Le secteur de l'éducation de Phu Ly applique l'informatique à la gestion de l'enseignement et de l'apprentissage

Identifiant l'application des technologies de l'information (TI) dans la gestion de l'enseignement et de l'apprentissage comme une tâche clé dans la mise en œuvre de l'innovation éducative, ces dernières années, le secteur de l'éducation de la ville de Phu Ly a déployé de manière proactive des applications informatiques et réalisé une transformation numérique, visant à innover dans les méthodes d'enseignement, d'apprentissage et de gestion, contribuant à améliorer la qualité des activités éducatives.

Dans le cadre de la mise en œuvre du projet « Améliorer l'application des technologies de l'information et de la transformation numérique dans l'éducation et la formation au cours de la période 2022-2025, avec une vision jusqu'en 2030 », le secteur de l'éducation de la ville de Phu Ly a publié des documents guidant et dirigeant les écoles de la région pour mettre en œuvre spécifiquement les tâches d'application des technologies de l'information, de la transformation numérique et des statistiques éducatives ; Coordonner régulièrement avec les entreprises fournissant des services informatiques et de transformation numérique pour fournir un soutien rapide à l'industrie.

Depuis l'année scolaire 2023-2024 jusqu'à aujourd'hui, le Département de l'éducation et de la formation (DoET) de la ville de Phu Ly a piloté le système logiciel de gestion et d'administration de documents (VNPT iOffice). Il s’agit d’un logiciel qui a pour fonction de créer, d’envoyer, de recevoir, de stocker et de rechercher des documents de manière optimale et efficace ; Optimisez l'attribution des tâches, suivez et évaluez de manière transparente les progrès du travail individuel ou en équipe. Jusqu'à présent, 100% des documents de directives de l'unité sont traités en ligne. Parallèlement, coordonner régulièrement avec les unités pour développer des programmes de formation informatique destinés aux enseignants et aux responsables pédagogiques des écoles. En particulier, en mettant l’accent sur la formation à l’utilisation d’applications telles que : l’application de la technologie de l’IA dans l’enseignement ; carnet de notes électronique en ligne; logiciel de comptabilité ( MISA ); Logiciel « Smart Attendance » ; Statistiques de reporting EMIS, EPMIS, TEMIS, gestion fiscale, gestion financière - patrimoniale, gestion de bibliothèque, gestion d'équipements ; logiciel de plan de cours électronique…

L'école secondaire Tran Phu est actuellement l'une des principales unités dans l'application des technologies de l'information à la gestion de l'enseignement et de l'apprentissage dans la ville. Au cours de l'année scolaire 2024-2025, l'école compte plus de 1 200 élèves répartis dans 34 classes. Actuellement, 34/34 salles de classe sont équipées d’ordinateurs et de téléviseurs grand écran connectés à Internet ; 100 % des enseignants sont équipés d’ordinateurs portables et utilisent des logiciels et des outils de base pour préparer des plans de cours et concevoir des présentations avec compétence. Grâce à l’application des technologies de l’information, les cours deviennent plus vivants et les étudiants sont plus enthousiastes à l’égard des leçons. Auparavant, les étudiants ne pouvaient qu'écouter les cours directement des enseignants, mais maintenant, ils peuvent à la fois écouter les cours et regarder de vraies images provenant de téléviseurs et de projecteurs, contribuant ainsi à diversifier et à rendre plus efficaces les activités d'enseignement et d'apprentissage...

Cours d'informatique de la classe 7A7, école secondaire Tran Phu (Phu Ly) dans la classe intelligente.

Mme Do Thi Thanh Hai, directrice de l'école, a déclaré : Consciente de l'importance de l'application des technologies de l'information, l'école a promu de manière proactive les activités liées à la transformation numérique. Au cours de l'année scolaire 2024-2025, l'école a mis en service une salle de classe intelligente et multifonctionnelle de niveau 2 avec 40 tablettes, ordinateurs... assurant de bonnes fonctionnalités de transmission audio, image et vidéo . De plus, la salle de classe est également intégrée à un logiciel d’enseignement électronique pour aider les enseignants à transmettre les connaissances aux élèves le plus rapidement possible. Les étudiants peuvent également interagir avec les enseignants via des appareils en réseau, des systèmes de cours et des données. Après une courte période d’utilisation, la classe intelligente de l’école a prouvé son rôle positif dans le soutien des activités d’enseignement et d’apprentissage des enseignants et des élèves.

Il est connu qu'en plus d'investir dans les installations et les équipements, l'école secondaire Tran Phu se concentre également sur l'amélioration des connaissances des enseignants et des compétences en matière d'application informatique. Dans chaque leçon, les enseignants se concentrent sur l'exploitation efficace des équipements pédagogiques et des logiciels de gestion tels que MS Team, Google Meet, Zoom ou le système OLM pour déployer de manière flexible les méthodes d'enseignement. Parallèlement à cela, l’école a construit une plateforme de dépôt scientifique numérique avec plus de 463 conférences ; Coordonner avec les unités fonctionnelles pour construire un réseau de carnets de contacts électroniques et de registres de présence intelligents, aidant les parents à gérer et à recevoir les informations des élèves sur le système de messagerie téléphonique via l'application VnEdu, via Zalo, et à saisir les activités d'apprentissage et de formation de leurs enfants de manière régulière et continue... contribuant à renforcer le lien éducatif entre l'école et la famille.

Selon M. Do Van Dung, directeur adjoint du département de l'éducation et de la formation de la ville de Phu Ly, actuellement, 100 % des écoles de la ville disposent d'une infrastructure Internet à fibre optique à haut débit pour servir efficacement les activités de gestion, d'enseignement et d'apprentissage, et répondre aux besoins d'échange d'informations dans l'ensemble du secteur. Le système de base de données de l'industrie et le système de gestion de l'éducation en ligne fonctionnent de manière stable avec 100 % des données des étudiants et des enseignants mises à jour en temps réel. Tous les enseignants ont reçu des comptes pour s'auto-former activement et régulièrement en ligne. Les TI sont considérées comme la clé de l’innovation dans les méthodes d’enseignement et de la création d’attrait pour les enseignants et les étudiants.

L’application des technologies de l’information dans la gestion de l’enseignement et de l’apprentissage dans les écoles a apporté de nombreux avantages pratiques, contribuant de manière significative au style de travail du personnel, des enseignants et des étudiants. En conséquence, la plupart des enseignants ont activement effectué des recherches, pratiqué, recherché des sources d’information et accumulé des connaissances pour améliorer leurs qualifications et leurs compétences dans l’utilisation des équipements informatiques. La conception de cours à l’aide de plans de cours électroniques a permis de gagner beaucoup de temps par rapport aux méthodes d’enseignement traditionnelles. Les cours préparés selon des plans de cours électroniques suscitent l’intérêt, suscitent l’enthousiasme pour l’apprentissage, créent des liens, augmentant ainsi l’interaction entre les enseignants et les étudiants. Contribuer ainsi à améliorer la qualité de l'éducation des écoles à chaque année scolaire... C'est un facteur important pour que le secteur de l'éducation de la ville de Phu Ly continue de mettre en œuvre la transformation numérique, d'appliquer l'informatique pour améliorer la qualité de l'éducation dans les temps à venir.

Bui Linh

Source : https://baohanam.com.vn/xa-hoi/giao-duc/nganh-giao-duc-phu-ly-ung-dung-cntt-trong-quan-ly-day-va-hoc-160763.html