Département de l'éducation et de la formation de Khanh Hoa : Bilan de 5 ans de mise en œuvre du thème « Construire un jardin d'enfants centré sur l'enfant »

M. Do Huu Quynh, directeur adjoint du Département de l'éducation et de la formation, a décerné des certificats de mérite aux groupes.

Pour mettre en œuvre le projet, le ministère de l’Éducation et de la Formation a sélectionné 3 écoles pour élaborer des modèles au niveau provincial, et 8 ministères de l’Éducation et de la Formation ont sélectionné 21 écoles pour élaborer des modèles au niveau du district ; Organiser des séminaires et des formations professionnelles pour la mise en œuvre. Les écoles maternelles ont amélioré le paysage et l’environnement à l’intérieur et à l’extérieur de la salle de classe pour être plus verts, plus propres et plus beaux ; Innover progressivement le contenu, les méthodes et les formes d'organisation des activités éducatives adaptées à l'âge des enfants, accroître l'initiative et la positivité, garantir que les enfants « jouent tout en apprenant, apprennent en jouant ». Grâce à cela, la qualité des activités de garde, d’éducation et de soutien aux enfants est améliorée, les enfants sont plus confiants, aiment explorer, découvrir et participer efficacement à diverses activités de jeu et d’expérience. La coordination entre les écoles, les parents et la communauté est également renforcée...

Mme Phan Thi Hue , directrice adjointe de l'éducation préscolaire - Département de l'éducation générale du Département de l'éducation et de la formation, a décerné des certificats de mérite à des personnes.

A cette occasion, le ministère de l'Éducation et de la Formation a décerné des certificats de mérite à 20 groupes et 43 personnes qui ont mis en œuvre avec succès le thème « Construire des jardins d'enfants centrés sur l'enfant » au cours de la période 2021-2025.

KD

Source : https://baokhanhhoa.vn/xa-hoi/giao-duc/202505/so-giao-duc-va-dao-tao-khanh-hoa-tong-ket-5-nam-thuc-hien-chuyen-de-xay-dung-truong-mam-non-lay-tre-lam-trung-tam-6891f44/