HANOI - Tran Minh Anh, classe 8A3, école secondaire Giang Vo, a obtenu 8,5 IELTS lors de sa première participation au concours d'excellents étudiants avec ses camarades de 9e année et a remporté le deuxième prix.
Début décembre, Minh Anh a reçu ses résultats au test IELTS avec 9,0 en écoute, 8,5 en lecture et expression orale et 7,5 en écriture.
« Je suis très surpris par ce résultat. Mon objectif est de passer le test et d'espérer obtenir une note de 7,0 à 7,5 », a déclaré l'étudiant né en 2010.

Tran Minh Anh, classe 8A3, lycée Giang Vo, district de Ba Dinh, Hanoï . Photo : fournie par le personnage.
Ayant étudié l'anglais dès l'école primaire selon le programme officiel, Minh Anh s'est intéressée à cette langue étrangère. Sa famille a donc investi davantage dans ce domaine dès le CM1. À cette époque, elle étudiait attentivement la prononciation et la grammaire pour parler et écrire correctement. Pour Minh Anh, l'anglais est non seulement une matière, mais aussi un outil qui lui permet d'accéder à des connaissances et à des cultures du monde entier.
« Je suis heureux d’apprendre l’anglais », a déclaré Minh Anh.
Pendant les vacances d'été de sa 4e année, l'élève de Hanoï a commencé à préparer l'IELTS. Minh Anh a expliqué qu'elle n'accordait pas beaucoup d'importance aux résultats, car elle n'avait pas besoin de ce certificat pour être admise ou étudier à l'étranger immédiatement. Son objectif était de tenter sa chance.
L'élève a déclaré n'avoir pas eu beaucoup de difficultés avec les trois compétences suivantes : compréhension orale, expression orale et expression écrite. En revanche, l'épreuve de compréhension écrite a été un véritable défi, car les textes présentés étaient souvent académiques et scientifiques. Lors de l'entraînement, alors que d'autres compétences pouvaient atteindre 7,0-8,0, Minh Anh n'obtenait souvent que 6,5 en compréhension écrite.
L'étudiante consacre donc beaucoup de temps à la pratique, en se concentrant sur cette partie. Chaque jour, elle passe au moins 3,5 heures à réaliser un test blanc IELTS portant sur les quatre compétences, dont 45 minutes pour la section Compréhension écrite, soit 15 minutes de moins que le temps autorisé.
Minh Anh a constaté que pour maîtriser l'anglais, outre la préparation aux examens, les apprenants devaient également être immergés dans un environnement anglophone. C'est pourquoi, pendant son temps libre, l'étudiante regarde des films et des courtes vidéos sur YouTube et Netflix, en essayant de ne pas utiliser de sous-titres ou en les regardant uniquement en anglais. Cela lui permet de développer ses compétences d'écoute, de prononciation et d'expression orale.
Le jour de l'examen, Minh Anh a jugé l'épreuve « assez facile ». Son score en compréhension orale a dépassé ses attentes, même si le sujet de la première partie portait sur les cartes, ce qui n'est pas son point fort. La compréhension écrite n'était pas difficile, car il y avait peu de questions pièges. L'étudiante a estimé ne pas avoir réussi l'épreuve orale comme prévu, mais a tout de même obtenu un bon score grâce à sa prononciation et à l'étroite connexion entre les parties. Au total, Minh Anh a obtenu 8,5 à l'IELTS.

Minh Anh expérimente la préparation d'un gâteau à l'ananas lors d'un voyage à Taïwan, en avril 2023. Photo : Personnage fourni
Au cours des deux derniers mois de préparation à l'IELTS, Minh Anh faisait également partie de l'équipe d'anglais de l'école Giang Vo et, avec ses frères et sœurs de 9e année, elle a étudié pour l'examen d'excellence des élèves au niveau du district.
Mme Tran Thi Thu Hien, professeur principal de Minh Anh, qui entraîne également l'équipe d'anglais, a déclaré que cette année, c'était la première fois que l'école envoyait des élèves de 8e année participer au concours de 9e année pour les excellents élèves dans cette matière.
Durant ses études pour l'équipe nationale, Minh Anh s'est adaptée assez rapidement et n'a pas rencontré beaucoup de difficultés grâce à ses connaissances. En dehors des cours, elle achetait davantage de livres pour lire et s'entraîner aux questions. Comparée à ses aînés, Minh Anh était un peu plus lente dans certains exercices, notamment la réécriture de phrases. Pour marquer des points dans ce type d'exercice, les élèves doivent connaître de nombreuses expressions idiomatiques et verbes à particule. L'étudiante a compris qu'il n'y avait pas de meilleur moyen de s'améliorer que de s'entraîner aux questions.
Minh Anh a expliqué qu'il était également difficile de préparer deux examens différents en même temps, mais que l'IELTS et l'examen pour élèves surdoués présentent des connaissances et des questions similaires. Elle a donc essayé d'étudier en profondeur et de gagner du temps. L'une de ses habitudes était de regarder des films et des vidéos en anglais le soir.
Mme Hien a commenté que Minh Anh a de bonnes compétences linguistiques, apprend rapidement, se souvient bien et sait les appliquer avec souplesse dans son discours.
« Minh Anh écrit très bien. Elle utilise un langage riche et intelligent, et organise ses idées de manière très cohérente. Je pense que c'est aussi la raison pour laquelle Minh Anh a obtenu d'excellents résultats aux épreuves d'expression orale et d'écriture », a expliqué l'enseignante.
Avec le deuxième prix du concours d'excellence des étudiants du district de Ba Dinh, Minh Anh se prépare pour la phase de sélection de l'équipe de la ville au début de l'année prochaine.

Minh Anh a reçu le prix solo d'argent au Festival des arts asiatiques de Singapour, en juillet 2022. Photo : Personnage fourni
En tant que surveillante de la classe 8A3, Minh Anh est souvent celle qui initie les activités. Mme Hien a constaté que son élève avait une voix claire, une communication fluide et un talent de présentation remarquable. En juillet 2022, Minh Anh a participé au Festival des arts asiatiques de Singapour et a remporté la médaille d'argent en solo avec la chanson « Unstopable ».
Outre l'anglais, cette étudiante aime aussi étudier les mathématiques. Elle a remporté une médaille d'argent au concours Math Arena et une médaille de bronze nationale à l'évaluation des compétences en sciences, mathématiques et anglais (ASMO).
Cependant, Minh Anh a déclaré qu'elle souhaitait toujours que sa future carrière soit liée à l'anglais. Elle a été inspirée par ses aînés et ses professeurs doués en langues étrangères.
« Je n'ai pas encore décidé précisément de ma future carrière, mais l'anglais reste ma passion, donc j'espère participer à davantage d'activités liées à cette langue », a partagé Minh Anh.
Vnexpress.net
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