
Sous le soleil de plomb du début de l'été, les séances de révision pour les professeurs et les élèves de terminale du lycée Gia Phu se poursuivent avec assiduité et intensité. Visant un taux de réussite de 100 % à l'examen de fin d'études, l'établissement organise ces séances en suivant scrupuleusement les directives du ministère de l'Éducation et de la Formation. Parallèlement, il évalue les aptitudes des élèves et les accompagne dans le choix de leurs études et de leur orientation professionnelle. Des cours de soutien sont également organisés en fonction des combinaisons de matières optionnelles en sciences naturelles et sociales. Cette catégorisation permet aux enseignants d'élaborer des méthodes de révision adaptées, dotant ainsi les élèves des connaissances et des compétences nécessaires avant l'examen.
Dinh Thi Thao Anh, élève de terminale (classe 12A1) au lycée Gia Phu, a déclaré : « L’établissement a organisé trois examens blancs afin d’évaluer les compétences et les connaissances des élèves, et ainsi développer des méthodes d’étude adaptées. Mes résultats à ces examens blancs étaient plutôt bons, et mes camarades et moi continuons à étudier toutes les matières de manière équilibrée, afin de consolider nos acquis et d’aborder l’examen avec confiance. »
L'examen de fin d'études secondaires de 2026 se déroulera du 10 au 12 juin, plus tôt que les années précédentes. La procédure d'admission à l'université et aux grandes écoles a également été modifiée. Outre les deux matières obligatoires, les mathématiques et le français, les candidats peuvent désormais choisir deux matières supplémentaires, remplaçant ainsi l'examen combiné des années précédentes. L'épreuve de français sera une dissertation, tandis que les autres matières seront des QCM. Autre nouveauté cette année : les candidats ne peuvent exprimer que 15 choix maximum de formations et d'établissements, classés par ordre de priorité.

Le lycée de Gia Phu est situé au cœur de la commune du même nom et accueille de nombreux élèves issus de communes défavorisées telles que Da Do, Tuong Ha, Tuong Thuong, Tuong Tien, Tuong Phong, Tan Phong et Kim Bon, dans l'ancien district de Phu Yen. Les conditions de vie y restent difficiles, les transports sont peu pratiques et la plupart des élèves doivent se loger loin de chez eux.
M. Vì Việt Nam, proviseur du lycée Gia Phù, a indiqué : « Cette année, 395 élèves de terminale sont inscrits à l’examen. L’établissement a demandé aux départements d’élaborer un plan de préparation à l’examen de fin d’études basé sur la structure de l’épreuve de 2026. Ce plan a été adapté aux réalités de l’enseignement et de l’apprentissage. Parallèlement, le lycée a intensifié la communication avec les parents concernant les nouveautés de l’examen afin de faciliter la gestion et d’encourager leurs enfants à étudier efficacement. »
Durant le processus de révision, l'établissement s'est concentré sur la conception de questions d'examen évaluant les compétences pratiques. En littérature, l'utilisation de ressources autres que le manuel scolaire a incité les élèves à développer leur esprit critique plutôt que de mémoriser des dissertations modèles. Les enseignants ont privilégié le développement de la compréhension écrite, de l'analyse et de l'argumentation. En sciences naturelles, les questions d'examen comportaient davantage de questions d'application liées à des situations concrètes. Les enseignants sont passés d'une pratique intensive sur un grand nombre de questions d'examen à une systématisation des connaissances, aidant ainsi les élèves à saisir l'essentiel des enjeux. L'établissement a organisé trois examens blancs afin d'évaluer la qualité de l'enseignement selon la structure de l'examen de fin d'études secondaires. Après chaque évaluation, le conseil d'établissement a directement chargé les départements d'analyser la distribution des notes, d'identifier les points faibles des élèves et d'adapter le contenu des révisions afin de mieux répondre à leurs capacités et aux exigences de l'examen.

Tout en se concentrant sur l'évaluation des connaissances des élèves, le lycée Gia Phu a pris les mesures nécessaires pour garantir le bon déroulement de l'examen, dans le respect des règles de sécurité et de la réglementation. Compte tenu du nombre de candidats inscrits, l'établissement a prévu 23 salles d'examen officielles et une salle de réserve, conformément aux directives du ministère de l'Éducation et de la Formation . Parallèlement, le lycée a collaboré avec les organismes compétents pour inspecter et sécuriser les salles d'examen, les vestiaires et les bureaux du jury. La sécurité des zones de stockage des sujets et des copies a été assurée par l'installation de caméras de surveillance. Enfin, le lycée a recensé les élèves en difficulté afin de leur apporter un soutien rapide sous forme de bourses, de repas gratuits et d'hébergement pour les élèves venant de régions éloignées.
Grâce à une préparation minutieuse de l'établissement, au dévouement du personnel enseignant et aux efforts des élèves, les élèves du lycée Gia Phu sont prêts à aborder l'examen de fin d'études secondaires de 2026 avec un état d'esprit proactif et confiant, déterminés à atteindre un taux de réussite de 100 %.
Source : https://baosonla.vn/khoa-giao/tich-cuc-on-luyen-truoc-ky-thi-tot-nghiep-thpt-SHU24GJDg.html








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