Les enfants américains apprennent à créer des entreprises.

HNN - Alors que de nombreux écoliers vietnamiens sont souvent occupés par leurs devoirs, des cours particuliers ou la préparation d'examens après l'école, dans de nombreux États américains, des enfants dès l'âge de 5 ans ont la possibilité de s'initier aux activités entrepreneuriales, à la gestion financière et au financement participatif en dehors des heures de classe. Ces compétences, autrefois considérées comme « utiles seulement à l'âge adulte », sont désormais enseignées très tôt et constituent une composante essentielle de l'enseignement des sciences humaines et sociales aux États-Unis.

Grâce au programme Children's Entrepreneur Market, les enfants américains ont la possibilité de créer leur propre entreprise dès leur plus jeune âge.

Apprenez-en davantage sur l'entrepreneuriat dès… l'école primaire.

Un matin de week-end à Watauga, au Texas, des dizaines de tentes vertes et rouges étaient installées dans un parc municipal. Il ne s'agissait pas d'une foire commerciale pour adultes, mais du Marché des Jeunes Entrepreneurs – un marché de jeunes entreprises géré par des enfants eux-mêmes. Moyennant 20 dollars par stand, les enfants préparaient leurs produits, installaient leurs étals, fixaient les prix, présentaient leurs articles et calculaient leurs bénéfices. L'offre était incroyablement variée : bracelets faits main, savons artisanaux, jouets 3D, modèles LEGO, origamis, mais aussi des services comme de la limonade, du maquillage et de la laque colorée pour les cheveux. Tout était géré par les enfants sous la supervision de leurs parents, mais sans aucune aide, ce qui renforçait la confiance en soi de ces jeunes entrepreneurs. Ce « marché de jeunes entreprises » a lieu presque toute l'année et attire régulièrement de nombreuses familles.

Priya, une mère indienne vivant ici, témoigne : « Mon fils était très timide, mais depuis qu’il vend ses propres produits, il a gagné en confiance. Il a appris à communiquer, à calculer les prix et à assumer ses choix. En tant que parent asiatique, je sais que les expériences pratiques comme celle-ci sont tout aussi importantes que les notes à l’école. »

Le modèle de plateforme pour jeunes entreprises aux États-Unis ne se limite pas aux grandes villes ; il s’étend à de nombreuses petites communautés locales. C’est pourquoi, après mon inscription au programme, je reçois régulièrement des notifications par courriel concernant des événements similaires, petits et grands, près de chez moi.

Récemment, apprenant la participation du Marché des jeunes entrepreneurs aux « Journées du chemin de fer Douglas » dans le Wyoming – un événement annuel majeur organisé par le Musée du chemin de fer Douglas – j'ai suivi le programme pour que ma fille puisse en profiter. Le marché, qui s'est déroulé jusqu'à midi, a rassemblé des centaines de jeunes entrepreneurs autour de nombreuses activités ludiques. C'était l'occasion pour les enfants non seulement de vendre leurs produits, mais aussi de comprendre le fonctionnement d'une économie miniature : présentation des produits, marketing, communication, négociation et gestion de la trésorerie. Pour rendre leurs stands plus attrayants et attirer davantage de clients, de nombreux enfants avaient apporté divers objets de décoration, voire même des animaux de compagnie.

Collecte de fonds – une responsabilité sociale semée dès le plus jeune âge.

Au-delà de la simple participation à des activités commerciales lucratives, de nombreuses activités scolaires et de groupe aident les enfants aux États-Unis à mieux comprendre leurs responsabilités sociales.

Un soir d'hiver, ma fille, en sixième, bien emmitouflée dans son manteau, a pris une pancarte et un prospectus annonçant une vente de biscuits pour la chorale de son école et est allée faire du porte-à-porte. Voyant une élève asiatique sourire et être fière de son travail malgré ses mains engourdies, la plupart des familles ont commandé quelques boîtes pour la soutenir. Elle livrerait les boîtes de biscuits aux familles avant Noël après les avoir reçues de l'école, et l'argent récolté serait versé au fonds de fonctionnement de la chorale en 2026.

Il ne s'agit peut-être pas seulement d'une activité de collecte de fonds, mais aussi d'une démonstration de courage, de compétences en communication et d'une façon pour les enfants d'apprendre que la communauté est toujours prête à aider lorsqu'ils sont proactifs et font des efforts.

Non seulement les enfants nés aux États-Unis, mais aussi de nombreux enfants vietnamiens-américains s'intègrent rapidement et activement aux activités de collecte de fonds, une composante importante de la culture éducative du pays. Outre la création d'entreprises lors des « Marchés des jeunes entrepreneurs », ils participent également à des programmes communautaires populaires tels que les Girl Scouts et le scoutisme américain, où la vente de biscuits, de pop-corn ou d'objets artisanaux permet non seulement de récolter des fonds, mais aussi de développer la discipline, la confiance en soi et le sens du service communautaire.

Mme Pham Lan, la mère d'une jeune Vietnamienne participant au mouvement Scouting America au Texas, a déclaré : « Ici, ma fille apprend non seulement des compétences commerciales, mais aussi à servir la communauté, à apprécier l'argent et à être reconnaissante pour toute aide. Je considère ces leçons comme inestimables pour la vie. »

Phan Quoc Vinh

Source : https://huengaynay.vn/doi-song/tre-em-hoa-ky-tap-khoi-nghiep-165582.html