne peuvent l'effacer.

Une récente enquête du Conseil central de l'Union de la jeunesse dresse un tableau alarmant : jusqu'à 85,6 % des enfants interrogés affirment que les abus en ligne ont gravement affecté leur santé mentale. Parmi les manifestations les plus fréquentes figurent l'anxiété prolongée, la peur, une forte pression psychologique, voire la dépression et l'isolement social. De toute évidence, ces vagues invisibles d'attaques en ligne laissent des séquelles profondes et bien réelles.
Que font les pays du monde entier pour protéger les enfants ?
Face à l'essor des modèles commerciaux algorithmiques de fidélisation des utilisateurs et à la montée en puissance de l'intelligence artificielle (IA), les pays du monde entier ont constaté l'inefficacité des solutions de conseil traditionnelles. Les grandes puissances technologiques mettent en œuvre avec vigueur une législation stricte, directe et exhaustive.
Aux États-Unis, la loi américaine sur la protection de la vie privée des enfants en ligne (COPPA) est constamment mise à jour pour s'adapter à l'évolution du contexte. Par exemple, la Californie a été pionnière en adoptant un « code de conception adapté à l'âge ». Cette loi oblige les entreprises technologiques à activer par défaut le plus haut niveau de confidentialité et de sécurité pour les utilisateurs de moins de 18 ans, interdisant les fonctionnalités de géolocalisation ou les techniques de conception trompeuses visant à inciter les enfants à rester trop longtemps sur les applications.
Parallèlement, l'Australie se positionne comme pionnière dans l'expérimentation de solutions technologiques robustes pour la vérification de l'âge. Le gouvernement promeut un plan législatif strict visant à empêcher totalement l'accès des enfants aux principales plateformes de médias sociaux avant leur majorité, avec pour objectif de proposer une interdiction complète de leur utilisation pour les moins de 16 ans si les plateformes ne peuvent garantir l'efficacité de leurs mécanismes de filtrage.
En Chine, les autorités ont mis en place une réglementation extrêmement stricte, appelée « Mode Adolescent », sur toutes les applications de partage de vidéos courtes comme Douyin et les plateformes de jeux en ligne. Ce mode limite automatiquement le temps d'accès à 40 minutes par jour pour les enfants et active une fonction de « loi martiale », bloquant totalement l'accès de 22h à 6h afin de garantir leur repos et de protéger leur santé mentale.

Le monde a choisi une voie sans compromis ; le cadre juridique doit constituer le rempart le plus solide contre le pouvoir lucratif des algorithmes.
À l'échelle régionale, l'Union européenne (UE) a mis en œuvre le règlement sur les services numériques (DSA), imposant des amendes extrêmement lourdes, pouvant atteindre 6 % du chiffre d'affaires mondial, aux géants du numérique qui ne prennent pas l'initiative de rechercher, détecter et supprimer les contenus préjudiciables, abusifs ou exploiteurs visant les enfants en ligne. Force est de constater que le monde a opté pour une approche intransigeante : le cadre juridique doit constituer le rempart le plus solide contre la soif de profit des algorithmes.
Le Vietnam recherche des solutions pour protéger les enfants en ligne.
Pour revenir à la situation intérieure, le Vietnam a toujours témoigné de l'attention particulière que le Parti et l'État portent à la protection de l'enfance. Nous avons mis en place un cadre juridique relativement complet, depuis la loi de 2016 relative à l'enfance jusqu'aux lois plus récentes telles que la loi de 2025 sur la protection des données personnelles, la loi de 2025 sur la cybersécurité et le « Programme de protection et de soutien du développement de l'enfant dans l'environnement numérique 2026-2030 ». La participation active du Vietnam à la signature de la Convention de Hanoï sur la cybercriminalité en 2025 confirme avec force l'engagement international du pays dans cette lutte.
Toutefois, le développement rapide des technologies, la nature transfrontalière des plateformes de médias sociaux et, surtout, les mécanismes d'anonymat poussés créent d'importantes lacunes en matière d'application de la loi. Ce point était également au cœur des discussions lors de la séance de travail du 28 mai 2026 au matin, entre la Commission de la culture et de la société de l'Assemblée nationale et des représentants de plusieurs ministères et agences, concernant la mise en œuvre des politiques et des lois protégeant les enfants en ligne.

Le vice-président de la commission de la culture et des affaires sociales, Ta Van Ha, a présidé la réunion. Photo : Quotidien du Peuple.
Sous la présidence du vice-président Ta Van Ha, la séance de travail a analysé en toute franchise les obstacles techniques et pratiques actuels à la gestion des enfants. Lors de cette séance, le vice-président permanent du Conseil central de l'Union de la jeunesse, Le Hai Long, a soulevé la question d'un point de vue stratégique : « Le cyberespace est aujourd'hui l'environnement dans lequel grandit une nouvelle génération de citoyens vietnamiens. Par conséquent, protéger les enfants en ligne n'est pas seulement une question de protection de l'enfance, mais aussi de préservation du développement durable du pays à l'ère numérique. Pour assurer une protection efficace des enfants en ligne, il est nécessaire de définir clairement les responsabilités de chaque acteur : organismes d'État, familles, écoles, fournisseurs de plateformes numériques et organisations telles que le Comité central de l'Union de la jeunesse communiste Hô Chi Minh et le Conseil central de l'Union de la jeunesse. »

Selon Le Hai Long, vice-président permanent du Conseil central de l'Union de la jeunesse, protéger les enfants dans l'environnement en ligne n'est pas seulement une tâche visant à protéger les enfants, mais aussi à protéger le développement durable du pays à l'ère numérique.
L'un des principaux obstacles relevés par les délégués est la tendance des personnes censées être protégées à contourner les barrières. Actuellement, bien que les autorités et les établissements scolaires aient mis en place de nombreuses barrières techniques pour empêcher les élèves d'accéder à des sites web et des forums dangereux, dans les faits, beaucoup d'élèves cherchent activement à accéder à ces ressources et à contourner les filtres en utilisant des émulateurs ou de faux comptes.
Partageant son point de vue sur cette question du point de vue de la sécurité, le lieutenant-colonel Vu Trong Nghia, chef adjoint du département de la cybersécurité du Bureau de prévention et de contrôle de la cybersécurité et de la criminalité de haute technologie (ministère de la Sécurité publique), a souligné la double nature des solutions technologiques : « Il est nécessaire de renforcer les solutions éducatives et de sensibiliser les familles et les enfants. Parallèlement, il est indispensable que les plateformes de contenu en ligne disposent de méthodes permettant de classer, d’examiner et d’appliquer des technologies afin de surveiller et de prévenir les contenus préjudiciables aux enfants. »

Selon le lieutenant-colonel Vu Trong Nghia, chef adjoint du département de la cybersécurité du Bureau de prévention et de contrôle de la cybersécurité et de la criminalité de haute technologie du ministère de la Sécurité publique, de nombreuses barrières sont actuellement en place pour empêcher les enfants d'accéder à des contenus préjudiciables en ligne, mais dans les faits, de nombreuses limites subsistent. (Photo : Quotidien du Peuple)
Par ailleurs, les délégués ont également examiné en détail la recherche de solutions plus novatrices et concrètes. Nguyen Thi Mai Thoa, députée à l'Assemblée nationale et membre permanente de la Commission de la culture et des affaires sociales, a souligné que, face à l'évolution rapide des technologies, il est difficile pour la législation de suivre le rythme et d'anticiper toutes les situations nouvelles. De ce fait, des propositions spécifiques, telles que la mise en place d'un contrôle strict de l'âge ou encore le développement de réseaux sociaux nationaux alternatifs afin de créer des espaces sains et des forums sécurisés où les enfants peuvent partager et interagir, méritent d'être sérieusement étudiées.
Concilier les barrières technologiques et les plateformes de lancement.
Protéger les enfants dans le cyberespace est un problème complexe en raison de contradictions inhérentes. Comment bloquer les contenus nuisibles sans, par inadvertance, leur fermer l'accès au savoir et au progrès humain ? Si nous nous contentons d'une approche du type « si on ne peut pas le contrôler, on l'interdit », nous priverons involontairement toute une génération, qui grandit à l'ère de la quatrième révolution industrielle, de la possibilité d'apprendre et de développer des compétences numériques essentielles.
Dans ses remarques finales et en esquissant la vision de la prochaine phase législative, le vice-président de la commission de la culture et de la société, Ta Van Ha, a souligné un principe fondamental : les solutions préventives et dissuasives doivent aller de pair avec l'identification scientifique des impacts des espaces virtuels sur la santé mentale des enfants, ainsi qu'avec la recherche et l'établissement de normes de sécurité numérique spécifiquement destinées aux enfants vietnamiens.
« Il est essentiel de limiter les impacts négatifs tout en garantissant aux étudiants l’accès aux avancées scientifiques et technologiques de notre époque. Le cadre juridique doit être solide et humain, fondé sur une évaluation sérieuse, objective et scientifique, s’appuyant sur l’expérience d’autres pays et tenant compte du contexte spécifique du Vietnam », a déclaré M. Ta Van Ha.

Scène de la séance de travail. Photo : Quotidien du Peuple
En définitive, la meilleure protection des enfants en ligne ne repose pas uniquement sur des dispositions légales arides ou des algorithmes informatiques dénués de sens. Elle doit être construite sur la compréhension et une étroite collaboration entre la famille, l'école et la société, afin que l'espace numérique devienne un véritable tremplin pour l'épanouissement des citoyens de demain, et non un piège qui engloutit des âmes innocentes.
Source : https://phunuvietnam.vn/la-chan-nao-bao-ve-tre-em-tren-khong-gian-ao-238260528183249401.htm







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