Comment gérer efficacement les activités d'enseignement et d'apprentissage supplémentaires ?

SGGP 24 novembre 2023 09:37

Le débat sur l’opportunité d’inclure le tutorat et l’apprentissage dans les secteurs d’activité conditionnels s’est relancé sur les forums et les réseaux sociaux ces derniers jours, après que la question a été soulevée lors de la 5e session de la 15e Assemblée nationale .

Bien que le responsable du secteur de l' éducation nationale ait affirmé que l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires actuels répondent aux besoins réels des apprenants et devraient être inclus dans la liste des activités conditionnelles afin de disposer d'une base pour gérer et contrôler clairement cette activité, l'opinion publique reste partagée par de nombreux avis divergents.

Selon certains députés de l'Assemblée nationale, le soutien pédagogique supplémentaire ne devrait pas être condamné, car d'autres professions autorisent les heures supplémentaires pour augmenter leurs revenus. Dans un contexte de restrictions salariales pour les enseignants, ce soutien pédagogique supplémentaire constitue une solution pour améliorer leurs revenus et leurs conditions de vie.

Cependant, à l'inverse, nombreux sont ceux qui craignent que la légalisation du soutien scolaire ne le rende difficile à contrôler et ne le dénature, au détriment des élèves. Le véritable enjeu n'est donc pas d'autoriser ou d'interdire le soutien scolaire, mais de le gérer efficacement, en conciliant les intérêts et les besoins des parties prenantes : élèves, parents, établissements scolaires et enseignants.

Pour empêcher que cette situation ne se produise, la gestion par des outils tels que des documents et des règlements ne suffit pas ; des mesures radicales sont nécessaires, comme l’amélioration des conditions de travail et du traitement des enseignants ; la lutte contre la compétition pour les notes et la pression à la performance exercée par une grande partie du personnel de direction ; et la crainte des parents que leurs enfants soient moins performants que leurs camarades.

De nos jours, l'éducation est considérée comme une profession à part entière, car elle vise à former des personnes, et non des biens ou des services. Bien que la position et le rôle des enseignants aient évolué par rapport à l'enseignement traditionnel, ils occupent toujours une place prépondérante dans la division du travail au sein de la société. Par conséquent, non seulement le soutien scolaire et les cours particuliers, mais aussi de nombreuses autres activités rémunérées dans les établissements scolaires nécessitent un mécanisme de gestion et de supervision rigoureux afin de limiter les risques de dérives susceptibles de ternir l'image idyllique des enseignants.

En particulier, les efforts du secteur de l'éducation lui-même ne suffisent pas ; il a également besoin de la coordination et de la gestion conjointe des autorités locales à tous les niveaux pour traiter en profondeur les infractions, assainir l'environnement éducatif et, par conséquent, renforcer la confiance des parents et des élèves.

Source: https://www.sggp.org.vn/quan-ly-day-them-hoc-them-sao-cho-hieu-qua-post715498.html