Des lycéennes créent un chatbot pour lutter contre les « pédophiles »

NDO - Fin mars, dans le cadre du 15e Congrès « Les bons enfants de l'oncle Ho » à Hanoi, les enfants délégués ont été surpris par un robot « petite fille » capable de soutenir l'apprentissage personnalisé, d'accéder aux connaissances scientifiques, à la technologie et aux compétences, et en même temps d'accompagner les étudiantes dans l'éducation sexuelle, la prévention des abus, la sensibilisation à la santé reproductive et aux compétences d'autoprotection.

Le robot « petite fille » présenté en marge du Capital Children's Festival a un « cœur » qui est un logiciel de chatbot qui applique la technologie de l'intelligence artificielle (IA) dans le but d'aider les étudiantes à étudier et à développer des connaissances et des compétences communes. Il s'agit notamment d'un produit créé par un groupe de lycéennes de Hanoi et de Ho Chi Minh-Ville appelé Future Uplift Foundation - Support Fund for Highland Girls.

« Dans mon école, les enseignants encouragent toujours l'utilisation de l'IA pour l'apprentissage. J'ai une amie qui utilise souvent l'IA comme outil d'aide aux devoirs très efficace. Sachant que son père est également expert en IA, le groupe a demandé de l'aide pour se familiariser avec cette technologie. Au cours de l'apprentissage, le groupe a réalisé que l'IA pouvait être très utile aux élèves de sexe féminin à bien des égards », a expliqué Vo Nguyen Tuong Minh, élève de seconde à l'École internationale Concordia de Hanoi, fondatrice du Fonds.

Un robot « fille » spécial est apparu au 15e Congrès des « Bons Enfants de l'Oncle Ho » à Hanoi.

Selon l'expérience personnelle de Tuong Minh, l'IA ne se limite pas à accompagner les étudiants dans leurs études, mais peut également devenir une plateforme pour soutenir les étudiantes en psychologie, en éducation sexuelle, en prévention des abus, en aidant les enfants à sensibiliser à la santé reproductive et à l'autoprotection. « Je me rends compte que de nombreux étudiants n'ont pas de connaissances sur ces questions importantes, et un chatbot peut fournir des informations de manière entièrement accessible et sûre, sans être soumis à un jugement subjectif », a déclaré l'élève de 10e année.

Le robot/chatbot « petite fille » de l'équipe est construit sur la plateforme Zerochat, qui permet de créer des chatbots sans programmation. Au lieu de cela, les auteurs nettoient simplement les informations et les alimentent dans un modèle de données de génération augmentée de récupération (RAG) pour fournir des connaissances au chatbot.

Le processus ci-dessus a été continuellement testé par des enfants pour adapter le contenu à leur psychologie et à leur cognition adaptées à leur âge, et bénéficie du soutien et des conseils d'experts.

Les membres de l'équipe de recherche optimisent le chatbot « Female Student's AI Friend ».

Grâce à notre expérience pratique, nous avons constaté que lorsque nous interagissons avec des chatbots, les questions deviennent plus précises au fil du temps. Cela signifie que le niveau des questionneurs s'est également progressivement amélioré, en d'autres termes, ils ont acquis plus de connaissances en posant des questions au chatbot.

De nombreux délégués présents au Congrès ont également été impressionnés par la capacité d'interagir et de lire les données du robot « petite fille » avec une jolie couleur rose. Les enfants ont également posé de manière proactive des questions approfondies sur les connaissances historiques, la santé des adolescents, les compétences de vie...

Certains délégués ont affirmé que ce projet a le potentiel de se développer et de se diffuser largement sous le nom de « IA amie des étudiantes », devenant un outil utile, contribuant à réduire l'écart éducatif, en apportant des opportunités d'apprentissage égales aux enfants, en particulier dans les zones reculées, les zones aux conditions difficiles.

De nombreux délégués ont interagi avec enthousiasme avec le robot « petite fille ».

Malgré quelques premiers résultats prometteurs, l’équipe estime que les chatbots présentent encore certaines limites. « La quantité de données saisies est limitée et dépend beaucoup de la manière dont les questions sont posées. Plus précisément, si les questions ne sont pas pertinentes, les réponses ne seront guère intéressantes. Nous espérons pouvoir prochainement mettre à jour davantage de données afin que le chatbot puisse se développer plus rapidement et plus durablement », a déclaré Tuong Minh.

Le Fonds de soutien aux étudiantes des Highlands a été créé avec le désir de fournir des connaissances et un soutien financier afin que les étudiantes des Highlands aient les conditions pour étudier, développer des connaissances, des compétences de vie, de la psychologie et surtout s'équiper de connaissances sur la technologie, l'éducation sexuelle et la prévention des abus sexuels.

Le Fonds compte actuellement 10 membres, tous des collégiens et lycéens de Hanoi et de Ho Chi Minh -Ville. Depuis sa création, le Fonds a mis en œuvre de nombreux programmes, notamment : l’octroi de bourses à quatre étudiantes de l’ethnie Tay dans les villages des hautes terres de la province de Lao Cai ; Construction de toilettes pour les familles de deux étudiantes en situation difficile dans la province de Son La ; Offrir des cadeaux du Têt et des dizaines de vélos aux étudiants des régions montagneuses...

Source : https://nhandan.vn/nhom-nu-sinh-trung-hoc-tao-chatbot-ho-tro-chong-yeu-rau-xanh-post869056.html