Le Département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï vient de publier un document régissant l'enseignement et l'apprentissage des cours particuliers dans les écoles. Il demande notamment au Département de l'Éducation et de la Formation, aux écoles, aux établissements d'enseignement général et aux centres de formation professionnelle d'appliquer strictement la circulaire n° 29 du ministère de l'Éducation et de la Formation réglementant les cours particuliers et les cours particuliers.

Le Département exige également des localités et des établissements d'enseignement qu'ils diffusent et vulgarisent auprès des cadres, enseignants, personnels, élèves et parents le règlement relatif aux cours supplémentaires, conformément à la réglementation. En cas de difficulté ou de problème lors de la mise en œuvre, les établissements doivent en informer rapidement le Département par l'intermédiaire du Département de l'enseignement secondaire.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a précédemment publié la circulaire 29 réglementant les cours et apprentissages supplémentaires, qui précisait les cas où ces cours et apprentissages supplémentaires n'étaient pas autorisés. Plus précisément, les enseignants et les écoles ne sont pas autorisés à organiser des cours supplémentaires pour les élèves du primaire, sauf dans les cas liés à la formation artistique, sportive et aux compétences de vie.

Les enseignants qui enseignent dans les écoles ne sont pas non plus autorisés à donner des cours supplémentaires en dehors de l’école en échange de l’argent des élèves qu’ils enseignent.

Les enseignants des écoles publiques ne sont pas autorisés à participer à la gestion et au fonctionnement de l’enseignement extrascolaire, mais peuvent participer à l’enseignement extrascolaire.

Règlement sur l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires dans les écoles : L'enseignement et l'apprentissage supplémentaires dans les écoles ne concernent que 3 matières, à savoir : Les étudiants dont les résultats d'études du dernier semestre consécutif ne sont pas au niveau standard ; Les étudiants sélectionnés par l'école pour former d'excellents étudiants ; Les étudiants de dernière année qui s'inscrivent volontairement pour réviser les examens d'entrée et les examens de fin d'études conformément au plan d'enseignement de l'école.

En ce qui concerne le financement de l'organisation de l'enseignement et de l'apprentissage supplémentaires, ces trois matières sont de la responsabilité de l'école de former et sont incluses dans le plan éducatif de l'école pour atteindre les objectifs éducatifs de l'école, en garantissant les droits de tous les étudiants à répondre aux exigences du programme et à ne pas percevoir de frais de scolarité auprès des étudiants.

Les cours supplémentaires sont organisés par matière pour chaque niveau ; chaque classe ne compte pas plus de 45 élèves ; dans une semaine, chaque matière supplémentaire ne compte pas plus de 2 périodes (pour garantir qu'elle ne dépasse pas le nombre moyen de périodes de matières conformément aux règlements du programme d'enseignement général) ; les heures d'enseignement supplémentaires ne sont pas organisées en alternance avec le calendrier de mise en œuvre du programme principal (pour limiter l'effet négatif de forcer les élèves à suivre des cours supplémentaires) ; le contenu de l'enseignement supplémentaire n'est pas enseigné à l'avance par rapport à la répartition du programme des matières dans le plan d'éducation de l'école...

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« Le ministère de l'Éducation et de la Formation envisage d'évoluer vers des écoles sans classes supplémentaires »

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Les responsables du ministère de l'Éducation et de la Formation ont déclaré que leur objectif était de développer des écoles sans cours particuliers ni soutien scolaire. Durant leur scolarité, les élèves acquièrent non seulement des connaissances, mais développent également leur personnalité, leur style de vie et leurs capacités de résolution de problèmes.
Arrêtez de donner des cours supplémentaires : le directeur a du mal à trouver une solution pour « résoudre le problème »

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N'étant plus autorisées à organiser des cours supplémentaires en masse dans les écoles selon la circulaire 29, de nombreuses écoles calculent des solutions pour aider les parents à surmonter la difficulté de gérer les élèves l'après-midi.