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Créer des avancées dans le développement de l'enseignement professionnel

En mettant en œuvre la stratégie de développement de l'enseignement professionnel pour la période 2021-2030, avec une vision jusqu'en 2045, ces dernières années, la province de Lao Cai a obtenu de nombreux résultats remarquables, affirmant progressivement le rôle de l'enseignement professionnel comme force motrice clé du développement socio-économique, contribuant à la création d'emplois durables et à l'amélioration de la qualité des ressources humaines locales.

Báo Lào CaiBáo Lào Cai25/09/2025

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Si par le passé, la formation professionnelle n'attirait pas vraiment les travailleurs, aujourd'hui le système d'enseignement professionnel de la province a clairement changé, tant en ampleur qu'en qualité.

Jusqu'à présent, toute la province compte 27 établissements de formation professionnelle, dont 3 collèges, 5 écoles intermédiaires, 9 centres d'enseignement professionnel - formation continue et 10 autres établissements participant à la formation professionnelle.

Parmi ceux-ci, 12 établissements ont satisfait aux normes d'inspection de qualité, soit 44,4 %. Ces établissements sont répartis de manière raisonnable, en fonction des atouts de développement socio -économique de chaque localité.

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Parallèlement à l'amélioration de la qualité et à l'élargissement des formations professionnelles pour répondre à la demande de travailleurs qualifiés, le Collège Lao Cai s'est attaché à élargir les liens et la coopération avec les entreprises à l'intérieur et à l'extérieur de la province, créant ainsi des opportunités d'emploi pour les étudiants juste après l'obtention de leur diplôme.

En plus d'entretenir des liens de coopération et de formation avec des dizaines d'écoles professionnelles et d'entreprises à l'échelle nationale, l'école promeut la coopération internationale avec des organisations et des écoles professionnelles en Corée, en Chine, aux États-Unis, en Australie, etc.

Il convient de noter que le taux d'emploi des diplômés dépasse 80 %, et que de nombreux métiers dépassent les 90 %. Des secteurs clés comme le tourisme, les services, l'ingénierie mécanique (production), les technologies de l'information, l'agriculture de pointe, etc., attirent un grand nombre d'étudiants, contribuant ainsi à répondre à la demande de ressources humaines qualifiées sur le marché du travail.

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Mme Do Thi Thanh Thuy, directrice adjointe de l'établissement d'enseignement professionnel de Yen Bai, a déclaré : « Avec la devise « La qualité de la formation est l'honneur de l'établissement », chaque année, le taux d'étudiants diplômés avec mention « bien » et « excellent » dépasse 80 % et le taux d'insertion professionnelle dépasse 90 %. L'établissement bénéficie toujours du soutien et de la participation des entreprises pour l'évaluation des diplômés et le recrutement des diplômés. »

Parallèlement à cette augmentation d'échelle, la qualité de la formation s'est également améliorée. Les établissements de formation professionnelle ont activement innové dans leurs programmes et cursus, en privilégiant la pratique, en articulant la formation avec les entreprises et en respectant les commandes. Certaines professions, comme les arts culinaires, les guides touristiques et l'électricité industrielle, se sont rapprochées des normes de l'ASEAN. Actuellement, 75 % des enseignants répondent aux normes prescrites, dont 28 % sont titulaires d'un diplôme de troisième cycle.

M. Nguyen Minh Thuan, directeur adjoint du Département provincial de l'Éducation et de la Formation, a souligné : « La province s'est fixé comme objectif que tous les programmes de formation soient adaptés aux besoins pratiques, afin que les étudiants ne puissent pas obtenir leur diplôme sans compétences professionnelles. Le lien entre les écoles, les entreprises et les organismes de gestion est essentiel pour améliorer la qualité de la formation. »

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Entre 2021 et 2024, la province a signé des accords de coopération avec plus de 60 entreprises, tant à l'intérieur qu'à l'extérieur de la zone. Parallèlement, elle a mis en œuvre 15 projets de coopération internationale, dont des programmes conjoints avec la GIZ (Allemagne) et la JICA (Japon). Le montant total des investissements dans les infrastructures et équipements de formation professionnelle a dépassé 150 milliards de dongs, dont près de 30 % proviennent de la socialisation.

De nombreux établissements ont été équipés d'ateliers modernes, de salles de classe intelligentes, de simulations 3D et de logiciels de gestion de formation en ligne. Certains établissements ont adopté avec audace le modèle d'« école intelligente » conforme aux normes internationales, créant ainsi un environnement d'apprentissage proche de la production réelle et permettant aux étudiants de se familiariser immédiatement avec les technologies de pointe.

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Grâce à ces mesures, le taux d'insertion professionnelle des étudiants diplômés atteint environ 90 %, et de nombreux secteurs comme la couture industrielle, l'électricité industrielle et l'automobile offrent 100 % d'emplois immédiatement. Cela démontre clairement le lien étroit entre formation et besoins de recrutement.

Malgré de nombreux résultats positifs, l'enseignement professionnel à Lao Cai rencontre encore de nombreuses difficultés. Notamment, la prévision des besoins en ressources humaines ne suit pas les fluctuations du marché du travail ; certains établissements manquent d'uniformité en matière d'équipement ; le taux de bacheliers participant à la formation professionnelle n'est que d'environ 23 %, inférieur à l'objectif fixé.

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Par ailleurs, attirer de bons enseignants dans les zones montagneuses demeure un défi majeur. Les conditions de vie précaires et la faiblesse des rémunérations rendent difficile la rétention de ressources humaines qualifiées. En particulier, l'évolution rapide des technologies et les nouvelles tendances de l'emploi exigent également de la formation professionnelle qu'elle soit flexible et innovatrice, évitant ainsi d'être dépassée et en décalage avec les besoins des entreprises et de la société.

Face à ces défis, Lao Cai s'est fixé un objectif ambitieux pour la période à venir. Selon ce plan, d'ici 2030, le taux de travailleurs qualifiés titulaires de diplômes et de certificats dépassera 36 % ; 100 % des établissements de formation professionnelle répondront aux normes d'accréditation de qualité ; au moins dix professions atteindront les normes internationales ou régionales.

La province a également décidé de promouvoir la transformation numérique dans l'enseignement professionnel, de développer des modèles de formation en ligne et de renforcer la coopération internationale, en particulier dans des domaines avantageux tels que le tourisme, la logistique et l'agriculture de haute technologie.

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Des ressources humaines de haute qualité constitueront la base pour que Lao Cai atteigne avec succès l'objectif de devenir une province relativement développée dans la région montagneuse et du centre du Nord d'ici 2045. L'enseignement professionnel est le pont vers la transformation

potentiel en avantage, transformer l'avantage en

force concurrentielle

M. Nguyen Minh Thuan - Directeur adjoint du Département provincial de l'éducation et de la formation

Pour atteindre les objectifs fixés, Lao Cai continue de déployer de manière synchrone des solutions : renforcer le réseau d'établissements de formation professionnelle ; promouvoir la socialisation, mobiliser les entreprises pour participer à la formation ; élaborer des politiques et des mécanismes pour attirer et retenir des enseignants de haute qualité ; développer des métiers clés associés aux atouts locaux.

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La province vise notamment à avoir 75 % de travailleurs formés d’ici 2030, dont 36 % auront des travailleurs titulaires de diplômes et de certificats.

Le taux de travailleurs issus de minorités ethniques bénéficiant d’une formation professionnelle est de 50 % ; le taux de travailleurs possédant des compétences en technologies de l’information est de 90 %.

Certaines installations clés telles que le Collège professionnel de Lao Cai et le Collège professionnel de Yen Bai seront construites selon des normes scolaires de haute qualité, se rapprochant du niveau des pays de l'ASEAN-4 et se rapprochant des normes internationales pour les professions clés.

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On constate que, grâce à une politique judicieuse, à la participation active de l'ensemble du système politique, au soutien des entreprises et aux efforts d'innovation des établissements de formation professionnelle, Lao Cai concrétise progressivement son ambition de former des ressources humaines de haut niveau. Ce sera une base solide pour permettre à la province de franchir une étape décisive dans son processus d'industrialisation, de modernisation et d'intégration internationale.

Source : https://baolaocai.vn/tao-dot-pha-trong-phat-trien-giao-duc-nghe-nghiep-post882819.html


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