Accroître la transformation numérique dans l'éducation et mettre en œuvre les dossiers numériques des élèves.

Le Département de l'éducation et de la formation de la province de Khanh Hoa a récemment publié un document à l'intention des départements de l'éducation et de la formation des districts, des lycées et des centres de formation continue concernant le renforcement de la mise en œuvre de la transformation numérique dans l'éducation et le déploiement des dossiers numériques des élèves.

Cours d'informatique pour les élèves de l'école primaire Phuoc Dong (ville de Nha Trang).

En conséquence, le ministère de l'Éducation et de la Formation demande aux établissements de poursuivre leurs efforts de communication et de sensibilisation à la mise en œuvre de la transformation numérique, le déploiement des dossiers scolaires numériques étant une priorité pour le secteur de l'éducation durant l'année scolaire 2024-2025. Parallèlement, ils doivent examiner et évaluer l'état actuel de leur infrastructure informatique, élaborer des plans d'investissement et moderniser leurs équipements, leurs connexions internet et leurs logiciels de gestion pédagogique afin de répondre aux exigences de la transformation numérique et de l'utilisation des dossiers scolaires numériques. Il convient de privilégier les investissements dans des solutions et des logiciels de gestion des dossiers scolaires numériques garantissant sécurité, sûreté et interopérabilité avec les autres systèmes de gestion pédagogique.

En outre, le ministère de l'Éducation et de la Formation exige que les établissements scolaires équipent leurs administrateurs et enseignants de signatures numériques, conformément au décret gouvernemental n° 68 du 25 juin 2024 relatif aux signatures numériques spécialisées à usage officiel. Ces signatures devront être utilisées pour l'exercice de leurs fonctions et pour signer numériquement les relevés de notes des élèves relevant de leur compétence, garantissant ainsi la validité juridique de ces relevés et autres documents électroniques. Par ailleurs, le ministère exige la mise en place de projets pilotes de procédures administratives relatives aux relevés de notes numériques ; la promotion de la numérisation et la simplification de ces procédures ; le renforcement du contrôle et du suivi de la mise en œuvre de la transformation numérique et de l'utilisation des relevés de notes numériques dans les établissements d'enseignement, la détection et la résolution rapides des problèmes émergents ; et l'évaluation périodique des pratiques, l'analyse des enseignements tirés et la proposition de solutions d'amélioration.

Les établissements d'enseignement mettant en œuvre des bulletins numériques au niveau primaire et participant au programme pilote au niveau secondaire doivent se coordonner avec les fournisseurs de services de bulletins numériques (VNPT Khanh Hoa, Viettel Khanh Hoa, etc.) afin d'élaborer des plans de formation sur l'utilisation, le fonctionnement et le contenu du système de bulletins numériques ; assurer la connexion et le partage des données des bulletins numériques des établissements d'enseignement avec la base de données des bulletins numériques du ministère de l'Éducation et de la Formation ; et sélectionner, constituer et former une équipe centrale de personnel et d'enseignants spécialisés dans les bulletins numériques afin de soutenir et de guider leurs collègues dans le processus de transformation numérique.

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Source : https://baokhanhhoa.vn/xa-hoi/giao-duc/202505/tang-cuong-chuyen-doi-so-trong-giao-duc-and-trien-khai-hoc-ba-so-c4d4ba9/