Le ministère de l'Éducation et de la Formation examine les résultats du programme pilote d'enseignement des compétences de base.

Le 20 décembre, le Département de l'éducation et de la formation, en collaboration avec le Conseil de coordination du ministère de l'Éducation et de la Formation et l'organisation Room to Read, a tenu une conférence pour examiner le programme pilote visant à améliorer les activités d'éducation aux compétences de base conformément au Programme général d'éducation de 2018.

Délégués participant à la conférence

La conférence a réuni des représentants du Département de l'Éducation Générale, des experts de l'Université Pédagogique de Hanoï, des représentants de l'initiative « Room to Read Vietnam » et les comités de coordination des provinces de Nghệ An et de Ça Mau. Elle a permis de connecter la province de Tuyễn Quảng avec les provinces participant au programme pilote.

En 2025, la province de Tuyen Quang a mis en œuvre avec succès quatre sessions de formation intensives à destination des administrateurs et des enseignants, portant sur l'application des compétences fondamentales à la planification des cours. Grâce à des programmes pilotes menés dans dix établissements secondaires, les enseignants d'éducation civique et d'éducation économique et juridique ont adopté une approche plus active des méthodes pédagogiques, ce qui a permis d'améliorer significativement l'autonomie, les compétences en communication et le travail d'équipe des élèves. On constate notamment, lors des observations réalisées dans ces établissements, une réduction notable des conflits et des disputes en classe.

Outre les réussites, la conférence a également abordé les défis rencontrés, tels que le manque d'infrastructures et les difficultés des enseignants à concevoir des activités d'apprentissage expérientiel. Afin d'améliorer la qualité de la mise en œuvre, le Département de l'Éducation et de la Formation de la province de Tuyen Quang a proposé que le Ministère de l'Éducation et de la Formation et l'organisation « Room to Read » continuent de fournir des ressources pédagogiques numériques, des exemples de leçons vidéo et d'élaborer des critères d'évaluation spécifiques du développement des compétences des élèves ; qu'ils poursuivent l'organisation de formations complémentaires sur d'autres compétences fondamentales, qu'ils augmentent la durée de ces formations et qu'ils planifient le temps entre les sessions ; et qu'ils élaborent un ensemble de critères d'évaluation des résultats en matière de développement des compétences fondamentales pour chaque niveau scolaire.

Texte et photos : Mạnh Tùng

Source : https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202512/so-giao-duc-va-dao-taoso-ket-chuong-trinh-thi-diem-giao-duc-ky-nang-co-ban-8b879ba/