Le modèle de « l'université en ligne » est en plein essor en Inde.

GD&TĐ - L'enseignement supérieur en ligne en Inde connaît une forte croissance grâce à la demande d'apprentissage flexible, d'une formation axée sur les compétences et au soutien de la technologie numérique.

Toutefois, la qualité de la formation et la fracture numérique demeurent des défis majeurs.

Le secteur de l'enseignement supérieur en ligne en Inde entre dans une période de croissance rapide et sans précédent. Selon les données de la plateforme éducative TrainingsKart, ce secteur devrait atteindre une valeur d'environ 3,6 milliards de dollars d'ici 2025 et afficher un taux de croissance annuel composé d'environ 23 % jusqu'en 2030.

L'un des principaux moteurs de cette tendance est la flexibilité. Les apprenants peuvent organiser leur emploi du temps, revoir les cours enregistrés, assister aux cours en présentiel quand cela leur convient et concilier leurs études avec leurs obligations familiales ou professionnelles. C'est idéal pour les actifs, les femmes au foyer ou les apprenants vivant en zones rurales qui avaient auparavant un accès limité à l'enseignement supérieur.

De plus, la réduction significative des coûts par rapport aux modèles traditionnels contribue à élargir l'accès à la formation en ligne. Les apprenants n'ont plus à supporter les frais supplémentaires liés aux déplacements, au logement ou au coût de la vie dans les grandes villes. Grâce à l'amélioration des infrastructures internet, de nombreux étudiants des petites villes peuvent désormais accéder à des cours de qualité qui étaient auparavant concentrés à Bangalore, Delhi ou Mumbai.

Cette tendance reflète également une évolution des exigences du marché du travail. Au lieu de privilégier la théorie ou l'apprentissage par cœur, de nombreux programmes en ligne mettent désormais l'accent sur les compétences pratiques, la capacité à résoudre des problèmes et les compétences professionnelles.

Les formations en intelligence artificielle, programmation, marketing digital, design et gestion d'entreprise connaissent une popularité croissante. La plupart sont conçues sous forme de modules, permettant un apprentissage à son propre rythme et des mises à jour rapides pour répondre aux besoins des entreprises.

Le développement rapide des technologies éducatives brouille également les frontières entre les universités traditionnelles et les plateformes privées. De nombreuses entreprises du secteur fonctionnent désormais comme des « universités virtuelles », proposant des cours en présentiel, du tutorat et des programmes personnalisés grâce à l'intelligence artificielle. Par ailleurs, de nombreuses universités établies nouent des partenariats avec des plateformes technologiques afin d'étendre leur offre de formation et de renforcer leurs capacités numériques.

Cependant, cette croissance rapide s'accompagne de nombreux défis. Le Dr Pankaj Mittal, secrétaire général de l'Association des universités de toute l'Inde, souligne que le niveau de préparation des établissements d'enseignement est actuellement inégal. Si certains établissements ont investi massivement dans les infrastructures numériques et les nouvelles méthodes pédagogiques, de nombreux petits établissements peinent encore à maîtriser à la fois la technologie et les méthodes d'enseignement.

La fracture numérique demeure un obstacle majeur, notamment dans les zones rurales où l'accès à Internet et aux outils pédagogiques est limité. De plus, la qualité des formations en ligne est inégale, et l'on constate une pénurie de formateurs capables d'enseigner à l'aide de modèles numériques et de se concentrer sur le développement des compétences.

Les experts estiment que l'avenir de l'enseignement en ligne dépendra de sa capacité à garantir la qualité, à améliorer l'évaluation par projets et à mieux répondre aux besoins des entreprises.

Le professeur Himanshu Rai, directeur de l'Indian Institute of Management (IIM) d'Indore, a déclaré : « L'enseignement en ligne est en train de transformer en profondeur l'enseignement supérieur. La demande de programmes en ligne est considérable et durable, mais la croissance à long terme dépendra de la confiance de la société, de l'employabilité des diplômés et de la clarté du cadre réglementaire. »

Selon l'UWN

Source : https://giaoducthoidai.vn/mo-hinh-dai-hoc-truc-tuyen-bung-no-tai-an-do-post777042.html