Avant l'annonce que 28/29 élèves de la classe 9A du lycée pour surdoués de Hanoi - Amsterdam ont été admis dans les cours spécialisés de mathématiques, d'informatique, de physique et de chimie du lycée pour surdoués en sciences naturelles, de nombreuses personnes ont posé des questions sur le seul élève restant.
Selon M. Thang, le seul élève qui n'a pas passé l'examen d'entrée au lycée pour surdoués en sciences naturelles était celui de Nguyen Dang Minh, qui souhaitait se présenter à l'examen d'entrée en mathématiques du lycée pour surdoués de l'Université des sciences de l'éducation.
La maison de l'étudiant Dang Minh n'est pas proche du lycée pour les surdoués en sciences naturelles, donc dès le début, l'étudiant et sa famille ont eu d'autres choix plus adaptés.

L'enseignant Thang avec les élèves de la classe 9A, Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted (Photo : NVCC).
Lors de l'examen d'entrée en 10e année du lycée pour élèves surdoués de l'Université d'Éducation, Minh a obtenu 9 points au test de mathématiques générales et 8,5 points au test de mathématiques spécialisées. Son score d'admission total s'est élevé à 26 points, dépassant de 6 points le seuil d'admission. Il faisait partie des 10 élèves ayant bénéficié d'une bourse d'entrée pour le cycle de mathématiques spécialisées.
Ainsi, 100 % des élèves de la classe de 9A du lycée pour élèves surdoués de Hanoi-Amsterdam ont réussi les examens d'entrée aux écoles spécialisées. Jusqu'à présent, M. Thang est satisfait d'avoir rempli avec succès ses fonctions de professeur principal de la classe de 9A.
Le professeur Thang a déclaré que récemment, lui et son élève Dang Minh ont dû expliquer à maintes reprises pourquoi Minh était le seul élève de la classe de 9A à avoir échoué à intégrer le lycée pour surdoués en sciences naturelles. En réalité, Dang Minh a échoué simplement parce qu'il n'a pas passé l'examen, pour d'autres raisons.
En tant que professeur principal d'une classe de mathématiques où tous les élèves sont doués pour étudier, excellents et en compétition les uns avec les autres pour apprendre et faire leurs preuves dans des compétitions pour élèves surdoués, M. Thang s'efforce toujours d'aider les élèves à comprendre ce qu'est une compétition saine.
Pour éviter la rude concurrence qui nuit aux amitiés étudiantes, M. Thang rappelle toujours à ses étudiants : « Lorsque vous entrez dans le grand monde, vous devrez affronter de nombreux grands adversaires.
Alors, pendant que nous étudions encore ensemble dans cette même classe, aimons-nous les uns les autres, travaillons dur pour étudier et progresser ensemble afin de réussir. Construisons un collectif uni et atteignons ensemble cet objectif.
Maintenant que les résultats de l'examen d'entrée en seconde de la classe de 9A sont « parfaits », M. Thang se dit suffisamment rassuré pour continuer à se concentrer sur les élèves de la prochaine promotion. Il souhaite que les élèves de 9A de l'année scolaire 2021-2025 se concentrent sur leurs études et leurs exercices durant leurs années de lycée, afin de préparer leurs projets à venir.
Source : https://dantri.com.vn/giao-duc/lop-co-2829-em-do-chuyen-khtn-em-con-lai-do-truong-chuyen-nao-20250624094252631.htm
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