Mme Tran Minh Ngoc (37 ans, quartier de Kim Lien, Hanoi ) se souvient encore clairement de l'été dernier, lorsqu'elle a envoyé pour la première fois sa fille de 8 ans dans un camp d'été en internat dans la banlieue de Hanoi.
À cette époque, elle venait de changer de travail, son mari était en long voyage d'affaires et son enfant n'était pas à l'aise de rester seul à la maison pendant les vacances d'été. Après mûre réflexion, elle a décidé d'inscrire son enfant à un camp d'été de sept jours, avec un contenu attractif comme l'apprentissage des techniques de survie, la discipline et l'autonomie.
« Avant le voyage, mon enfant n'était pas très enthousiaste ; j'ai dû l'encourager et le convaincre beaucoup. De plus, grâce aux conseils des consultants qui m'ont rassurée sur le fait que la plupart des enfants qui partent pour la première fois sont comme ça, il ne faut que quelques jours pour s'y habituer, ce qui m'a un peu moins inquiète », se souvient Mme Mai.
Pendant la participation de son enfant, les organisateurs ont régulièrement mis à jour les activités. En voyant des photos de sa fille riant et jouant avec ses amis, et même un commentaire disant « elle a vraiment apprécié le camp d'été, a beaucoup appris et espère revenir l'année prochaine », la mère s'est sentie totalement rassurée. Cependant, lorsqu'elle est allée chercher son enfant, elle a vite réalisé que les choses n'étaient pas comme sur les photos.
Depuis l'incident survenu au camp d'été d'Eager Village, les parents sont prudents lorsqu'ils envoient leurs enfants en camp d'été. (Illustration : Eager Village)
« Le premier soir où je suis rentrée à la maison, j'ai serré ma mère dans mes bras et j'ai pleuré. Je lui ai dit que chaque soir, la maison me manquait tellement que je devais me cacher sous la couverture et pleurer, refusant de prendre une douche tant la salle de bain était sale. Un jour, je suis tombée et je me suis égratignée la jambe. J'ai levé la main pour demander un pansement, mais personne n'y a prêté attention », a raconté Mai.
La mère a déclaré qu'il était inacceptable de forcer les enfants à exprimer des émotions positives lorsqu'ils sont fatigués, effrayés ou malheureux. « Ce n'est pas une leçon de vie, mais une façon d'apprendre aux enfants à mentir sur leurs sentiments pour plaire aux adultes », a déclaré Mme Mai.
Après l'incident, Mme Mai n'a rien signalé aux organisateurs, pensant que tout était fini, que son enfant était rentré sain et sauf et qu'en faire tout un plat ne résoudrait rien. Cependant, la mère a fermement refusé les programmes de colonie de vacances.
Dans une situation similaire, Mme Le Tu Anh (40 ans, quartier de Ba Dinh, Hanoï) a également envoyé son fils de 10 ans dans un camp d'été d'une semaine en internat. Elle avait alors choisi ce camp car elle pensait qu'un environnement dynamique avec de nombreuses activités de plein air aiderait son fils à devenir plus audacieux et moins dépendant des appareils électroniques.
« Avant la fin du camp d'été, j'ai vu de nombreux commentaires d'enfants publiés sur la page fan de l'organisateur. Chaque publication vantait la délicieuse cuisine, l'enthousiasme des enseignants et la gentillesse des amis ; tout le monde semblait enthousiaste et heureux de revenir. Je les ai lus et j'ai été soulagée, pensant avoir choisi le bon environnement pour que mon enfant passe l'été », a déclaré Mme Tu Anh.
Cependant, quelques jours plus tard, en discutant plus attentivement avec son fils, elle a commencé à se sentir mal à l'aise. Son fils lui a raconté que ses camarades de groupe l'avaient taquiné et qu'un jour, malgré un soleil de plomb, il avait dû participer à des activités en plein air toute la journée. Un jour, ses vêtements ont été mouillés, mais il n'a pas été changé immédiatement, ce qui l'a mis mal à l'aise. Certains déjeuners étaient froids et il manquait des plats, mais lorsqu'il s'est plaint aux enseignants bénévoles, il a été ignoré ou considéré comme « difficile ».
Son fils a également expliqué qu'avant la fin du camp, tous les élèves devaient rédiger une dissertation de réflexion, dont le contenu devait être positif. Les enseignants suggéraient des phrases telles que « très heureux », « mémorable », « beaucoup appris ». Ceux qui ne respectaient pas les exigences étaient rappelés et contraints de rédiger jusqu'à ce qu'ils les atteignent.
« Mon enfant m'a dit qu'au début, il ne savait pas quoi écrire parce qu'il n'aimait pas vraiment ça, mais que, par peur du professeur, il copiait le travail de son camarade, pourvu qu'il le finisse pour pouvoir rentrer à la maison », a raconté Mme Tu Anh. Depuis, cette mère est devenue réservée dès qu'on lui parle de colonies de vacances.
Selon elle, envoyer les enfants à la campagne pour jouer dans la terre est plus sûr que de les laisser participer à un endroit où l'apparence est trop embellie, tandis que les vrais sentiments des enfants sont ignorés.
Avertissement concernant les risques psychologiques pour les enfants fréquentant des colonies de vacances dangereuses. (Illustration : Eager Village)
Mme Nguyen Thi Thanh Diep, enseignante en maternelle à Hanoi, a déclaré que le fait de demander aux enfants d'écrire leurs sentiments comme étant « heureux, intéressants, merveilleux » alors que leur expérience réelle est à l'opposé est une forme de pression psychologique très inquiétante.
« Les adultes peuvent simplement penser qu'il s'agit d'un court essai pour résumer les activités et faire plaisir aux parents, mais pour les enfants, c'est une leçon déformée sur la façon d'exprimer les émotions : ne pas avoir le droit d'être triste, ne pas avoir le droit de s'ennuyer, et surtout ne pas avoir le droit de dire la vérité si elle ne correspond pas aux attentes des adultes », a déclaré l'enseignante.
Selon Mme Diep, forcer les enfants à écrire des mensonges non seulement les blesse temporairement, mais sème aussi les germes de la dissimulation et de la réticence à s'exprimer, les amenant progressivement à perdre le contact avec leurs véritables sentiments. Il faut encourager les enfants à dire la vérité, à la ressentir, même par ennui, déception ou inconfort.
« Lorsque les enfants sont contraints de parler contre leurs sentiments profonds, ils perdent progressivement confiance en leurs véritables émotions, ce qui conduit à une rupture de leur connexion intérieure. À long terme, cela affecte leur capacité à communiquer, leur comportement et même leur santé mentale », a déclaré l'enseignante, soulignant qu'un programme véritablement bénéfique pour les enfants est celui où ils peuvent vivre en harmonie avec leurs propres sentiments, partager leurs points positifs comme négatifs et être écoutés avec sérieux par les adultes.
Source : https://vtcnews.vn/trai-he-am-anh-nhung-tre-bi-ep-ghi-cam-nhan-tuyet-voi-ar954316.html
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