Offrir un soutien continu pour un parcours d'apprentissage tout au long de la vie.

(QBĐT) – Au fil des ans, les efforts déployés dans la province de Quang Binh pour promouvoir l’apprentissage et le développement des talents, ainsi que pour bâtir une société apprenante, n’ont cessé de se renforcer et de s’étendre. Le journal et la station de radio-télévision de Quang Binh ont interviewé M. Tran Xuan Vinh, président de l’Association provinciale de Quang Binh pour la promotion de l’apprentissage et du développement des talents, à ce sujet.

Báo Quảng Bình•21/06/2025

* PV : Camarade, pourriez-vous partager quelques-uns des résultats et des points forts les plus remarquables obtenus au cours de la période écoulée en matière de développement de l’organisation de l’association, de développement du nombre de membres et de mise en œuvre de modèles d’apprentissage tout au long de la vie dans la région ?

Camarade Tran Xuan Vinh : D’ici juin 2025, la province comptera 37 associations, sections et comités scientifiques et technologiques relevant directement de l’Association provinciale ; 100 % des communes, quartiers et villes disposeront d’associations, de sections et de comités scientifiques et technologiques relevant directement des associations scientifiques et technologiques de district. Le nombre total de membres atteindra près de 288 000, soit 30 % de la population provinciale ; parmi eux, 77 % des membres du Comité provincial du Parti seront des membres du Parti.

Les organisations et associations ont été restructurées en fonction de leurs fonctions et missions, et fonctionnent désormais de manière ordonnée et efficace. Les antennes et comités scientifiques relevant de l'Association provinciale ont enregistré des progrès et une efficacité significatifs, notamment : l'Institut supérieur de technologie et d'agriculture, l'Institut supérieur professionnel de Quang Binh , l'Université de Quang Binh, le Lycée spécialisé Vo Nguyen Giap, l'Union provinciale de la jeunesse, le Département de l'éducation et de la formation, l'Internat provincial pour les minorités ethniques, l'Institut de droit du Centre du Vietnam, le Département de la justice, le Département des statistiques, etc.

Le camarade Tran Xuan Vinh, président de l'Association provinciale pour la promotion de l'apprentissage, a remis la médaille commémorative. — Le camarade Tran Xuan Vinh, président de l'Association provinciale pour la promotion de l'apprentissage, a remis la médaille commémorative « Pour la cause de la promotion de l'apprentissage » à des personnes ayant apporté une contribution significative au travail de promotion de l'apprentissage et des talents.

En particulier, les modèles d'apprentissage fondés sur les décisions n° 387/QD-TTg et n° 677/QD-TTg du Premier ministre ont été mis en œuvre de manière simultanée et efficace. À ce jour, plus de 210 000 familles de la province ont obtenu le label « Famille apprenante », soit 85 % du total ; près de 2 000 clans ont obtenu le label « Clan apprenant », soit 79 % du total des clans de la province ; et plus de 1 000 communautés ont obtenu le label « Communauté apprenante », soit 93 % du total. La mise en œuvre du modèle « Citoyen apprenant » a également donné des résultats remarquables, avec plus de 326 000 personnes inscrites, soit 38 % des citoyens éligibles à l'évaluation et à la classification.

* PV : La mobilisation des ressources pour les sciences et les technologies joue un rôle crucial pour aider les élèves défavorisés à surmonter les difficultés et pour diffuser l’esprit d’apprendre au sein de la communauté. Alors, camarade, quelles solutions l’Association provinciale des sciences a-t-elle mises en œuvre par le passé pour constituer et utiliser efficacement le Fonds des sciences ?

Camarade Tran Xuan Vinh : Nous avons toujours considéré la mobilisation du Fonds pour la science et la technologie comme une tâche essentielle qui exigeait souplesse et créativité. En juin 2025, le montant total du Fonds pour la science et la technologie, tous niveaux confondus, dépassait 49 milliards de VND ; l’Association provinciale pour la science et la technologie avait à elle seule mobilisé plus de 5 milliards de VND.

Ce fonds est alimenté par diverses sources : dons d’une journée de salaire de fonctionnaires et d’employés du secteur public ; contributions des ménages ; et soutien d’organisations, d’entreprises et de philanthropes, tant au niveau national qu’international. Nous veillons à ce que le fonds soit utilisé au profit des bénéficiaires légitimes, en toute transparence. En 2024, les différentes sections de l’Association pour la promotion de l’apprentissage ont décerné plus de 169 000 bourses et prix, d’un montant total de près de 34 milliards de dongs, à des élèves, des enseignants et des adultes ayant brillé par leur engagement dans la formation continue. Parallèlement, des cérémonies et des programmes de reconnaissance, tels que « Le Têt pour les élèves défavorisés » et « Un Têt chaleureux – Printemps bienveillant », ont été organisés avec solennité et humanité, contribuant ainsi à diffuser largement l’esprit de l’apprentissage tout au long de la vie au sein de la société.

En ce début d'année 2025, les efforts en matière de science et de technologie se poursuivent de manière systématique et efficace. Au cours des six premiers mois seulement, la province a organisé des remises de prix et de bourses pour les étudiants, honoré des enseignants méritants et décerné d'autres récompenses, pour un montant total de plus de 13 milliards de VND, soit l'équivalent de 21 894 prix. Ces actions concrètes ont fortement contribué et continuent de contribuer à l'apprentissage tout au long de la vie, en diffusant l'esprit d'étude et en favorisant l'épanouissement des talents à tous les niveaux de la société.

* PV : Conformément au plan de restructuration organisationnelle, les associations scientifiques et technologiques de district cesseront leurs activités d’ici fin juin 2025. Pourriez-vous nous indiquer comment la consolidation et le renforcement du rôle des associations scientifiques et technologiques communales seront mis en œuvre afin d’assurer leur efficacité et d’éviter toute perturbation du mouvement scientifique et technologique à la base ?

- Camarade Tran Xuan Vinh : Une fois que l’association scientifique et technologique de district aura terminé ses activités, il est extrêmement important de promouvoir le rôle de l’association de commune, car c’est le niveau d’organisation le plus proche du peuple, mettant directement en œuvre des modèles et des mouvements d’apprentissage.

L'Association provinciale des sciences et des technologies conseille aux comités du Parti et aux autorités à tous les niveaux de veiller à orienter et à consolider rapidement l'organisation des associations scientifiques et technologiques au niveau communal, car il s'agit d'une tâche essentielle pour assurer la continuité des activités scientifiques et technologiques au niveau local.

Par ailleurs, nous poursuivons la mise en œuvre efficace des modèles de « famille apprenante », de « clan apprenant », de « communauté apprenante », d’« unité apprenante » et de « citoyen apprenant », conformément aux décisions n° 387 et n° 677 du Premier ministre. Le développement de ces modèles s’améliore constamment, répondant ainsi aux besoins de la formation tout au long de la vie et aux exigences de la construction d’une société apprenante à la base.

Nous accordons une importance particulière à la promotion du rôle essentiel des responsables et des membres de l'association dans l'organisation d'activités, la mobilisation de ressources, la mise en œuvre de programmes scientifiques et technologiques, et le renforcement des actions de sensibilisation afin de diffuser l'esprit d'apprendre au sein de la communauté. L'objectif est non seulement de maintenir, mais aussi de développer le mouvement scientifique, contribuant ainsi à l'édification d'une société apprenante à partir de la base.

Comment (0)