Phu Tho : 56,7 % des fonctionnaires communaux en charge de l'éducation ont une expérience et des qualifications suffisantes

Après près de deux mois de mise en œuvre du modèle de gouvernement local à deux niveaux, la gestion publique de l'éducation au niveau local a initialement obtenu des résultats positifs. Cependant, un rapport thématique du Département de l'Éducation et de la Formation de Phu Tho montre clairement que les cadres et fonctionnaires en charge de l'éducation au niveau communal sont confrontés à de nombreuses difficultés.

Ainsi, la province compte actuellement 325 fonctionnaires chargés de l'éducation dans 148 communes, soit une moyenne de 2,2 personnes/commune, mais il existe encore des communes qui ne peuvent disposer que d'un seul fonctionnaire.

En termes de qualifications, le nombre de cadres sans diplôme d'enseignement et n'ayant jamais travaillé dans le secteur de l'éducation représentait 25,7 % (38/148). De plus, 17,6 % (26/148) avaient un diplôme d'enseignement mais n'avaient pas d'expérience pratique dans le secteur. Seulement 56,7 % (84/148) des cadres avaient un diplôme d'enseignement et une expérience professionnelle dans le secteur.

Non seulement leurs qualifications sont limitées, mais de nombreux agents culturels et sociaux communaux en charge de l'éducation manquent également de capacités de gestion. Le rapport indique clairement que la plupart d'entre eux n'ont pas reçu de formation adéquate en gestion de l'État, en gestion de l'éducation, en supervision et en inspection. La compréhension et la mise à jour des directives et instructions relatives à la mise en œuvre des tâches éducatives restent lentes, ce qui rend le processus de mise en œuvre sujet à confusion et à chevauchement.

Le manque de personnel hautement spécialisé complique la mise en œuvre des missions de gestion pédagogique comme prévu. Parallèlement, les exigences pratiques, de la gestion des établissements d'enseignement à la garantie des installations, en passant par le suivi de la qualité, exigent des équipes possédant des qualifications et des compétences complètes.

Dans ce contexte, le Département de l'Éducation et de la Formation de Phu Tho a proposé de veiller à ce que les cadres et fonctionnaires chargés de l'éducation soient suffisamment nombreux et qualifiés au sein du Comité populaire de la commune, en privilégiant ceux possédant des qualifications pédagogiques ou de gestion de l'éducation. Dans l'immédiat, les communes qui manquent de cadres et de fonctionnaires ou qui en disposent mais ne répondent pas aux normes doivent étudier et envisager de mobiliser et de renforcer les responsables scolaires pour soutenir le Département de la Culture et des Affaires Sociales.

Organiser des cours de formation, des cours de recyclage et des formations périodiques sur les compétences de gestion de l'État dans l'éducation, les méthodes de suivi et d'évaluation de la qualité des écoles et les compétences en matière d'application des technologies de l'information dans la gestion.

Source : https://giaoducthoidai.vn/phu-tho-567-can-bo-cap-xa-phu-trach-giao-duc-co-du-kinh-nghiem-bang-cap-post744893.html