De nombreuses perspectives de carrière après le premier cycle du secondaire.

Après avoir terminé le premier cycle du secondaire, les élèves n'ont plus qu'une seule option : passer le concours d'entrée dans un lycée public. Avec le développement de l'enseignement professionnel et de la formation continue, de nouveaux modèles de formation, tels que les lycées professionnels et le système 9+, offrent des parcours plus flexibles, permettant aux apprenants d'acquérir à la fois des compétences générales et professionnelles, et de préparer leur avenir plus tôt.

Les élèves découvrent différents modèles de formation professionnelle. Photo : Collège professionnel de Thang Long.

Diverses options après la 9e année

Ces dernières années, après avoir terminé le premier cycle du secondaire, les élèves disposent de davantage d'options et ne se concentrent plus uniquement sur le concours d'entrée dans les lycées publics. Outre les lycées privés, ils peuvent intégrer des centres de formation professionnelle, des programmes de formation continue ou suivre des formations professionnelles secondaires selon le modèle « 9+ ».

Selon M. Nguyen Van Binh, chef du département de la gestion des examens et de l'assurance qualité de l'éducation au sein du département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï , le choix de la voie après le premier cycle du secondaire devrait reposer sur les aptitudes scolaires, la situation familiale et les projets professionnels à long terme. Il estime que le système éducatif actuel est suffisamment diversifié pour répondre aux besoins de nombreux groupes d'élèves et ne se limite plus au parcours traditionnel du second cycle du secondaire.

À Hanoï, près de 58 000 étudiants sont actuellement inscrits à des programmes de formation continue dans 29 centres de formation professionnelle, 53 établissements d’enseignement secondaire et supérieur, et 4 écoles d’art. La plupart d’entre eux suivent une formation alliant théorie et pratique, grâce à des avantages tels qu’une durée de formation réduite, des coûts raisonnables et des perspectives d’emploi rapides.

Le modèle 9+ permet aux élèves, après la 9e année, de suivre simultanément le programme d'enseignement général et une formation professionnelle dans un établissement d'enseignement secondaire ou supérieur. Après environ 4 à 5 ans, ils peuvent obtenir un diplôme d'études collégiales et entrer sur le marché du travail ou poursuivre leurs études à un niveau supérieur.

Mme Tran Thi Hai Yen, directrice adjointe du Centre de formation professionnelle et continue Hoai Duc (Hanoï), a déclaré que ce modèle présente de nombreux avantages indéniables. Les élèves inscrits dans les établissements publics paient les mêmes frais de scolarité que les lycéens. Par ailleurs, la formation professionnelle est gratuite, conformément à la politique générale du gouvernement, ce qui réduit considérablement les dépenses des familles.

Un point important est que la durée de la formation est raccourcie, ce qui permet aux étudiants de s'adapter rapidement au milieu de travail et d'intégrer le marché du travail.

Outre la réduction de la pression liée à des études prolongées, le modèle 9+ aide également les étudiants à orienter plus tôt leur carrière, limitant ainsi la tendance à choisir des spécialisations en fonction des tendances mais qui ne correspondent pas à leurs aptitudes.

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Changer les mentalités et les défis qu'elles présentent

L'un des principaux facteurs à l'origine du développement du modèle 9+ est le soutien des politiques gouvernementales.

Conformément au décret gouvernemental 238/2025/ND-CP du 3 septembre 2025, les étudiants inscrits à ce programme sont exemptés de tous les frais de scolarité pour le niveau intermédiaire pendant deux ans, et ce, pour tous les cursus de formation. Lorsqu'ils poursuivent leurs études au niveau universitaire, ils bénéficient également d'une réduction de 70 % sur les frais de scolarité pour certains programmes clés tels que l'électrotechnique, la technologie automobile, le stylisme , les technologies du froid et de la climatisation, et le soudage.

Ces politiques permettent non seulement d'alléger le fardeau financier des familles, mais aussi d'attirer les étudiants vers des secteurs qui connaissent une pénurie de main-d'œuvre technique hautement qualifiée.

Dans de nombreux établissements d'enseignement professionnel, les étudiants bénéficient également d'une formation pratique approfondie et d'une expérience concrète en entreprise pendant leurs études. Il s'agit d'un facteur essentiel pour améliorer leurs compétences professionnelles et accroître leur employabilité après l'obtention de leur diplôme.

Selon M. Le Dinh Chien, directeur adjoint du lycée Thanh Oai B (Hanoï), ces dernières années, les parents ont une vision plus réaliste lorsqu'il s'agit de choisir une voie pour leurs enfants.

« Auparavant, de nombreuses familles souhaitaient à tout prix que leurs enfants fréquentent l'école publique, mais aujourd'hui, elles se soucient davantage de l'environnement qui convient à leurs enfants et de leurs aptitudes. Certains parents se renseignent également activement sur les formations professionnelles, les programmes de niveau intermédiaire et les études supérieures, au lieu de les éviter comme avant », a expliqué M. Chien.

Ce changement a permis à la formation professionnelle et à la formation continue de s'ouvrir progressivement. Cependant, selon les experts, des obstacles persistent. La qualité de certains centres de formation professionnelle et continue est inégale, et les infrastructures varient d'un établissement à l'autre. Par ailleurs, les préjugés sociaux à l'égard de la formation professionnelle persistent, beaucoup la considérant comme une option de second choix par rapport aux études universitaires.

De plus, tous les élèves de 15 ans ne sont pas suffisamment mûrs pour déterminer leur avenir professionnel. S'ils choisissent en fonction des tendances ou par manque d'information, ils risquent de se décourager ou de changer de voie en cours de route. C'est pourquoi le rôle de la famille et de l'école est essentiel.

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Les experts soulignent que la diversification des parcours d'études postsecondaires est une tendance inévitable, permettant d'orienter efficacement les étudiants et de répondre aux besoins du marché du travail. Toutefois, l'essentiel n'est pas de choisir un parcours précis, mais plutôt de trouver celui qui correspond aux aptitudes de chaque étudiant.

Avec un accompagnement adapté, les élèves peuvent développer leurs points forts, réduire la pression scolaire et s'engager dans un parcours de développement durable. De fait, nombre d'élèves qui poursuivent des études supérieures ou une formation professionnelle trouvent rapidement un emploi stable, tandis que certains élèves suivant le cursus scolaire traditionnel rencontrent des difficultés faute d'orientation claire. Par conséquent, au lieu de considérer le lycée public comme l'unique voie possible, les parents devraient envisager la formation professionnelle comme une option à part entière, ayant la même valeur au sein du système éducatif.

Han Minh

Source : https://daidoanket.vn/nhieu-huong-di-sau-thcs.html