Réorganiser toutes les écoles professionnelles

La déléguée Tran Thi Thanh Huong (Délégation de l'Assemblée nationale de la province d'An Giang) a déclaré qu'il existe encore des professions de formation déraisonnables, qui se chevauchent, sont dispersées et dupliquées et a demandé au ministre Dao Ngoc Dung des solutions pour rectifier cette situation afin que l'enseignement professionnel soit plus étroitement lié au marché du travail et aux besoins en ressources humaines de chaque industrie et de chaque localité.

La déléguée à l'Assemblée nationale Tran Thi Thanh Huong a interrogé le ministre Dao Ngoc Dung.

En réponse à la question de la déléguée Tran Thi Thanh Huong, le ministre Dao Ngoc Dung a déclaré que la formation professionnelle est dispensée dans le cadre d'établissements de formation autonomes, à l'exception de certains métiers de haute qualité commandés par l'État. En général, les écoles forment lorsqu'elles peuvent recruter, mais ne forment pas en fonction des besoins du marché.

Récemment, le ministère du Travail, des Invalides de guerre et des Affaires sociales a coordonné avec 63 provinces et villes la refonte du réseau d'enseignement professionnel, en fusionnant les écoles secondaires et les centres d'enseignement professionnel selon les principes 3 en 1 et 2 en 1. En 2023, tous les établissements d'enseignement professionnel des localités seront réorganisés conformément à la Stratégie d'enseignement professionnel à l'horizon 2030, avec une vision à l'horizon 2045 approuvée par le gouvernement . Cela permettra d'éviter les doublons dans les fonctions et les formations professionnelles.

Français Concernant également le contenu de la réorganisation du réseau des établissements d'enseignement professionnel, en réponse à la question du délégué Nguyen Danh Tu (Délégation de l'Assemblée nationale de la province de Kien Giang), le ministre Dao Ngoc Dung a déclaré que cette réorganisation doit être liée à la planification du développement socio-économique, à la planification régionale, à la planification locale et à la planification des professions, des domaines, etc. En même temps, il faut réorganiser l'ensemble du système d'enseignement professionnel des ministères, des branches et des organisations.

Le ministre Dao Ngoc Dung a donné un exemple : Le ministère du Travail, des Invalides de guerre et des Affaires sociales a coordonné avec le ministère de la Défense nationale pour réorganiser 21 écoles de formation professionnelle en 3 écoles principales, offrant une formation de haute qualité et reprenant toutes les tâches des 21 écoles précédentes.

Le délégué Nguyen Danh Tu a interrogé.

L'organisation des écoles professionnelles est toujours imposée

En réponse à la réponse du ministre Dao Ngoc Dung, le délégué Duong Minh Anh (Délégation de l'Assemblée nationale de la ville de Hanoi) a exprimé son accord avec la planification du réseau d'établissements de formation professionnelle. Il a toutefois estimé que la mise en place de ce réseau dans les localités était jusqu'à présent forcée et mécanique, ignorant les spécificités de certains domaines, ce qui a entraîné de nombreuses insuffisances en matière de formation et d'inscription, notamment dans les domaines littéraire et artistique.

Selon le délégué Duong Minh Anh, les politiques et régimes spécifiques aux enseignants dans ces domaines présentent encore de nombreuses lacunes, rendant la formation des ressources humaines pour les artistes et les écrivains de plus en plus difficile. Par conséquent, le délégué a suggéré au ministère du Travail, des Invalides de guerre et des Affaires sociales de revoir et de réévaluer en profondeur les dispositions récentes afin d'éviter une pénurie de ressources humaines culturelles et artistiques à l'avenir.

En réponse au débat du délégué Duong Minh Anh, le ministre Dao Ngoc Dung a souligné que non seulement dans le domaine de la culture et des arts, mais aussi dans d'autres localités et domaines, lors de la réorganisation des écoles de formation professionnelle, il existe des cas qui sont encore forcés.

Le ministre Dao Ngoc Dung répond aux questions.

Plus précisément, dans certains cas, le secteur de la santé est regroupé avec l'industrie, tandis que la mécanique ou la culture et les arts sont regroupés avec d'autres secteurs afin de répondre aux critères de réduction des écoles professionnelles locales. Le ministre Dao Ngoc Dung a donc estimé qu'il était nécessaire de mieux organiser les professions présentant des caractéristiques spécifiques et spécialisées telles que la santé, la culture et les arts.

Le ministre Dao Ngoc Dung a également déclaré que, conformément à la résolution n° 19-NQ/TW du 25 octobre 2017 relative à la poursuite de l'innovation dans l'organisation et le système de gestion, ainsi qu'à l'amélioration de la qualité et de l'efficacité des services publics, seuls les établissements scolaires ayant connu des difficultés d'efficacité pendant trois années consécutives seront réorganisés. Cependant, la récente réorganisation et la réduction des effectifs des écoles professionnelles ont révélé des lacunes. La réorganisation des écoles secondaires locales est décidée par les collectivités locales. Par conséquent, le ministre a suggéré aux collectivités locales de réfléchir et d'examiner les solutions et les décisions appropriées.

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