Véritable étude, vrai test
L'opinion publique se plaint constamment des problèmes de réussite dans le secteur de l'éducation. Des réalisations exceptionnelles sur la scène internationale et des médailles d’or brillantes sont des points dont nous pouvons être fiers. Mais à côté de cela, la situation dans laquelle les étudiants sont favorisés pour augmenter leurs scores et ignorent les erreurs afin d’atteindre l’objectif se produit toujours.
Au cours de la nouvelle année, nous espérons que l’évaluation des capacités des étudiants sera plus approfondie, plus précise, plus objective et plus juste. Comment faire ressentir à chaque jeune qui va à l'école la joie de s'efforcer d'apprendre, le bonheur d'améliorer ses résultats à chaque examen, la vraie joie de toucher un certificat de mérite à la fin de l'année scolaire...
Les élèves viennent à l'école et ressentent la joie de s'efforcer d'apprendre
Limiter les enseignements supplémentaires selon les tendances
L'enseignement et l'apprentissage supplémentaires ne sont pas nécessairement mauvais si les apprenants ont des besoins et si les enseignants utilisent leurs talents pédagogiques pour soutenir et améliorer les connaissances et les capacités des enfants. Mais l'opinion publique a été témoin d'une autre pièce du puzzle du tutorat dans notre pays : les enfants apprennent jusqu'à en être hébétés en raison de l'horaire chargé du tutorat, les enfants étudient au point de perdre leur enfance parce que l'horaire du tutorat leur coupe le temps de manger, dormir et se détendre. Reposez-vous, amusez-vous, connectez-vous.
Ne laissez pas les cours particuliers se transformer en un mouvement où chaque facteur qui se lance dans la course se sent épuisé : les enfants travaillent dur pour étudier, les parents travaillent dur pour gagner de l'argent pour payer les frais de scolarité, l'opinion publique ne cesse de « dénoncer » les recoins cachés du système. grave, les autorités peinent à trouver des solutions pour redresser la situation.
J'espère que l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires ne se transformeront pas en un mouvement
Construire une école heureuse
La violence à l'école est toujours un mot-clé « brûlant », ce qui fait chanceler l'environnement amical, doux, uni et aimant derrière les portes de l'école en raison des clips de bagarre publiés en ligne. Il y a des scènes où les enseignants se mettent en colère et perdent la raison, jouent des tours et ne se comportent pas conformément à l’éthique des enseignants. Il y a des scènes de parents se comportant de manière inhumaine envers les enseignants et les camarades de classe de leurs enfants. Il y avait aussi une triste note sur les enfants de 7ème qui entouraient l'enseignante dans un coin de la classe, lui jetant des pantoufles à la tête...
Prévenir les germes de la violence et ancrer la bonne nature chez les jeunes enfants est la responsabilité de l’école, de la famille et de la société. Accordons davantage d'attention à la qualité et aux aspects moraux des apprenants pour les former au lieu de nous concentrer sur l'amélioration des connaissances et des capacités. Renforcer les compétences de vie, en particulier les compétences de régulation émotionnelle, de contrôle des conflits et de résolution de problèmes, afin que chaque jeune soit conscient que derrière le comportement arrogant consistant à battre, déshabiller, filmer et diffuser, aller en ligne laisse d'innombrables cicatrices sur le corps et l'esprit.
Il faudra bientôt trouver une solution pour les matières intégrées
Le programme GDPT 2018 entre dans sa phase finale, les ébauches des livres finaux sont achevées. Mais à l’heure actuelle, le secteur de l’éducation est toujours en difficulté et l’opinion publique est sceptique quant à la qualité des matières intégrées. Récemment, une proposition adressée au ministère de l'Éducation et de la Formation visant à élaborer un ensemble de manuels scolaires publics dans le contexte de la socialisation des manuels scolaires continue de susciter des inquiétudes sans fin.
L’éducation est une politique nationale primordiale. Toute réforme ou innovation dans le domaine de l'éducation doit être véritablement prudente, car « une seule erreur » peut nous faire perdre de nombreux kilomètres. Par conséquent, nous espérons avoir des décisions politiques raisonnables, efficaces et pratiques qui orienteront avec précision les matières intégrées ainsi que le sort ambigu des manuels scolaires compilés par le ministère de l’Éducation et de la Formation.
Les enseignants jouent un rôle important dans le processus d’innovation pédagogique
Résoudre le problème de la pénurie d’enseignants
Des programmes et des manuels innovants pour répondre à la tendance progressiste de notre époque sont une exigence inévitable. Mais un programme complet et un ensemble de manuels, aussi bons soient-ils, ne peuvent remplacer le rôle de l'enseignant dans la transmission de l'esprit d'innovation et la réalisation des objectifs d'innovation. Malheureusement, le monde éducatif continue de recevoir de tristes statistiques : à la fin de l’année scolaire 2022-2023, il manque dans tout le pays 118.253 2022 enseignants du préscolaire et du secondaire, selon les normes prescrites. Parallèlement, au cours de l’année scolaire 2023-9.295, XNUMX XNUMX enseignants ont quitté leur emploi.
Il y a une grave pénurie d’enseignants, aucune ressource de recrutement et la tendance à quitter son emploi ne montre aucun signe d’arrêt. Il s’agit d’un obstacle majeur qui rend les efforts de réforme de l’éducation confrontés à d’innombrables difficultés. Il est urgent de prévenir le phénomène de fuite des cerveaux et de compléter l’équipe de responsables de l’éducation qualifiés. Nous espérons que le secteur de l'éducation disposera d'un mécanisme de recrutement spécial, augmentera les incitations et réduira la pression pour aider ceux qui aiment leur métier et leurs enfants à conserver leur emploi.
Espérons que la nouvelle année 2024 accueillera les avantages révolutionnaires de l’innovation pédagogique.
