Susciter l'envie de s'aventurer dans le monde.

TP - Au milieu des montagnes escarpées et imposantes, les salles de classe de l'école primaire internat ethnique Sung Mang, dans la province de Tuyen Quang (anciennement district de Meo Vac, province de Ha Giang), résonnent régulièrement de sons encore inconnus des enfants des hauts plateaux : « Bonjour », « bonjour », « merci ». Celle qui sème ces graines de savoir est la jeune enseignante Tan Ta Quyen, la première à avoir été formée dans le cadre du « Projet de formation des professeurs d'anglais du district de Meo Vac ».

La première personne

Le matin, été comme hiver, Sung Mang est toujours enveloppée de brouillard, et le soleil y brille rarement. Située dans une vallée, l'école a été construite sur un terrain soigneusement choisi par les autorités locales et les habitants. Elle manque de salles de classe fonctionnelles et ne peut accueillir que dix classes réparties sur cinq niveaux d'enseignement primaire, ainsi que des logements pour les élèves.

La route menant à la commune de Sung Mang est sinueuse et escarpée, nichée au milieu de rochers déchiquetés. Dans ce lieu apparemment isolé, chaque matin, le jeune instituteur Tan Ta Quyen enseigne patiemment leurs premiers mots d'anglais à ses élèves de primaire – des enfants qui ont grandi dans les montagnes, qui osent rarement rêver du monde extérieur et qui appartiennent à 100 % aux minorités ethniques Dao et Hmong.

33 élèves participent au projet de formation des professeurs d'anglais du district de Meo Vac, sous la direction de l'enseignant Nguyen Xuan Khang. Photo : Fournie par l'enseignant Nguyen Xuan Khang.

Peu de gens savent que, pour arriver là où elle est aujourd'hui, Quyen a traversé un parcours très difficile – un parcours heureusement lié à un projet passionné intitulé « Formation de professeurs d'anglais pour le district de Meo Vac », initié et financé par l'éducateur Nguyen Xuan Khang, président de l'école Marie Curie ( Hanoi ), depuis 2023.

Née et élevée dans les montagnes de Meo Vac, Tan Ta Quyen, membre de l'ethnie Dao, comprend les difficultés rencontrées par les élèves de cette région. Il y a de nombreuses années, l'apprentissage de l'anglais restait un point faible important du système éducatif de ces régions montagneuses, en raison non seulement du manque d'infrastructures, mais aussi de la pénurie d'enseignants qualifiés. Quyen a choisi d'étudier l'anglais dans un établissement d'enseignement supérieur à Hanoï, puis a suivi une formation complémentaire en didactique de l'anglais à l'Université de pédagogie de Hanoï.

Durant sa dernière année d'études, Quyen a eu la chance de découvrir le projet de formation d'enseignants d'anglais dirigé par le professeur Nguyen Xuan Khang. Ce projet lui garantissait une allocation mensuelle minimale de 5 millions de dongs (à partir de décembre 2023). Cette aide a été pour Quyen une source de motivation et de responsabilité, l'incitant à viser l'excellence. En juillet 2025, Quyen sera la première des 33 étudiants soutenus par ce projet à obtenir son diplôme.

Après ses études, Tan Ta Quyen a choisi de retourner dans sa ville natale et a accepté un poste à l'école primaire internat de Sung Mang. Après des années d'annonces de recrutement, l'école de la commune de Sung Mang a enfin trouvé une candidate qualifiée pour le poste d'enseignante d'anglais en primaire, suscitant de grands espoirs pour l'enseignement de l'anglais dans l'une des régions les plus défavorisées du pays.

Dans une salle de classe modeste aux ressources limitées, Quyen commença à donner ses premiers cours d'anglais à des élèves de cette région montagneuse. Sans manuels scolaires sophistiqués ni matériel moderne, la jeune enseignante enseignait avec persévérance, créativité et passion. Chaque nouveau mot était associé à une image familière, et chaque leçon était une histoire proche du quotidien des enfants.

Peu à peu, ces yeux timides apprirent à prononcer « bonjour » et « merci » ; les enfants, pour la première fois, se levèrent courageusement et prononcèrent une phrase en anglais clair et fluide. Pour Quyen, c'était la plus belle des récompenses.

Les enfants commencent à prononcer des mots simples, apprennent à saluer en anglais et imaginent vaguement un monde plus vaste que les chaînes de montagnes rocheuses… Parce que l’anglais est la deuxième langue étrangère (le vietnamien étant la première) pour tous les élèves ici, avec le même temps et le même programme, alors que les élèves des zones plus privilégiées apprennent 10 mots, les élèves de M. Quyen n’en apprennent qu’un ou deux.

Parfois, il avait l'impression de vivre dans son propre royaume, car il n'y avait aucun autre enseignant possédant la même expertise avec qui échanger des idées et discuter de son travail. Pour avoir accès à Internet et pouvoir enseigner, M. Quyen louait une chambre à 7 km de chez lui et à 13 km de l'école.

« Mon souhait est de rester ici et d’avoir l’opportunité de poursuivre mes études et de perfectionner mes compétences professionnelles. » – Professeur Tan Ta Quyen

Les difficultés se sont peu à peu estompées grâce aux progrès des élèves. Aujourd'hui, à l'école primaire internat ethnique de Sung Mang, l'anglais n'est plus une matière inconnue. Les leçons de l'enseignante Tan Ta Quyen ont discrètement semé de nouvelles graines : celles de la confiance en soi et de l'ambition de s'ouvrir au monde.

Au cœur de ce plateau rocailleux et aride, le chemin vers l'avenir des enfants des hauts plateaux est peut-être long. Mais pour des enseignantes comme Tan Ta Quyen, chaque lettre semée chaque jour est un premier pas, persévérant et discret, qui ouvre la porte du savoir aux générations futures.

Le semeur

L'enseignante Nguyen Xuan Khang et l'un des 33 élèves soutenus par le projet lors d'une réunion à l'école Marie Curie en 2024. Photo : Fournie par l'enseignante Nguyen Xuan Khang.

En 2020, le secteur de l'éducation a mis en œuvre le Programme d'enseignement général de 2018, rendant l'anglais obligatoire dès la troisième année du primaire à l'échelle nationale. La réalité dans le district de Meo Vac, dans l'ancienne province de Ha Giang, révélait alors une lacune inquiétante : tout le district ne comptait qu'un seul professeur d'anglais dans les écoles primaires, et les établissements étaient pratiquement dépourvus de professeurs de langues étrangères.

L'enseignant Nguyen Xuan Khang (affectueusement surnommé « Grand-père » par ses élèves) a décidé de recruter et de rémunérer près de 20 professeurs d'anglais en ligne pour toutes les écoles primaires de la région. Dans la foulée, il a lancé un autre projet, plus fondamental : la formation des professeurs d'anglais à Meo Vac, doté d'un budget total estimé à 12 milliards de dongs.

Conformément à l'accord, les étudiants devaient retourner à Meo Vac pour postuler à des postes d'enseignants d'anglais dans leur ville natale. En 2023, M. Khang a proposé de sa propre initiative au Comité populaire du district de Meo Vac (anciennement) un programme de collaboration visant à former des professeurs d'anglais pour le district, combinant enseignement public et enseignement social, sous l'appellation « Formation d'enseignants d'anglais pour Meo Vac ».

L'école Marie Curie financera la formation d'une trentaine d'enseignants, pour un coût total estimé entre 6 et 12 milliards de VND. Les autorités de Meo Vac recherchent activement des étudiants de la région admis dans des universités proposant des cursus en anglais, afin de leur trouver des postes d'enseignants dans les écoles du district après l'obtention de leur diplôme.

L'école Marie Curie verse une allocation mensuelle minimale de 5 millions de VND par élève pour couvrir ses frais de subsistance (à compter de décembre 2023). Ce montant pourra atteindre 10 millions de VND par mois en fonction des résultats scolaires ; la somme est versée directement sur le compte bancaire de l'élève chaque mois.

Avec le projet « Formation d'enseignants d'anglais pour le district de Meo Vac », on espère que d'ici 2 à 3 ans, les écoles primaires de l'ancien district de Meo Vac ne connaîtront plus de pénurie d'enseignants d'anglais.

En apprenant que Tan Ta Quyen avait obtenu son diplôme et était retournée travailler dans sa ville natale, le professeur Khang fut profondément ému car l'une de ses 33 « filles » bien-aimées avait enfin pu s'établir et construire une carrière.

M. Bui Van Thu, président de la commune de Sung Mang (anciennement chef du département de l'éducation et de la formation du district de Meo Vac), est profondément reconnaissant envers le professeur Khang et se réjouit que le premier étudiant diplômé soit retourné travailler dans sa ville natale.

Actuellement, les 31 étudiants restants poursuivent leurs études avec succès, et l'un d'eux attend l'obtention de son diplôme avant de retourner enseigner dans les écoles locales. D'ici deux à trois ans, ces étudiants seront diplômés et retourneront travailler dans les communes de l'ancien district de Meo Vac. À ce moment-là, les communes disposeront d'un vivier stable de professeurs d'anglais, répondant ainsi aux besoins à long terme et palliant la pénurie d'enseignants.

Se remémorant le jour de sa remise de diplôme, le professeur Tan Ta Quyen fut profondément ému lorsque le professeur Khang lui offrit immédiatement une moto neuve comme moyen de transport, accompagnée de paroles d'encouragement et de conseils des plus chaleureux.

Source : https://tienphong.vn/thap-uoc-vong-buoc-ra-the-gioi-post1817688.tpo