"RIEN DE PLUS À DIRE"
Le public, et plus particulièrement les parents d'enfants autistes, a été déçu par l'image d'un enfant autiste battu et tiré par les cheveux par un enseignant de l'Institut de psychologie et d'éducation spécialisée, antenne de Cau Vong Son Tra (83 Ton Quang Phiet, district de Son Tra, ville de Da Nang). Cet incident a été rapporté sur les réseaux sociaux par le parent dont l'enfant a été maltraitée le 1er mars. Plus précisément, Mme Tran Ngoc Gia Hy (29 ans, résidant dans le quartier de Man Thai, district de Son Tra) a publié sur les réseaux sociaux un article contenant des photos reflétant les abus infligés à sa fille par l'enseignant.
Les parents accusent les enseignants de la branche Cau Vong Son Tra de l'Institut de psychologie et d'éducation spécialisée d'abuser d'enfants handicapés
M. Phan Minh Tuan (habitant le quartier d'An Hai Bac, district de Son Tra) a un enfant autiste qui étudie à l'Institut de psychologie et d'éducation spécialisée de Cau Vong Son Tra. Il était très inquiet en voyant l'image d'un enseignant maltraitant un camarade de classe de son enfant. Selon M. Tuan, les enfants handicapés ne peuvent pas se protéger face aux abus. Suite à cet incident, sa famille n'a plus osé envoyer son enfant dans un centre éducatif pour enfants autistes. « La famille est très inquiète, car si l'enfant continue d'aller à l'école, risque-t-il d'être maltraité ? L'incident survenu à l'Institut de psychologie et d'éducation spécialisée de Cau Vong Son Tra m'a bouleversé, ainsi que de nombreux autres parents », a déclaré M. Tuan.
Ce qui exaspère encore plus de nombreux parents d'enfants scolarisés à l'antenne de Cau Vong Son Tra, c'est que, jusqu'à présent, ce centre avait pour règle d'interdire aux parents de visionner les caméras de surveillance des salles de classe, pour des raisons de « confidentialité » des informations et des images pédagogiques destinées aux élèves handicapés. « Au début, les parents faisaient confiance aux enseignants et soutenaient les méthodes pédagogiques de cet établissement pour enfants autistes. Mais il n'y a plus rien à dire face à de tels actes de maltraitance envers les enfants handicapés », a déclaré M. Tuan, étouffé par l'émotion.
M. Nguyen Ngoc Tam (résidant dans le district de Hoa Vang, à Da Nang ) a une fille autiste de 10 ans et souhaite également que des structures d'accueil pour enfants handicapés permettent aux parents de surveiller les caméras toutes les heures afin de gérer rapidement les situations difficiles qui peuvent arriver à leurs enfants. « Lorsque les enfants manifestent des signes étranges, seuls les parents les comprennent le mieux. Par exemple, lorsqu'on vit ensemble, un simple geste d'un ami suffit à les faire perdre leur sang-froid, ce qui peut facilement entraîner de graves conséquences », explique M. Tam. Sa fille est scolarisée dans une école spécialisée de Da Nang. De nombreux enseignants ont également des enfants autistes et comprennent donc les sentiments des parents.
LACUNES DANS LA GESTION
Le 4 mars, le chef du Comité populaire du district de Son Tra a déclaré que concernant le cas d'abus présumé d'un étudiant à la branche de Cau Vong Son Tra, la police enquêtait toujours sur l'affaire.
Les parents accusent les enseignants de la branche Cau Vong Son Tra de l'Institut de psychologie et d'éducation spécialisée d'abuser d'enfants handicapés
Suite au signalement de parents abusant d'enfants autistes par des enseignants, les autorités du district de Son Tra ont déterminé que l'établissement Cau Vong Son Tra n'était pas autorisé à ouvrir et exploiter une garderie au 83 Ton Quang Phiet. Mme Le Thi Thuc, directrice adjointe du Département des sciences et technologies de la ville de Da Nang, a indiqué que l'antenne de Cau Vong Son Tra avait déjà déposé une demande de certificat d'enregistrement. « Mais à ce jour, nous confirmons que nous n'avons pas encore accordé de licence à l'antenne de Cau Vong Son Tra de l'Institut de recherche en psychologie et en éducation spécialisée, pour de nombreuses raisons conformément à la réglementation », a indiqué Mme Thuc. Un représentant du Département des sciences et technologies de la ville de Da Nang a ajouté que l'Institut de recherche en psychologie et en éducation spécialisée est placé sous la tutelle du Département des sciences et technologies de la ville de Hanoï . À Da Nang, c'est le Département des sciences et technologies de la ville de Da Nang qui délivrera les licences d'exploitation aux antennes.
Furieux de voir l'image d'un enseignant maltraitant des enfants autistes à l'antenne de Cau Vong Son Tra, M. Hoang Thanh Luc (résidant dans le district de Thanh Khe, ville de Da Nang) a suggéré : « Le centre d'enseignement pour enfants autistes, rattaché à l'institut de recherche, n'est pas géré de manière professionnelle par le secteur éducatif local… C'est une lacune. Cette « lacune » est aussi la raison pour laquelle les enfants sont maltraités. »
ENSEIGNER AUX ENFANTS EXIGE À LA FOIS DE LA COMPRÉHENSION ET DE L'AMOUR
La maltraitance des enfants, et en particulier celle des enfants autistes, suscite la colère des professionnels du secteur. Les enfants en difficulté ont été plus défavorisés que les autres enfants ; leur prise en charge et leur éducation requièrent donc à la fois compréhension (connaissance) et amour. Si l'un de ces éléments fait défaut, l'approche est erronée.
Le camarade de classe de mon enfant a été maltraité, le parent a fondu en larmes : Je n'ose plus laisser mon enfant aller à l'école !
M. Nguyen Minh Phung, directeur du Centre de conseil psychologique et de développement des compétences New Life de la ville de Da Nang (un établissement qui prend en charge et accompagne les enfants ayant des besoins éducatifs particuliers : autisme, hyperactivité, manque de concentration, retard de développement…), a déclaré que la sécurité des enfants était sa priorité. Selon M. Phung, les enfants ayant des besoins particuliers sont souvent fragiles sur le plan physique, cognitif et social, et ne sont pas conscients des dangers de la vie quotidienne. C'est pourquoi le centre applique un règlement strict concernant la prise en charge des enseignants, des spécialistes et des nounous, et interdit toute maltraitance. Ceci est stipulé dans la première partie du règlement du centre.
Les enseignants doivent posséder les qualifications appropriées et une solide expertise, être diplômés d'universités classiques et se spécialiser en psychologie, en éducation spécialisée et en travail social. « L'éthique, le cœur et l'amour des enfants doivent primer. S'occuper et enseigner à des enfants en difficulté est un métier difficile, car il exige expertise, expérience et, surtout, amour des enfants, amour du métier et persévérance. C'est un travail très exigeant, les enseignants étant souvent très fatigués au cours de leur journée de travail. J'encourage, je prends soin et je cultive toujours l'amour du métier et l'amour des enfants chez les enseignants. Afin d'éviter tout incident malheureux dans le processus de prise en charge et d'enseignement des enfants, je rappelle systématiquement aux enseignants leur attitude lors des réunions internes. Des caméras de surveillance sont installées dans toute la classe et les enseignants veillent à toujours respecter le sens des responsabilités et l'éthique propres à l'éducation », a expliqué M. Nguyen Minh Phung.
Ce que les parents doivent savoir lorsqu'ils envoient leurs enfants à la garderie
M. Hoang Ha, directeur du Centre de soutien et de conseil à l'intégration Hanamiki (Hanoï), a déclaré que les parents devraient rechercher soigneusement si le centre ou l'unité où leurs enfants sont sur le point d'étudier ou d'intervenir... dispose ou non de documents juridiques complets, en recherchant des licences, des décisions d'établissement...
Les parents ne doivent pas hésiter à se renseigner sur le CV, les qualifications et les qualifications professionnelles de l'enseignant qui interviendra auprès de leurs enfants, pour savoir si la personne qui enseignera et interviendra personnellement auprès de leurs enfants est qualifiée ou non.
M. Nguyen Minh Phung a déclaré que les enfants ayant des besoins particuliers ont besoin d'une intervention coordonnée et d'une coordination entre l'école et la famille. Pour ce faire, le centre et l'école doivent informer et partager les méthodes d'enseignement à domicile avec les parents. Ces derniers doivent connaître les exercices, méthodes et techniques appropriés pour enseigner à leurs enfants à la maison et les soutenir.
Les parents ont également le droit de voir les enseignants intervenir directement auprès de leurs enfants ou de regarder la caméra lorsque cela est nécessaire.
« Conformément au principe de protection des informations des enfants en difficulté, les parents ne sont pas autorisés à voir les autres enfants, mais leurs propres enfants pourront les voir et les contrôler. Les méthodes d'enseignement du centre sont toujours scientifiquement vérifiées et adaptées à chaque enfant. Les parents ont donc le droit de poser des questions, de consulter et d'échanger avec les spécialistes et les enseignants du centre afin que les deux parties puissent coordonner leurs efforts pour accompagner au mieux les enfants », a déclaré M. Nguyen Minh Phung.
Lien source
Comment (0)