Résumé de la phase 1 du programme « Ondes et ordinateurs pour les enfants »

Aujourd'hui, 18 janvier, le ministère de l'Éducation et de la Formation (MOET) en coordination avec le ministère de l'Information et des Communications (MIC) a organisé une conférence nationale en ligne pour examiner la phase 1 du programme « Ondes et ordinateurs pour les enfants ».

Le programme « Ondes et ordinateurs pour les enfants » a été lancé par le Premier ministre le 12 septembre 2021, pour soutenir les tablettes d'apprentissage en ligne pour les élèves défavorisés issus de ménages pauvres et quasi pauvres et les élèves dont les parents sont décédés du COVID-19.

Les délégués participant à la conférence nationale en ligne pour examiner la phase 1 du programme « Ondes et ordinateurs pour les enfants » au point de pont de Quang Tri - Photo : TH

Le programme est mis en œuvre par le ministère de l'Éducation et de la Formation en coordination avec le ministère de l'Information et des Communications en deux phases, dans lesquelles la phase 1 mobilise 1 million de tablettes pour soutenir les étudiants défavorisés dans les localités isolées en raison du COVID-19 ; la phase 2 continue de se mobiliser pour que 100 % des étudiants défavorisés soient équipés d'ordinateurs pour l'apprentissage en ligne, favorisant ainsi le développement de la transformation numérique.

Au cours de la phase 1, le ministère de l'Éducation et de la Formation a reçu et alloué 92 629 tablettes provenant de sources de soutien d'entreprises de télécommunications aux étudiants de 24 provinces et villes qui étaient socialement éloignées en raison du COVID-19 ; a reçu et alloué environ 513 milliards de VND à 17 localités pour acheter de manière proactive des tablettes pour les étudiants.

À ce jour, un total de 600 000 tablettes ont été livrées aux étudiants ; les 400 000 tablettes restantes de la phase 1 devraient être distribuées d'ici juin 2024. En plus de recevoir un soutien informatique, le ministère de l'Information et des Communications a demandé aux entreprises de télécommunications de prendre en charge les applications et de déployer des infrastructures de couverture dans les zones sans haut débit mobile dans les provinces et les villes mettant en œuvre la distanciation sociale ; en même temps, de continuer à couvrir les zones à faible puissance de signal, en répondant aux besoins de connexion, en servant l'enseignement et l'apprentissage en ligne.

Cependant, en raison des nombreuses réglementations sur les appels d'offres et de l'impact de la COVID-19, les ordinateurs ont mis du temps à arriver jusqu'aux élèves et n'ont pas été très efficaces. Par ailleurs, à ce jour, 620 villages et hameaux des plaines sont encore privés de signaux de télécommunication ; plus de 70 villages et hameaux n'ont pas d'électricité, de sorte que le programme n'a pas été mis en œuvre dans ces zones.

À Quang Tri, le montant du soutien financier et matériel apporté par les agences, les unités, les entreprises et les donateurs au programme « Ondes et ordinateurs pour les enfants » a dépassé 38,3 milliards de dongs. Le Département local de l'Éducation et de la Formation a organisé trois campagnes d'achat, de sélection et de don de 14 930 tablettes à des élèves en difficulté issus de foyers pauvres et quasi-pauvres, ainsi qu'à des élèves dont les parents sont décédés de la COVID-19, pour un coût total de plus de 36,4 milliards de dongs. Toutes les tablettes distribuées aux élèves répondent aux normes techniques minimales recommandées par le ministère de l'Information et des Communications. La province compte actuellement 3 868 élèves nécessitant une assistance informatique en phase 1.

Concernant la phase 2 du programme « Ondes et ordinateurs pour les enfants », le ministère de l'Éducation et de la Formation, en coordination avec le ministère de l'Information et des Communications, continue de mobiliser le soutien aux ordinateurs portables et aux tablettes pour les étudiants, passant de la quantité à la qualité, en appliquant la technologie et l'intelligence artificielle pour créer de nouveaux contenus que les étudiants peuvent étudier, en aidant différents groupes d'étudiants à accéder aux données numériques de manière équitable et gratuite.

Parallèlement, il existe des solutions plus durables pour aider les écoles et les établissements scolaires à accéder à Internet avec une meilleure qualité, à continuer de couvrir pour éliminer les dépressions du signal de télécommunication, contribuant ainsi à la mise en œuvre de solutions révolutionnaires pour la transformation numérique dans le secteur de l'éducation et de la formation...

Proposer au gouvernement d'autoriser l'utilisation des plus de 28 milliards de dôngs restants, économisés grâce aux appels d'offres, afin que les localités puissent continuer à acquérir des ordinateurs pour les bibliothèques des établissements d'enseignement accueillant des élèves bénéficiaires du programme, et les remettre aux écoles pour leur stockage, leur gestion et leur utilisation. Le ministère de l'Éducation et de la Formation collabore avec les autorités locales pour renforcer l'inspection et la supervision, améliorer l'efficacité de la gestion et de l'utilisation du matériel informatique du programme, limiter les dommages et limiter l'achat et la vente de ce don précieux.

Thanh Hai

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