« Ouvrir la porte » pour accueillir les élèves internes ethniques

Les parents viennent déposer la candidature de leurs enfants à l'école secondaire Lang Chanh pour les minorités ethniques.

Pour l'année scolaire 2025-2026, l'internat provincial pour minorités ethniques de Thanh Hoa s'est vu attribuer 210 inscriptions. L'établissement a reçu 319 candidatures. Bui Thi Kieu Oanh, directrice adjointe de l'internat provincial pour minorités ethniques, a déclaré : « Conformément à la circulaire n° 04/2023/TT-BGDDT du ministère de l'Éducation et de la Formation (MOET) et aux directives du département de l'Éducation et de la Formation de la province de Thanh Hoa, l'établissement informe régulièrement le département de l'Éducation et de la Formation lors de la réception des dossiers de candidature afin de solliciter des instructions rapides. Par conséquent, le processus d'inscription de l'école ne rencontre pratiquement aucune difficulté cette année. »

En prévision de l'inscription des élèves de 6e année à l'école secondaire Cam Thuy pour minorités ethniques (Cam Thuy), le Comité populaire du district de Cam Thuy a pris une décision visant à attribuer des quotas d'inscription pour les élèves de 6e année à l'école secondaire Cam Thuy pour minorités ethniques pour l'année scolaire 2025-2026 aux élèves de 15 communes et villes de la région I, des zones de minorités ethniques et des zones montagneuses (conformément à la décision n° 861/QD-TTg du Premier ministre ) du district. Avec un quota total de 70, le district de Cam Thuy divise le ratio d'allocation afin de garantir le respect du quota attribué.

De même, dans le district de Lang Chanh, l'enseignant Nguyen Xuan Chien, directeur du lycée Lang Chanh pour minorités ethniques, a déclaré : « Pour l'année scolaire 2025-2026, l'école devait inscrire 70 élèves. Cependant, du 28 au 30 mai, 88 candidatures ont été reçues. Le conseil d'admission du district devrait annoncer les résultats d'admission le 12 juin et finaliser les inscriptions avant le 15 juin. »

En se rendant au lycée Lang Chanh pour minorités ethniques afin de déposer la candidature de son enfant, Mme Vi Thi Hoa, du village de Van Ngoai, commune de Yen Thang, a déclaré : « Après avoir reçu l'avis d'inscription du lycée Lang Chanh pour minorités ethniques, je me suis rendue à l'école pour déposer la candidature de mon enfant. La vue sur l'espace et la gentillesse des enseignants m'a enthousiasmée et rassurée. J'espère simplement que mon enfant sera admis afin qu'il puisse étudier dans un bon environnement, avoir de nombreux amis et des enseignants dévoués à l'avenir des enfants des minorités ethniques. »

Afin de garantir que le quota est respecté et que les bons candidats sont des enfants issus de minorités ethniques conformément aux réglementations de la circulaire 04/2023/TT-BGDDT, le district de Lang Chanh a tenu une réunion du comité directeur des examens et des inscriptions dans le district, a convenu de la politique, de l'esprit de mise en œuvre et a été entièrement diffusé aux unités concernées.

Nguyen Ngoc Son, chef du département de l'Éducation et de la Formation du district de Lang Chanh, a déclaré : « Les inscriptions à l'école secondaire Lang Chanh pour minorités ethniques se déroulent conformément aux instructions du département de l'Éducation et de la Formation et à la circulaire n° 04/2023/TT-BGDDT du ministère de l'Éducation et de la Formation . En principe, les inscriptions ne posent pas de difficultés, car l'objectif d'inscription fixé par la circulaire n° 04 est très large et les quotas d'inscriptions sont adaptés aux besoins et aux aspirations des élèves. Le département de l'Éducation et de la Formation a conseillé au Comité populaire du district d'établir un plan d'inscription, de créer un conseil d'inscription et d'attribuer des quotas aux communes et aux villes, afin de mettre en œuvre les inscriptions avec rigueur, pour atteindre les objectifs fixés et conformément à la réglementation. »

Conformément aux dispositions de l'article 9, clause 4, de la circulaire 04/2023/TT-BGDDT : Si les élèves sont admis selon des modalités inférieures à celles de l'internat des minorités ethniques de la zone, le Comité populaire provincial peut prescrire des zones supplémentaires afin de créer des sources de formation pour les ressources humaines des groupes ethniques, afin d'accueillir davantage d'élèves issus de minorités ethniques issues de ménages pauvres ou quasi-pauvres, et dont les parents ou tuteurs résident depuis au moins 36 mois consécutifs dans la zone à la date de la demande d'admission. Ce règlement contribue à élargir les filières d'admission, facilitant ainsi l'inscription dans les internats des minorités ethniques.

Les écoles des minorités ethniques sont des établissements d'enseignement importants et indispensables pour la prise en charge et l'éducation des enfants des minorités ethniques de la province. Le recrutement d'élèves qualifiés et en nombre suffisant dans ces écoles contribuera à l'amélioration des connaissances de la population, au développement des ressources humaines, à la formation des talents des enfants des minorités ethniques et à l'amélioration de la qualité de l'éducation dans la province.

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