La priorité est donnée à la formation professionnelle des travailleurs ruraux bénéficiaires de la politique.

Da Nang élabore un plan de formation professionnelle pour les travailleurs ruraux, en donnant la priorité à la formation professionnelle des travailleurs bénéficiaires des politiques, des personnes ayant apporté des contributions révolutionnaires, des personnes issues de ménages pauvres et presque pauvres, etc.

La ville se concentre sur la mise en œuvre de programmes et de politiques visant à donner la priorité à la formation professionnelle des travailleurs bénéficiaires de ces politiques, des personnes ayant rendu des services méritoires... (Photo : Bui Minh).

Le Comité du Parti de la ville de Da Nang vient de publier un plan visant à mettre en œuvre la Directive du Secrétariat central du Parti sur l'innovation dans la formation professionnelle des travailleurs ruraux afin de répondre aux exigences de l'industrialisation et de la modernisation de l'agriculture et des zones rurales.

En conséquence, parallèlement à la diversification des formes de propagande, contribuant à la sensibilisation sociale au rôle, à la position et à l'importance de la formation professionnelle des travailleurs ruraux dans le développement socio-économique , la nouvelle construction rurale et la réduction durable de la pauvreté, le Comité du Parti de Da Nang demande aux comités du Parti, aux organisations du Parti, aux autorités et aux localités de continuer à reproduire des modèles bons, efficaces et typiques après la formation professionnelle.

En outre, examiner, réviser, mettre à jour et compléter régulièrement les formations professionnelles pour les adapter aux besoins pratiques de chaque localité ; normaliser le contenu de la formation et évaluer la qualité des programmes de formation pour les travailleurs ruraux ;

Mettre l’accent sur la formation pratique des travailleurs ruraux, en particulier sur les pratiques de production et d’affaires dans les entreprises et les unités utilisatrices de main-d’œuvre ; accroître l’application de la science et de la technologie et la transformation numérique à toutes les étapes du processus de formation.

En particulier, innover dans le travail d’orientation professionnelle, mettre en œuvre efficacement la spécialisation dans l’enseignement général en fonction des besoins du développement socio-économique ; améliorer la qualité et l’efficacité du travail d’orientation professionnelle ;

Mettre l’accent sur la reconversion des ressources humaines rurales pour répondre aux exigences de l’évolution des structures du travail et de l’économie vers une augmentation de la proportion de l’industrie et des services, associée à la préservation et à la promotion des espaces culturels dans les zones rurales.

Mettre en œuvre des formations ouvertes et flexibles aux niveaux collégial et intermédiaire pour s'adapter aux apprenants et aux situations pratiques locales...

Le Comité du Parti de la ville de Da Nang a également demandé aux agences, unités et localités d'améliorer l'efficacité et l'efficience de la gestion par l'État de la formation professionnelle des travailleurs ruraux.

Élaborer des plans de formation professionnelle pour les travailleurs ruraux en fonction des besoins de formation professionnelle et d’emploi de la population, du marché du travail et des plans de développement socio-économique associés à la préservation et à la promotion des espaces culturels et du potentiel touristique dans les zones rurales.

Orientation professionnelle pour les étudiants au Festival de l'enseignement professionnel de Da Nang 2024 (Photo : Bui Minh).

Mettre en œuvre des modèles reliant la formation professionnelle au marché du travail. Privilégier la mise en œuvre de programmes et de politiques privilégiant la formation professionnelle des travailleurs bénéficiaires des politiques, des personnes ayant contribué à la révolution, des personnes issues de ménages pauvres ou en situation de précarité, des minorités ethniques, des personnes handicapées et des personnes ayant perdu leurs terres suite à l'impact des projets.

Formation professionnelle pour les diplômés du premier cycle du secondaire afin de les transférer vers la formation professionnelle, en encourageant la formation professionnelle combinée à l'enseignement général pour améliorer les connaissances culturelles et les compétences professionnelles des étudiants avant d'entrer sur le marché du travail.

Parallèlement à cela, promouvoir la socialisation, mobiliser et utiliser efficacement les ressources pour la formation professionnelle ; encourager les entreprises privées et étrangères à développer des installations de formation professionnelle pour les travailleurs ruraux.

Mettre en œuvre le mécanisme de commande et d’attribution des tâches pour améliorer l’efficacité et la qualité de la formation professionnelle...

Source: https://dansinh.dantri.com.vn/xoa-doi-giam-ngheo/uu-tien-dao-tao-nghe-cho-lao-dong-nong-thon-thuoc-doi-tuong-chinh-sach-20241031085722782.htm