Le lycée Sam Son étudie l'Oncle Ho en association avec l'amélioration de la qualité de l'éducation

Le lycée Sam Son étudie l'Oncle Hô dans le cadre de l'amélioration de la qualité de l'éducation.

Le conseil d'administration du lycée Sam Son a récompensé les élèves ayant obtenu d'excellents résultats scolaires au cours de l'année scolaire 2024-2025.

L'enseignante Trinh Ngoc Long, secrétaire du Parti et directrice du lycée Sam Son, a déclaré : « Le comité du Parti du lycée Sam Son compte actuellement 62 membres répartis dans 3 cellules. Conformément à la conclusion n° 01-KL/TW du Politburo relative à la poursuite de l'application de la directive n° 05-CT/TW sur la promotion de l'étude et de l'application de l'idéologie, de la morale et du mode de vie de Hô Chi Minh, le comité du Parti du lycée Sam Son a fait de l'étude et de l'application des principes de Hô Chi Minh une activité régulière et structurée ces dernières années, et les considère comme un critère d'évaluation annuel de la qualité des membres du Parti. Le contenu de cet enseignement vise à innover dans les pratiques de gestion et les méthodes pédagogiques, à développer les qualités politiques et l'éthique des enseignants, et à faire de chacun un modèle à suivre pour les élèves. Chaque cadre et enseignant, et en particulier le responsable du comité du Parti, encourage l'exemplarité, la conscience et la responsabilité dans l'étude et l'application des principes de Hô Chi Minh ; il élabore des plans de carrière spécifiques et postule à des emplois en suivant les préceptes de Hô Chi Minh. » Les tâches et missions confiées à Ho contribuent ainsi à renforcer le sens des responsabilités des enseignants et des élèves en matière d'enseignement, d'apprentissage et de formation, et à induire une nette amélioration de la qualité de l'éducation globale.

Afin d'étudier et de mettre en pratique efficacement l'idéologie, la morale et le mode de vie de Hô Chi Minh, le Comité du Parti de l'établissement a concrétisé ces enseignements par des activités éducatives telles que : l'innovation et la créativité dans la gestion, l'enseignement et l'apprentissage ; le mouvement « Construire une école conviviale, des élèves actifs » ; la campagne « Chaque enseignant est un exemple de moralité, d'auto-apprentissage et de créativité »… De plus, l'établissement a intégré l'apprentissage de ces valeurs dans le cadre de l'éducation politique extrascolaire et des activités parascolaires ; des concours ont été organisés pour découvrir l'exemple moral du président Hô Chi Minh… Grâce à cela, l'étude et la mise en pratique de l'idéologie, de la morale et du mode de vie de Hô Chi Minh ont suscité une participation active et généralisée des enseignants et des élèves. Chaque année, 100 % des membres du Parti remplissent leurs obligations. Le Comité du Parti du lycée Sam Son s'acquitte de ses missions avec excellence depuis de nombreuses années, et la qualité de l'éducation n'a cessé de s'améliorer. 100 % du personnel enseignant et administratif de l'établissement possède les qualifications requises, dont 40 % sont supérieures à la norme. Par conséquent, durant l'année scolaire 2024-2025, l'établissement a vu 31 de ses élèves remporter des prix provinciaux en culture, et 13 élèves se distinguer au Concours provincial d'éducation à la défense et à la sécurité nationale pour les lycéens. À l'examen de fin d'études secondaires de 2025, le taux de réussite a atteint 100 % ; 11 élèves ont obtenu la note maximale de 10/10 et 29 élèves ont obtenu plus de 27/100 à l'ensemble des épreuves.

Par ailleurs, le comité du Parti du lycée Sam Son se distingue par son engagement en faveur de la formation de nouveaux membres. De 2022 à aujourd'hui, il a formé et admis 62 nouveaux membres, dont 56 élèves, dépassant ainsi l'objectif fixé.

Afin que l'étude et l'application de l'idéologie, de la morale et du style de Ho Chi Minh se généralisent et s'approfondissent, le lycée Sam Son poursuit ses recherches en lien avec les mouvements d'émulation du secteur, notamment le mouvement « Bien enseigner, bien apprendre », afin d'améliorer la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage au sein de l'établissement, répondant ainsi aux exigences d'une innovation fondamentale et globale dans l'éducation et contribuant au développement de la patrie.

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