De nombreux candidats doivent s'inscrire pour repasser une compétence IELTS (OSR). Comment repasser cette compétence efficacement ?
Alors qu'ils se préparent à repasser une compétence IELTS, Maître Pham Nguyen Quynh Anh, directeur académique de l'atelier IELTS, conseille aux candidats de se concentrer sur les stratégies de passation des tests et de s'habituer à la pression de la salle d'examen.
Améliorer ses compétences orales et écrites
Parallèlement, les candidats doivent également maintenir leurs connaissances quotidiennes en anglais afin d'optimiser leurs performances et d'obtenir le score souhaité. Pour les deux compétences orales et écrites, Maître Quynh Anh suggère aux apprenants de se référer aux examens papier les plus récents et de les réviser par groupes thématiques.
« Je n'encourage pas les candidats à mémoriser, mais ils peuvent réviser en se basant sur le dernier examen pour avoir une vue d'ensemble et ajuster ensuite leur pratique en se concentrant sur certains groupes de sujets. Étudier par groupes de sujets a également un objectif à long terme : aider les candidats à comprendre le monde et à devenir capables de parler et d'écrire sur différents sujets en anglais », a expliqué Maître Quynh Anh.
Les candidats passent le test pratique IELTS sur ordinateur et se familiarisent avec l'environnement de la salle d'examen.
Pour réussir l'IELTS en général, Maître Quynh Anh suggère de trouver un équilibre entre le développement des compétences linguistiques et l'amélioration des stratégies de préparation. « Les stratégies de préparation aident les candidats à démontrer leurs véritables compétences, et non à dépasser leurs capacités réelles. L'IELTS est simplement un examen qui évalue la maîtrise de l'anglais. Par conséquent, si vous maîtrisez bien l'anglais, vous pouvez également réussir l'IELTS », a déclaré Maître Quynh Anh.
Maître Khuu Hoang Nhat Minh, PDG de Minh Khuu Academy, expert en préparation au test IELTS à Ho Chi Minh-Ville, suggère aux candidats de demander l'aide d'experts lors de la phase de « sprint » avant le test OSR, car « les experts savent comment accélérer le processus d'apprentissage et améliorer le niveau des candidats mieux que l'auto-apprentissage ».
Pour réussir l'examen, Maître Minh a relevé différents problèmes de compréhension écrite et orale. Concernant les compétences en lecture, Maître Minh a suggéré : « Les élèves doivent prêter attention à deux aspects : le traitement des questions et l'analyse de la lecture. L'analyse de la lecture est la plus difficile à développer. Les candidats peuvent regarder des vidéos de correction avec des experts ou demander l'aide de leurs enseignants. »
Quelle est la prononciation correcte ?
Pour mieux repasser l'épreuve orale, il est important de comprendre les quatre critères d'évaluation. Maître Minh a déclaré : « L'un des facteurs qui empêchent les candidats d'obtenir de bons résultats est une mauvaise prononciation. Une prononciation standard ne signifie pas prononcer comme un locuteur natif. Il est essentiel que les candidats accentuent correctement, prononcent toutes les syllabes et ne suppriment pas les sons finaux. De plus, les candidats doivent améliorer leur aisance et leur cohérence. Le plus simple est de participer à des événements en anglais organisés par des clubs, des équipes et des groupes. » Concernant le vocabulaire et la grammaire, Maître Minh a conseillé aux candidats de ne pas trop s'y attarder et de négliger la prononciation et la fluidité.
Lors du test de compréhension écrite, Maître Minh conseille aux candidats de bien comprendre les types de questions. « Tout d'abord, les élèves doivent s'assurer de répondre correctement aux questions à trous, car c'est la plus simple. Il est important de prêter attention aux erreurs courantes, notamment les fautes d'orthographe, les s/s manquants… » Ensuite, les élèves appréhendent les questions plus difficiles, comme les questions à choix multiples, les questions vrai/faux/non indiquées, les titres… », explique Maître Minh.
Concernant les compétences d'écoute, Maître Minh estime que les personnes ayant une bonne capacité de réflexion peuvent étudier en autonomie. Dans le cas contraire, il est nécessaire de faire appel à un expert. Il est également important de prêter attention aux différences entre l'écoute passive et l'écoute active. « L'écoute passive consiste simplement à identifier les mots pendant l'écoute, tandis que l'écoute active consiste à analyser le contenu de l'écoute pour déterminer s'il s'agit d'informations importantes. Le secret pour obtenir un score élevé en écoute réside dans l'analyse des questions avant l'écoute. Si les candidats analysent bien les questions, saisissent le fil de la leçon, anticipent bien le langage utilisé et les réponses, ils auront plus de chances de choisir la bonne réponse », a déclaré Maître Minh.
Faut-il abandonner une compétence pour repasser l’IELTS avec un score plus élevé ?
Dans certains cas, les candidats choisissent de sauter une épreuve ou de la mal maîtriser afin de repasser le test avec un meilleur score. Les experts s'accordent à dire que ce n'est pas une bonne idée.
Maître Quynh Anh estime qu'abandonner une compétence pendant tout le processus d'apprentissage d'une langue est antiscientifique . « Aucune compétence ne peut être améliorée sans d'autres compétences complémentaires. Par exemple, lire beaucoup sur un sujet permet de mieux l'écouter. À l'inverse, écouter suffisamment un sujet permet également de mieux le lire et le comprendre », a expliqué Maître Quynh Anh.
Selon Maître Quynh Anh, choisir de repasser une compétence en guise de solution de secours peut aider les candidats à se sentir moins stressés. « Si, en salle d'examen, les candidats savent qu'ils n'ont qu'une seule chance de passer l'examen et que cette chance est décisive, ils seront encore plus anxieux et leurs résultats pourraient en être affectés. Les candidats peuvent développer un état d'esprit sain : ils se disent qu'ils feront de leur mieux en salle d'examen, mais qu'ils ont encore une chance de le refaire. Cela les aide à se sentir plus à l'aise et peut même faire mieux », a déclaré Maître Quynh Anh.
Les candidats discutent avec des experts au festival IELTS
Le coût d'une reprise d'examen représente près de 50 % du coût du premier examen. C'est pourquoi, selon Maître Minh, les candidats ne devraient pas abandonner une compétence dès le premier examen. De plus, Maître Minh a ajouté : « Les unités utilisent la fonction de reprise pour créer des conditions favorables aux candidats en cas de force majeure. Par conséquent, pendant l'examen, il est essentiel de s'investir dans les quatre compétences et de ne pas se soucier de la reprise. Quel que soit le sujet ou le type d'examen auquel vous êtes confronté, vous devez trouver le moyen de le réussir. »
IELTS One Skill Retake, ou OSR, est une fonctionnalité qui permet aux candidats de repasser une compétence, lancée pour la première fois en Australie fin 2022 et qui sera déployée à l'échelle mondiale en 2023. Au Vietnam, le ministère de l'Éducation et de la Formation a approuvé cette fonctionnalité et a permis aux copropriétaires du test IELTS au Vietnam de la déployer à partir d'avril.
Source : https://thanhnien.vn/de-thi-lai-mot-ky-nang-ielts-hieu-qua-185241216074729214.htm
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