Une jeune fille de 12 ans obtient un score de 8.0 à l'IELTS.

Phuong Linh, étudiante de la classe 7A3 de l'école secondaire des langues étrangères de l'université nationale du Vietnam à Hanoï , a obtenu un score de 8,0 à l'IELTS dès sa première tentative, avec un score parfait en lecture.

Bui Phuong Linh a obtenu ce score après avoir passé le test informatisé le 1er septembre. Outre son score en lecture, Linh a obtenu 7,0 en expression orale et écrite, et 8,0 en compréhension orale.

« Je pensais que le résultat serait correct, mais je ne m'attendais pas à un 8,0 », a déclaré Linh.

Mme Nguyen Phuong Thao, la mère de Linh, fut également surprise par l'excellent score de sa fille. Professeure d'anglais, elle connaissait les capacités de sa fille, mais savait que l'IELTS est un examen difficile, et que le test informatisé exige une grande précision. C'est pourquoi, au départ, elles avaient simplement prévu de passer le test pour évaluer leurs compétences.

Sur son site web, IDP – l'un des trois organismes propriétaires du test IELTS au niveau mondial – indique que moins de 3 % des candidats obtiennent un score de 8,0. Selon les statistiques de 2022 disponibles sur la page d'accueil de l'IELTS, seulement 4 % des Vietnamiens ont atteint ce score. Le test n'impose aucune limite d'âge, mais IDP encourage les candidats âgés de 16 ans et plus à s'inscrire.

Bui Phuong Linh, élève de 7e A3, Lycée des langues étrangères, Université nationale du Vietnam, Hanoï. Photo : Fournie par la famille.

D'après Linh, l'examen IELTS de ce jour-là était plus difficile que ceux auxquels elle s'était entraînée chez elle. Parmi les quatre compétences évaluées, c'est son score en compréhension écrite qui l'a le plus surprise. Linh confondait souvent les questions de type Vrai, Faux et Non mentionné, mais le jour de l'examen, elle a su y répondre avec assurance. La section de compréhension écrite comprenait une question à trous. Comme elle rencontrait des mots nouveaux, Linh a dû procéder par élimination. Pour chaque question qui la mettait en doute, elle relisait le passage plusieurs fois, mobilisant ses connaissances et les informations des sections précédentes pour trouver la réponse.

« Un score de 9 signifie que je n'ai eu aucune mauvaise réponse, ou seulement une mauvaise réponse », a déclaré Linh.

L'étudiante a confié avoir des difficultés en rédaction et avoir donc suivi un cours d'une douzaine de séances. Une semaine avant l'examen, elle s'est entraînée seule et a consulté des exemples de dissertations en ligne. Alors que la plupart des candidats ont trouvé la première partie, qui consistait à expliquer des données à l'aide de graphiques, facile, Linh était confiante pour la deuxième partie. Ce type de question exige des candidats un esprit critique et la capacité d'exprimer leurs propres opinions.

L'écoute était la compétence dans laquelle l'étudiante regrettait d'avoir commis le plus d'erreurs, en raison de fautes commises dans les premières sections – considérées comme les questions les plus faciles à réussir à l'examen. Selon Linh, elle était déconcentrée durant cette section à cause de l'anxiété. Malgré cela, Linh a tout de même obtenu la note de 8,0.

Linh espérait obtenir la meilleure note à l'épreuve d'expression orale , son point fort. Cependant, sa note de 7 la déçut quelque peu. Après la partie initiale consacrée aux informations générales, on lui demanda de décrire un camarade de classe qui avait réussi. Elle parla de sa meilleure amie, introvertie mais qui avait su nouer des relations et devenir très sociable.

« Il m'a fallu plus d'une minute pour réfléchir à lui, et comme je n'étais pas très bien préparée, j'ai un peu bafouillé », a raconté Linh. Le résultat de sa première tentative n'était pas entièrement satisfaisant, mais Linh a déclaré que cela lui avait permis d'identifier des points à améliorer.

Pour Linh, l'anglais est un moyen de lire des livres et d'explorer le savoir et le monde. Elle lit de nombreux ouvrages dans les deux langues, mais ce n'est que lorsqu'elle a accès à la version originale anglaise qu'elle en comprend mieux le contenu.

Linh pense que cela est dû à sa chance d'avoir bénéficié de solides bases en anglais dès son plus jeune âge. À quatre ans, alors qu'elle parlait déjà couramment le vietnamien, sa mère l'a initiée à l'anglais, en commençant par la phonétique, l'orthographe et l'apprentissage via des applications de lecture comme Razkids, Oxford Phonics World, Let's Go, Family and Friends, etc.

D'après Mme Thao, Linh adore l'anglais et a une excellente mémoire ; elle sait lire et raconter des histoires en anglais. En grandissant, elle les a notées dans son cahier. Chaque soir, Mme Thao lit aussi des livres avec sa fille et regarde ses émissions préférées comme le Ellen Show, les conférences TED ou les émissions de la BBC.

« Linh a regardé les vidéos d'Ellen encore et encore jusqu'à les connaître par cœur. Une fois qu'elle pouvait bien écouter, elle a programmé une minuterie sur son iPad pour écouter BBC Learning English ou des conférences TED », a partagé Thao.

Mme Thao a raconté que Linh était timide à l'origine, mais que grâce à ses compétences en anglais, elle avait gagné en confiance. Afin de suivre ses progrès, Mme Thao l'inscrivait chaque année aux tests standardisés de Cambridge. À 5 ans, Linh a commencé par le test Starters, puis a progressé jusqu'aux tests Movers, Flyers, PET et KET les années suivantes. Elle a obtenu d'excellents résultats à chaque test. De la 5e à la 7e année, Linh a également remporté le premier prix du Festival national d'anglais et s'est classée parmi les dix meilleurs orateurs.

« J’apprends l’anglais de manière très détendue, en exprimant mes pensées et mes opinions en anglais plutôt que de suivre des cours intensifs. Grâce à cela, l’anglais est devenu une partie naturelle de ma vie », a confié Linh.

Linh maîtrise parfaitement l'anglais, excelle en sciences et apprécie les débats. Après avoir réussi l'examen d'entrée en sixième au lycée des langues étrangères, elle se lève chaque jour à 5h30 pour préparer son petit-déjeuner et prendre le bus depuis son domicile à Dan Phuong jusqu'à Cau Giay pour se rendre à l'école. Sa moyenne générale en sixième était de 9,7.

L'étudiante prévoit de passer l'examen de certification Cambridge C1 l'année prochaine et de repasser l'examen IELTS en classe de 9e dans le but d'obtenir un score de 8,5 à 9,0.

Aube

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