L'école primaire de la commune de Dak Ha maintient les cours malgré les difficultés.

GD&TĐ - Les longues et abruptes pentes rendent le trajet jusqu'à l'école un véritable calvaire pour les enfants. Pourtant, l'école primaire de Dak Ha persévère et assure un rythme d'apprentissage régulier aux enfants de l'ethnie Xo Dang.

Un rayon de soleil dans l'éducation

La commune de Dak Ha (district de Tu Mo Rong, province de Kon Tum) présente un relief majoritairement vallonné, ce qui rend l'accès à l'école difficile pour les élèves, notamment ceux des villages isolés. La précarité de la population et le manque de sensibilisation de certains parents à l'importance de l'éducation contribuent au problème persistant du décrochage scolaire.

Bien que des investissements aient été réalisés dans les infrastructures de l'école, celles-ci ne répondent pas encore pleinement aux besoins pédagogiques du programme d'enseignement général de 2018. L'éloignement de certains sites scolaires, loin du centre, pose des difficultés de gestion et d'enseignement. Cependant, malgré ces obstacles, le personnel et les enseignants de l'école s'efforcent constamment de rester proches de leurs classes, de leurs élèves et des villages environnants afin de transmettre leur savoir.

Étudiants de la minorité ethnique Xơ Đăng à Tu Mơ Rông.

Durant l'année scolaire 2024-2025, l'école primaire de Dak Ha comptait 27 classes et 704 élèves, dont 642 issus de minorités ethniques. Le taux de scolarisation en CP a atteint 100 % et le taux de présence s'est maintenu au-dessus de 96 %. Cette réussite est le fruit de la persévérance, du sens des responsabilités et du dévouement du personnel enseignant, qui n'hésite pas à affronter les difficultés et place toujours l'éducation de ses élèves au premier plan.

Dès la rentrée, l'établissement a entrepris des travaux de rénovation, ajoutant tables, chaises, matériel pédagogique, manuels scolaires, ouvrages de référence et même des bandes dessinées pour enfants afin d'attirer les élèves. Outre ces investissements dans les infrastructures, l'école s'est également attachée à innover dans ses méthodes d'enseignement pour développer les compétences des élèves et les placer au cœur du projet pédagogique. Les cours étaient dispensés deux fois par jour, favorisant l'utilisation des technologies de l'information et l'organisation de nombreuses activités pratiques en lien avec la région.

Les élèves découvrent comment emballer des banh chung (gâteaux de riz traditionnels vietnamiens) pendant le Nouvel An lunaire.

Un point fort notable est que tous les enseignants maîtrisent le xơ Đăng dans leurs communications et leur enseignement. De ce fait, les élèves se sentent plus à l'aise et plus confiants dans l'environnement d'apprentissage, notamment lorsqu'ils apprennent le vietnamien, qui est leur langue seconde.

Au-delà du simple apprentissage de la lecture et de l'écriture, l'école intègre activement la culture traditionnelle à ses activités pédagogiques. Jeux folkloriques, apprentissage des instruments de musique, chants traditionnels et port de costumes traditionnels lors d'événements immersifs contribuent à développer chez les élèves un attachement à la culture de leur pays d'origine. Les salles de classe, décorées avec goût et agrémentées de coins nature, de coins culture locale, de bibliothèques partagées et de tableaux d'affichage de concours, créent un environnement d'apprentissage stimulant et culturellement riche.

Se propager par le partage

La bibliothèque scolaire bénéficie d'une attention particulière et d'investissements visant à développer la culture de la lecture chez les élèves.

Durant l'année scolaire 2024-2025, dix enseignants de l'école primaire de Dak Ha ont participé au concours de district et tous ont été récompensés, dont un premier prix et le premier prix toutes catégories confondues. Au niveau provincial, les cinq enseignants participants ont également été primés. Cette réussite témoigne non seulement des efforts déployés pour développer les compétences professionnelles, mais aussi du sens des responsabilités et de l'engagement de l'équipe enseignante en matière de formation continue.

La directrice Ho Thi Thuy Van a expliqué : « Nous nous demandons constamment : qu’ont appris les élèves et comment peuvent-ils appliquer ces connaissances après chaque leçon ? C’est pourquoi chaque enseignant est encouragé à adapter ses méthodes pédagogiques, en passant d’une transmission unilatérale d’informations à un accompagnement et une structuration de l’apprentissage pour permettre aux élèves d’acquérir des connaissances par eux-mêmes. Parallèlement, nous privilégions l’apprentissage en groupe, en créant des occasions de développer les compétences sociales, l’autonomie d’apprentissage et la créativité. »

L'école primaire de Dak Ha a été reconnue conforme aux normes nationales de niveau 1 pour l'année scolaire 2022-2023. Son prochain objectif est d'atteindre le niveau 2 pour l'année scolaire 2027-2028. Afin d'y parvenir, l'école demande aux autorités locales et au secteur de l'éducation de continuer à veiller à un nombre suffisant d'enseignants et à des investissements dans les infrastructures. Parallèlement, il est essentiel qu'ils renforcent la communication avec les parents afin de les sensibiliser à l'importance de l'éducation.

Mme Ho Thi Thuy Van avec le « Happy Meal » pour les élèves.

Outre l'enrichissement des connaissances et de l'expérience pédagogique des élèves, l'école a, au fil des ans, sollicité le soutien de particuliers et d'entreprises pour la mise en œuvre du programme « Repas du bonheur » et du modèle d'« internat communautaire » sur deux sites scolaires situés dans les villages de Ty Tu et Kon Pia. De plus, l'administration, les enseignants et le personnel de l'école ont intensifié leurs activités d'élevage porcin afin d'améliorer la qualité des repas proposés aux élèves.

« Ce n’est qu’avec les efforts conjoints des familles, des écoles et de la société que l’accès à l’éducation pour les élèves des régions montagneuses pourra être véritablement ouvert et durable », a déclaré Mme Van.

Grâce à sa contribution au secteur de l'éducation, l'établissement scolaire s'est constamment imposé comme un chef de file et a été reconnu comme un collectif de travailleurs exceptionnel et performant pendant de nombreuses années consécutives. L'année scolaire dernière, l'établissement dans son ensemble et Mme Ho Thi Thuy Van en personne ont reçu un certificat de félicitations du président du Comité populaire de la province de Kon Tum pour leurs réalisations remarquables en matière de travail et de production, contribuant au développement socio-économique ainsi qu'à la défense et à la sécurité nationales de la région, à l'occasion du 20e anniversaire de la création du district de Tu Mo Rong.

Source : https://giaoducthoidai.vn/truong-tieu-hoc-xa-dak-ha-giu-lop-giua-gian-kho-post737633.html