« Ouvrir les portes » aux élèves internes issus de minorités ethniques.

Les parents soumettent des demandes d'inscription pour leurs enfants à l'école secondaire internat ethnique Lang Chanh.

Pour l'année scolaire 2025-2026, le lycée internat provincial de Thanh Hoa pour les minorités ethniques disposait de 210 places. L'établissement a reçu 319 candidatures. Mme Bui Thi Kieu Oanh, directrice adjointe du lycée, a déclaré : « En respectant scrupuleusement la circulaire n° 04/2023/TT-BGDĐT du ministère de l'Éducation et de la Formation et les directives du département provincial de l'Éducation et de la Formation de Thanh Hoa, l'établissement a régulièrement informé ce département tout au long de la procédure d'admission afin d'obtenir des conseils en temps opportun. Par conséquent, le processus d'inscription de cette année s'est déroulé sans difficulté majeure. »

En prévision de la rentrée en sixième au collège internat ethnique de Cam Thuy (district de Cam Thuy), le Comité populaire du district de Cam Thuy a publié une décision attribuant des places pour l'année scolaire 2025-2026 aux élèves issus de 15 communes et villages de la zone I, zones de minorités ethniques et zones montagneuses (conformément à la décision n° 861/QD-TTg du Premier ministre ). Sur un total de 70 places, le district de Cam Thuy a procédé à une répartition proportionnelle afin de garantir que le nombre d'élèves requis soit atteint.

De même, dans le district de Lang Chanh, M. Nguyen Xuan Chien, directeur du lycée internat ethnique de Lang Chanh, a déclaré : « Pour l’année scolaire 2025-2026, l’établissement a été chargé d’accueillir 70 élèves. Or, entre le 28 et le 30 mai, nous avons reçu 88 candidatures. Le conseil des admissions du district devrait examiner les dossiers et annoncer les résultats le 12 juin, et finaliser les inscriptions avant le 15 juin. »

Lors du dépôt de la candidature de son enfant au collège internat ethnique Lang Chanh, Mme Vi Thi Hoa, originaire du village de Van Ngoai, commune de Yen Thang, a déclaré : « Après avoir reçu l’annonce des inscriptions au collège internat ethnique Lang Chanh, je me suis rendue sur place pour déposer la candidature de mon enfant. La vue des installations spacieuses et la gentillesse des enseignants m’ont beaucoup enthousiasmée et rassurée. J’espère sincèrement que mon enfant sera accepté afin qu’il puisse étudier dans un environnement stimulant, entouré de nombreux amis et d’enseignants dévoués à l’avenir des enfants issus des minorités ethniques. »

Afin de garantir que les objectifs de recrutement soient atteints et que les bons candidats, à savoir les enfants des minorités ethniques, soient sélectionnés conformément aux dispositions de la circulaire 04/2023/TT-BGDĐT, le district de Lang Chánh a tenu une réunion du comité de pilotage des examens et des admissions du district, a convenu de la politique et de l'esprit de mise en œuvre et l'a diffusée aux unités concernées.

Selon Nguyen Ngoc Son, chef du département de l'Éducation et de la Formation du district de Lang Chanh : « La procédure d'inscription au lycée internat ethnique de Lang Chanh est menée conformément aux directives du département de l'Éducation et de la Formation et à la circulaire n° 04/2023/TT-BGDĐT du ministère de l'Éducation et de la Formation. Globalement, la procédure d'inscription ne présente aucune difficulté, car le groupe cible défini dans la circulaire n° 04 est très large et le nombre de places disponibles correspond aux besoins et aux aspirations des élèves. Le département de l'Éducation et de la Formation a demandé au comité populaire du district d'établir un plan d'inscription, de créer une commission d'inscription et de répartir les quotas entre les communes et les villes… afin de mener à bien la procédure d'inscription, de cibler les élèves les plus aptes et de respecter la réglementation. »

Conformément à l'article 9, paragraphe 4, de la circulaire 04/2023/TT-BGDĐT : lorsque le nombre d'élèves admissibles est inférieur à la capacité d'accueil de l'internat pour minorités ethniques de la région, le Comité populaire provincial peut désigner des zones de formation supplémentaires pour accueillir davantage d'élèves issus de minorités ethniques et provenant de familles pauvres ou à faible revenu, et qui, avec leurs parents ou tuteurs, résident dans ces zones depuis au moins 36 mois consécutifs à la date de leur demande d'admission. Cette disposition élargit le vivier d'élèves et facilite les inscriptions dans les internats pour minorités ethniques.

Les internats ethniques sont des institutions éducatives essentielles et indispensables à la prise en charge et à l'éducation des enfants issus des minorités ethniques de la province. Garantir un nombre suffisant d'élèves admissibles contribuera à élever le niveau intellectuel de la population, à développer les ressources humaines et à former les jeunes talents parmi les minorités ethniques, améliorant ainsi la qualité de l'éducation dans la province.

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