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Le Premier ministre demande d'organiser les examens de fin d'études secondaires dans l'esprit des « 3 garanties »

Selon les informations du ministère de l'Éducation et de la Formation, le Bureau du gouvernement vient d'annoncer la conclusion du Premier ministre lors de la conférence nationale en ligne sur les préparatifs de l'examen de fin d'études secondaires de 2025.

Báo Tuyên QuangBáo Tuyên Quang22/06/2025

Près de 103 000 candidats ont passé l'examen d'entrée en seconde à Hanoï. Photo : DT

L'examen de fin d'études secondaires 2025 aura lieu les 26 et 27 juin et réunira près de 1,17 million de candidats. Photo : DT

Le 18 juin, au siège du gouvernement, le Premier ministre Pham Minh Chinh a présidé une conférence nationale en ligne sur les préparatifs de l'examen de fin d'études secondaires de 2025.

Ne soyez absolument pas subjectif ou négligent car des facteurs inattendus peuvent apparaître.

Le Premier ministre Pham Minh Chinh a reconnu que le travail de préparation à l'examen a été mené de manière proactive par le ministère de l'Éducation et de la Formation , les ministères, les agences et les localités dès le début, de manière méthodique, scientifique et pratique, démontrant une grande détermination, de grands efforts et des actions drastiques de l'ensemble du système politique en faveur d'un examen sûr, sérieux, efficace et pratique.

L'examen de cette année s'est déroulé dans un contexte particulier, juste avant l'entrée en vigueur du système de gouvernement local à deux niveaux ; l'examen a été organisé avec les gouvernements locaux à trois niveaux, mais la notation et l'annonce des résultats ont été effectuées avec les gouvernements locaux à deux niveaux ; l'examen a été organisé à la fois pour les étudiants du programme d'enseignement général de 2018 et pour les étudiants du programme d'enseignement général de 2006. Le nombre total de candidats à l'examen a augmenté de près de 100 000 candidats par rapport à 2024.

Le Premier ministre a souligné que l'organisation de l'examen ne doit absolument pas être subjective ou négligente car des facteurs soudains et inattendus peuvent survenir, et il est nécessaire d'être prêt à réagir ; se concentrer sur la prévention et la lutte contre la négativité à toutes les étapes, en ne permettant pas à la négativité de se produire à aucun stade.

Organiser l'examen dans l'esprit des « 3 garanties »

Français Le Premier ministre a demandé au ministère de l'Éducation et de la Formation, aux niveaux, secteurs, agences et localités concernés de continuer à mettre en œuvre strictement et efficacement la directive n° 37/CT-TTg du 7 octobre 2024, la dépêche officielle n° 58/CD-TTg du 8 mai 2025, la dépêche officielle n° 61/CD-TTg du 10 mai 2025 du Premier ministre sur l'organisation de l'examen de fin d'études secondaires en 2025, et en même temps de prêter attention à l'organisation de l'examen dans la perspective de « Prendre les candidats comme centre et sujet - Les enseignants comme force motrice - Les écoles comme soutien - Les familles comme pivot - La société comme fondement ».

L'organisation de l'examen garantit la sécurité, le sérieux, l'objectivité, la réflexion, la compacité, la fiabilité, l'efficacité, réduit la pression, réduit les coûts, crée les conditions les plus favorables pour que les candidats démontrent leurs capacités réelles dans les meilleures conditions possibles, avec l'esprit des « 3 garanties », notamment : Assurer absolument la sécurité, la santé, l'honnêteté, l'objectivité à toutes les étapes ; assurer des responsabilités claires des agences concernées dans l'organisation et la mise en œuvre, ne laisser aucune lacune et ne absolument pas relâcher la gestion dans le cadre de l'organisation ; assurer les conditions les plus favorables pour les candidats à l'examen, depuis les installations, les ressources humaines, les soins de santé, la sécurité, la sûreté, les plans d'aide aux voyages jusqu'aux informations opportunes et complètes pour les candidats et les parents, ne permettant à aucun candidat de ne pas pouvoir passer l'examen pour des raisons subjectives des entités concernées.

Le Premier ministre a demandé que l'attribution des tâches garantisse 6 points de clarté : « Des personnes claires, un travail clair, une responsabilité claire, une autorité claire, un temps clair, des résultats clairs » ; un leadership et une direction étroits ; une organisation et une mise en œuvre strictes ; une inspection approfondie et objective, créant les conditions les plus favorables pour les candidats, les familles et les établissements d'enseignement.

Tous les niveaux, secteurs et localités se coordonnent étroitement et harmonieusement avec le secteur de l'éducation et la participation de l'ensemble du système politique pour organiser l'examen afin de garantir le sérieux, l'équité, l'efficacité, la praticité et la cohérence, sans laisser de postes vacants, sans chevauchement et sans affecter la qualité de l'examen, les candidats, les familles et la société.

Pilotage des examens informatisés à partir de 2027

Le Premier ministre a demandé au ministère de l'Éducation et de la Formation de présider et de coordonner avec les ministères, agences et localités concernés pour continuer à examiner et à émettre rapidement des directives et des instructions détaillées, complètes et claires sur les commentaires des ministères, agences et localités pendant l'examen ; en garantissant une sécurité et une précision absolues, en évitant toute négligence, incident ou négativité dans le transport, l'impression et la gestion des documents d'examen.

En outre, il est nécessaire de surveiller de près, de saisir proactivement la situation, de guider et de coordonner activement avec les ministères, les branches et les localités pour traiter rapidement et efficacement les problèmes survenant avant, pendant et après l'examen ; faire un bon travail d'information et de communication précise, complète, objective et opportune afin que les parents, les étudiants et les personnes puissent clairement comprendre, créant un consensus social ; augmenter l'application des technologies de l'information et de la transformation numérique à toutes les étapes de l'examen.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation disposera bientôt d'une feuille de route et d'un plan précis pour construire une banque de tests suffisamment importante, garantissant la qualité, suivant de près le programme d'enseignement général ; élaborer un projet pour préparer les conditions nécessaires au pilotage des examens informatisés dans certaines localités à partir de 2027, en s'orientant vers l'organisation d'examens informatisés dès que possible.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation coordonne de manière proactive et étroite avec le ministère de la Sécurité publique pour former et guider les localités dans la mise en œuvre de solutions pour prévenir et combattre la négativité, en particulier l'utilisation d'équipements de haute technologie et d'intelligence artificielle pour tricher aux examens.

Les comités populaires provinciaux sont entièrement responsables des examens locaux.

Le Premier ministre a demandé aux comités populaires des provinces et des villes gérées par le gouvernement central de décentraliser complètement, d'assurer une plus grande flexibilité et initiative aux localités dans l'organisation de l'examen, et de prendre la responsabilité de diriger de manière globale la préparation et l'organisation de l'examen dans la localité.

Diriger les comités populaires à tous les niveaux, départements, branches, secteurs, syndicats et organisations et individus concernés pour qu'ils se coordonnent étroitement et efficacement avec le secteur éducatif local afin d'organiser les examens pour garantir le sérieux, l'objectivité, la sécurité, l'honnêteté et l'efficacité.

Élaborer de manière proactive des plans et préparer pleinement les conditions nécessaires à l’organisation de l’examen, y compris les lieux d’examen, les salles d’examen, l’équipement, les surveillants, les examinateurs, le personnel médical, les conditions nécessaires et la sécurité et la sûreté de l’examen.

Assurer une sécurité et une honnêteté absolues lors de l'organisation de l'examen ; avoir des plans d'urgence pour toutes les situations inhabituelles, ne laisser aucune étape de l'examen se dérouler sans une gestion et une supervision strictes et sans une personne responsable ; examiner et inspecter toutes les étapes et les démarches de l'organisation de l'examen, en particulier l'étape d'attribution des responsabilités aux organisations et aux individus participants ; veiller à ce que les activités des agences et unités concernées dans l'organisation de l'examen ne soient pas affectées.

Soutien maximal aux candidats

Les localités, sur la base des orientations du ministère des Finances et des conditions pratiques, offrent un soutien maximal aux candidats en termes de nourriture, d'hébergement, de voyage et d'examens, en particulier dans les zones reculées, frontalières et insulaires, aux étudiants en situation difficile, aux étudiants défavorisés et aux étudiants qui rencontrent des situations soudaines et inattendues.

Le Premier ministre a demandé au ministère de la Sécurité publique de charger les unités professionnelles de se coordonner avec le secteur de l'éducation pour assurer la sécurité et la sûreté absolues de l'examen ; de renforcer le travail de compréhension de la situation, de prévention, de détection et de traitement des violations de la loi liées à l'examen ; d'assurer la sécurité incendie et la sécurité routière.

Le ministère de la Santé élabore un plan et fournit des instructions spécifiques sur l’assainissement de l’environnement, la sécurité alimentaire et prépare les ressources humaines, les fournitures et l’équipement médical pour servir à l’examen et au traitement des étudiants, du personnel et des enseignants pendant la période d’examen.

Le ministère de la Culture, des Sports et du Tourisme préside et coordonne étroitement avec la Commission centrale de propagande et de mobilisation de masse et le ministère de l'Éducation et de la Formation pour ordonner aux agences de presse de mener efficacement un travail de communication dans l'esprit de fournir des informations correctes, complètes, objectives et opportunes aux parents, aux étudiants et à l'ensemble de la société, créant ainsi une bonne opinion publique dans la société.

L'Inspection gouvernementale travaille en étroite collaboration avec le ministère de l'Éducation et de la Formation pour fournir des orientations et des conseils spécifiques aux localités et aux agences concernées sur le travail d'inspection, garantissant le respect des réglementations en matière d'examen et l'efficacité de la supervision et de l'inspection, en évitant les formalités.

Le Premier ministre a demandé au Comité central de l'Union de la jeunesse communiste Ho Chi Minh, à l'Union des femmes du Vietnam et à l'Association des vétérans du Vietnam d'ordonner à tous les niveaux du syndicat et de l'association de soutenir les candidats et leurs familles et d'assurer l'ordre et la sécurité pendant l'examen ; en particulier d'organiser un soutien pratique et efficace pour l'examen.

Source : https://baotuyenquang.com.vn/thu-tuong-yeu-cau-to-chuc-thi-tot-nghiep-thpt-voi-tinh-than-3-bao-dam-213824.html


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