Préparation aux examens à l'ère du numérique.

L'examen de fin d'études secondaires de 2026 aura lieu les 11 et 12 juin, soit près de deux semaines plus tôt que l'année précédente. Actuellement, les lycées intensifient leurs efforts de révision pour les élèves de terminale. Le secteur de l'éducation s'attache particulièrement à développer l'utilisation des technologies de l'information et la transformation numérique afin d'améliorer la qualité de l'enseignement et de la révision, les élèves apprenant dans un environnement ouvert, encadrés par l'établissement et les enseignants.

Les enseignants du lycée provincial pour élèves issus de minorités ethniques utilisent des écrans interactifs lors des séances de révision pour les élèves de terminale.

Données chimiques

Dans les écoles secondaires de la province, l'utilisation des technologies de l'information est désormais pleinement intégrée à chaque leçon, notamment en vue de la préparation à l'examen de fin d'études secondaires de 2026. Le secteur de l'éducation a mis en œuvre de nombreux logiciels et applications pédagogiques, et a notamment développé un système de banque de questions en ligne très complet, permettant aux élèves de s'exercer et d'évaluer leurs compétences directement sur ordinateur ou téléphone intelligent. Les enseignants peuvent ainsi adapter rapidement le contenu des révisions, en ciblant les lacunes de chaque groupe d'élèves, ce qui crée un processus d'enseignement plus interactif et efficace que les méthodes traditionnelles.

L'émergence de l'intelligence artificielle (IA) et le développement des technologies numériques , conjugués à la connectivité internet, sont devenus des outils indispensables pour les élèves de Tuyen Quang durant la période finale de préparation aux examens. Outre les séances de révision en classe, les applications d'apprentissage intelligent leur permettent de consulter facilement les théories, de visionner des tutoriels vidéo sur la résolution de problèmes complexes et de passer des examens blancs dans un environnement simulé réaliste. Le numérique leur offre une totale liberté dans la gestion de leur temps, leur permettant de réviser à tout moment et en tout lieu, et de développer ainsi leur autonomie d'apprentissage et leur sens des responsabilités. En particulier, les forums d'apprentissage en ligne, qui mettent en relation les élèves de toute la province, ont créé une communauté solidaire où ils partagent leurs expériences de préparation aux examens et s'encouragent mutuellement à surmonter la pression scolaire.

Ma Thi Hieu, élève de terminale (classe 12C2) au lycée Minh Quang, a déclaré : « Ces derniers jours, l’établissement et les professeurs ont organisé des séances de révision pour le baccalauréat de 2026. Ils ont fourni aux élèves toutes les informations nécessaires concernant l’examen et les ont orientés vers des ressources et des documents de référence pour optimiser leur préparation. En dehors des cours, je m’entraîne sur des sites internet réputés afin de m’exercer sur différents types de questions. Cette année, je souhaite intégrer une école normale supérieure, et je mets tout en œuvre pour obtenir les meilleurs résultats possibles à cet examen. »

Pour l'année scolaire 2025-2026, le lycée Khang Nhat, situé dans la commune de Tan Thanh, compte 117 élèves de terminale. À ce jour, l'établissement a organisé trois examens blancs et le niveau des élèves s'est constamment amélioré. M. Nguyen Manh Ha, proviseur adjoint, a déclaré : « Afin d'optimiser la préparation aux examens, le lycée a réparti les élèves en groupes de travail. De plus, les enseignants donnent des devoirs à faire à la maison via des plateformes comme Khan Academy et OLM… Enseignants et élèves travaillent ensemble pour obtenir les meilleurs résultats possibles à l'examen. »

Orientation future

Dans son plan à long terme, le secteur de l'éducation de Tuyen Quang privilégie le développement de contenus numériques et de ressources pédagogiques électroniques, la constitution d'une riche bibliothèque de ressources numériques et la mise en place de cours en ligne. Parallèlement, des modèles d'éducation intelligente, tels que les classes intelligentes, les écoles numériques et les applications d'intelligence artificielle, sont expérimentés afin de personnaliser l'apprentissage. D'ici 2025-2030, l'ensemble du secteur vise à ce que 100 % des établissements d'enseignement disposent d'une infrastructure informatique adaptée à l'enseignement et à l'apprentissage numériques, et que 100 % des enseignants soient formés aux compétences numériques.

Afin de garantir l'efficacité de la transformation numérique dans l'enseignement et l'apprentissage, l'établissement a investi dans un réseau internet par fibre optique couvrant toutes les salles de classe. Chaque salle est équipée d'un écran de télévision et de matériel informatique pour faciliter l'enseignement et l'apprentissage. Tous les enseignants disposent d'un ordinateur personnel. Par ailleurs, l'établissement encourage les enseignants à concevoir des leçons en ligne, en privilégiant les sujets liés au programme d'enseignement général. Ils sont également invités à enrichir la bibliothèque de ressources pédagogiques numériques de l'établissement et du secteur éducatif, à participer à la création de leçons en ligne de qualité et à contribuer à l'élaboration de banques de questions et de supports d'évaluation à choix multiples.

Le Département de l'Éducation et de la Formation de la province de Tuyen Quang a récemment signé un accord de coopération avec STEAM for Vietnam Co., Ltd. afin de développer les compétences en intelligence artificielle des enseignants locaux pour la période 2026-2027. Ce programme de coopération constitue un volet essentiel de l'initiative « Culture numérique » parrainée par Meta Group, qui vise à renforcer les compétences des enseignants en matière d'utilisation des technologies, du niveau débutant au niveau avancé. Aux termes de cet accord, les deux parties s'engagent à conjuguer leurs ressources pour accompagner les enseignants dans l'innovation pédagogique, l'amélioration de la qualité de l'enseignement et la création d'une communauté d'enseignants spécialisés en IA à Tuyen Quang, permettant ainsi un échange d'expériences à l'échelle nationale.

De plus, l'organisation d'ateliers, la mise en œuvre de tâches pour l'examen de fin d'études secondaires de 2026 et l'échange et le partage d'expériences de préparation aux examens entre les écoles... dans un format hybride (en présentiel et en ligne) ont permis de combler le fossé et d'améliorer la qualité de l'éducation et de la préparation aux examens dans les écoles de toute la province.

Grâce à une préparation minutieuse en matière d'infrastructures numériques et à un esprit d'innovation, le secteur de l'éducation de la province de Tuyen Quang vise l'examen de fin d'études secondaires de 2026 avec confiance et détermination afin d'obtenir les meilleurs résultats possibles.

Texte et photos : Huy Hoang

Source : https://baotuyenquang.com.vn/van-hoa/giao-duc/202605/on-thi-thoi-cong-nghe-1b34368/