Une joie inattendue grâce au titre de major de promotion
« Quand j'ai appris que j'étais le gardien, j'étais extrêmement heureux et aussi un peu surpris », a partagé Hanh.
Hanh a déclaré que dès son entrée à l'Université du Commerce Extérieur, elle s'était fixé comme objectif de faire de son mieux pour être à la hauteur de ses propres efforts et des attentes de sa famille. Cependant, elle n'aurait jamais imaginé qu'elle finirait un jour première de sa promotion. Elle a exprimé une gratitude particulière envers les professeurs qui l'ont guidée tout au long de ses quatre années d'études, ainsi qu'envers sa famille et ses amis qui l'ont toujours accompagnée et encouragée. Pour Hanh, ses résultats d'aujourd'hui sont le fruit de tout cet amour et de ce soutien.
Hanh est major de promotion de l'Université du Commerce Extérieur avec une moyenne de 4,0. PHOTO : NVCC
Pour Hanh, étudier ne signifie pas étudier beaucoup, mais étudier activement et efficacement. Avant chaque cours, Hanh étudie souvent les supports pédagogiques à l'avance, lit les concepts de base et note les points difficiles pour les poser directement au professeur en classe. Ainsi, en début de cours, elle assimile les connaissances plus clairement, évitant ainsi tout sentiment d'ambiguïté.
Hanh a déclaré qu'en classe, elle écoute souvent attentivement et pose immédiatement des questions lorsqu'elle ne comprend pas, car, selon elle, cela lui permet de gagner du temps pour réviser seule plus tard. Le soir, Hanh consacre deux à trois heures à réviser et à préparer le lendemain, tout en gardant un équilibre : lecture, films, rencontres entre amis et coucher tôt pour rester en forme.
Hanh a également pour habitude de relier le savoir à la vie. Lorsqu'elle regarde des films ou lit des journaux, elle s'arrête souvent pour mettre en relation les concepts appris. Avec les langues étrangères, elle intègre l'anglais à sa vie. Hanh lit souvent des journaux, regarde des films et écoute de la musique en anglais. Apprendre devient ainsi plus facile et plus intéressant.
Hanh pratique également la répétition espacée, c'est-à-dire des révisions répétées et cycliques pour transformer les connaissances à court terme en connaissances à long terme. Les fiches, les cahiers et la relecture des leçons après un jour, une semaine ou un mois sont des outils courants. De plus, Hanh relie les connaissances à des expériences concrètes, ce qui permet de retenir l'information plus longtemps.
Elle « enseigne » aussi souvent à ses amis. Lorsqu'elle doit exprimer ses pensées avec ses propres mots, Hanh s'efforce de les comprendre en profondeur, ce qui lui permet de les mémoriser plus profondément.
La fille est d'une beauté pure. PHOTO : NVCC
Lorsqu'elle a évoqué la plus grande difficulté à l'université, Hanh a franchement affirmé que c'était la pression des pairs. À l'Université du Commerce Extérieur, Hanh a rencontré des personnes talentueuses partout. Des amis avec des moyennes exceptionnelles, des amis ayant participé à des échanges internationaux, des amis ayant créé leur entreprise dès leur première année. Au début, Hanh a confié s'être sentie dépassée et sous pression. Cependant, peu à peu, elle a appris à transformer la pression en motivation. « S'ils y parviennent, je peux trouver un moyen d'y parvenir aussi. Au lieu de comparer, je choisis d'observer, d'apprendre et de pratiquer mes compétences pour dépasser mes limites », a déclaré Hanh.
De plus, la pression des études est souvent source de stress. « La quantité de connaissances est immense. C'est pourquoi j'innove constamment dans mes méthodes d'apprentissage, comme la prévisualisation des documents, la concentration sur les parties difficiles en cours, la prise de notes sur les idées principales plutôt que sur chaque mot, la recherche de documents en dehors des cours… Grâce à un groupe d'amis qui étudient ensemble et m'encouragent quand je me sens découragé, j'ai surmonté les difficultés », a partagé Hanh.
Grâce à ces pressions, Hanh a pu développer sa discipline, sa persévérance et sa capacité d'adaptation. Pour elle, l'école ne se contente pas de transmettre des connaissances, elle aide aussi les élèves à gagner en confiance.
Voyage pour créer une chaîne TikTok
L'idée de créer une chaîne TikTok est née lorsqu'Hanh collaborait à un projet communautaire d'apprentissage de l'anglais. Lors de la proposition de contenu, elle a proposé de partager des expériences quotidiennes d'apprentissage des langues étrangères, mais n'a pas été sélectionnée. Cependant, voyant le potentiel, elle a décidé de créer sa propre chaîne pour la mettre en œuvre.
Selon Hanh, ce qui rend sa chaîne si populaire, c'est sa proximité. Le contenu ne se résume pas à un enseignement superficiel, mais à un récit de son propre parcours d'apprentissage. Chaque fois qu'elle lit le journal, regarde un film ou découvre du vocabulaire intéressant, Hanh réalise une vidéo à partager. C'est cette simplicité qui fait la popularité de sa chaîne.
« Il y a eu des moments où je passais des heures assis sans trouver d'idée. J'ai appris à observer davantage. Je pense que chaque anecdote racontée par mes amis, chaque article que je venais de lire ou chaque réplique d'un film devenait matière à création. Je me souviens surtout d'une vidéo inspirée par une phrase que j'avais lue par hasard dans la rue. Cette phrase aléatoire est devenue, sans que je m'y attende, la vidéo la plus virale (inspirante) de la chaîne », a partagé Hanh.
Les amis sont la source d'inspiration de la chaîne TikTok d'apprentissage de l'anglais « millionnaire » de Hanh
PHOTO : NVCC
S'il y a une chose qu'elle souhaite dire, Hanh dit : « N'ayez jamais peur de commencer par de petits pas. Chaque jour, progressez un peu plus par rapport à hier, et avec le temps, ces efforts persistants nous apporteront d'excellents résultats. »
M. Phi Manh Hung, ancien étudiant de l'Université du Commerce Extérieur et aujourd'hui professeur d'anglais, a partagé un souvenir de Hanh : « En troisième année d'université, j'ai décidé de rendre des livres à mes étudiants de première année. Il y avait trois piles de livres épaisses et lourdes. Je pensais que cela prendrait beaucoup de temps avant que quiconque les reçoive, mais le lendemain matin, Hanh est venue en moto les récupérer tous. Aujourd'hui, en apprenant qu'elle était major de promotion, j'ai compris que le dicton « qui veut peut » était vrai. »
M. Hung s'est dit impressionné par l'enthousiasme de Hanh. Pour lui, Hanh n'est pas une rat de bibliothèque, mais une personne qui apprend avec un objectif précis et qui sait ce qu'elle étudie. « Cette fille brillera encore plus à l'avenir », a déclaré M. Hung.
Source : https://thanhnien.vn/co-gai-trieu-view-tot-nghiep-thu-khoa-voi-diem-gpa-40-185250928143455788.htm
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