Pourquoi est-il nécessaire de classer les enseignants du préscolaire comme un métier difficile ?

HEURES SUPPLÉMENTAIRES, NOMBREUX RISQUES, TRAVAIL DUR

Récemment, le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, a déclaré : « Le gouvernement ajuste la loi sur l'assurance sociale et, dans ses commentaires sur le projet de loi, le ministère de l'Éducation et de la Formation a officiellement proposé d'inclure les enseignants du préscolaire dans la catégorie des emplois pénibles et dangereux. Les enseignants du préscolaire doivent bénéficier d'un régime de retraite pour les travailleurs pénibles. Les femmes devraient rester à 55 ans, mais bénéficier d'un revenu et d'un régime garantis afin qu'elles ne soient pas désavantagées. »

Les enseignants du préscolaire doivent à la fois élever et veiller à ce que tous les enfants se développent, prêter attention et prendre soin de chaque enfant, c'est donc très stressant.

Cette proposition a reçu le consensus de l'équipe du GVMN. Mme Le Thi Tuyet Huong, employée à l'école maternelle Thanh Nua, située dans la commune frontalière de Dien Bien , a expliqué que, conformément à la réglementation, le temps de travail du GVMN est de 8 heures par jour. En réalité, les élèves travaillent souvent de 10 à 11 heures par jour, du petit matin jusqu'en fin d'après-midi, ce qui leur laisse peu de temps pour s'occuper de leurs familles. Faute d'enseignants, certaines classes sont occupées par un seul enseignant, qui doit s'occuper de plus de 30 enfants.

Mme Ly Thi Trinh Nguyen, enseignante à l'école maternelle Hoa Mi, dans la ville de Long My ( Hau Giang ), a également déclaré que, malgré la réglementation des 40 heures par semaine, les enseignants de maternelle travaillent en réalité presque le double, arrivant à 6 h 30 jusqu'à 17 h, voire 18 h, heure à laquelle les parents récupèrent leurs enfants, ce qui met fin à leur journée de travail. À midi, ils doivent également surveiller les enfants manger, veiller à leur sommeil et préparer le matériel pédagogique. En moyenne, les enseignants de maternelle travaillent entre 10 et 12 heures par jour.

D'un autre côté, le travail d'un éducateur préscolaire est très spécifique : il consiste à élever et à enseigner, à veiller au développement de tous les enfants et à devoir se concentrer sur chaque enfant et en prendre soin, ce qui est très stressant. Il est également amené à gérer directement les situations courantes des jeunes enfants, comme l'irritabilité, le manque d'appétit, les signes d'autisme… Un éducateur préscolaire est quasiment un expert en nutrition, en intervention précoce, en accompagnement psychologique… et joue de nombreux rôles.

De plus, le métier d'enseignant de maternelle comporte de nombreux dangers et risques. Travaillant avec de nombreux jeunes enfants, les enseignants doivent accepter de tomber souvent malades, notamment en cas de rhume, et de transmettre la maladie à leur famille. Parallèlement, il arrive que des parents maltraitent physiquement et psychologiquement les enseignants de maternelle.

Les enseignants du préscolaire travaillent dans un environnement avec de nombreux jeunes enfants et doivent accepter qu’ils tombent souvent malades, comme des rhumes, et peuvent les transmettre aux membres de leur famille.

BEAUCOUP DE GVMN NE PEUVENT PAS RESTER DANS LA PROFESSION

Les dernières statistiques du ministère de l'Éducation et de la Formation montrent qu'au cours des trois dernières années scolaires, plus de 40 000 enseignants ont quitté leur emploi, les enseignants du préscolaire représentant le plus grand nombre. De nombreux enseignants du préscolaire eux-mêmes indiquent que, compte tenu de la nature très difficile et stressante de leur travail, et compte tenu de la prime actuelle de 35 % accordée par la profession, elle est bien faible par rapport aux efforts fournis, et que les revenus ne suffisent pas à couvrir leurs frais de subsistance. C'est pourquoi, récemment, de nombreux enseignants du préscolaire n'ont pas pu conserver leur emploi, ont démissionné ou se sont reconvertis.

Mme Le Thi Tuyet Huong a également souligné : « Bien que le régime salarial du GVMN ait été revu à la hausse, il reste insuffisant par rapport au temps et aux efforts que nous y consacrons et ne répond pas aux besoins vitaux. Actuellement, l'âge de départ à la retraite du GVMN est identique à celui des autres professions dans des conditions de travail normales. Cependant, la charge de travail du GVMN étant assez lourde, nous pensons que l'âge de départ à la retraite actuel, fixé à plus de 55 ans, n'est pas adapté. »

De même, Mme Duong Thi Thanh Hong, enseignante à l'école maternelle n° 1 (ville de Ha Tinh, province de Ha Tinh), a indiqué que, selon la nouvelle réglementation salariale, le coefficient salarial d'un enseignant de maternelle de niveau 2 est seulement égal à celui d'un enseignant de primaire de niveau 3. « Mon salaire est de niveau 5, mais mon coefficient salarial est de 3,65, tandis que le salaire d'un enseignant de primaire de niveau 5 de niveau 2 a un coefficient de 5,36. Ainsi, le niveau de salaire entre les deux niveaux est trop différent, même si nous sommes également bien formés, avec des diplômes universitaires », a déclaré Mme Hong.

Le manque d'enseignants affecte l'enseignement selon un nouveau programme

Le ministère de l'Éducation et de la Formation de Quang Ngai a indiqué qu'à l'aube de l'année scolaire 2023-2024, la province manquait de près de 1 200 enseignants. Cette pénurie d'enseignants s'est manifestée à Quang Ngai ces dernières années. Parallèlement, la province poursuivra la mise en œuvre du nouveau programme d'enseignement général pour les classes de 4e, 8e et 11e. Cependant, la pénurie d'enseignants affectera l'enseignement conformément au nouveau programme d'éducation.

Pour éteindre l'incendie, les municipalités de la province cherchent des moyens de recruter des enseignants contractuels. Selon les recommandations du secteur provincial de l'éducation, si une localité dispose de suffisamment d'enseignants contractuels pour enseigner les matières, ils dispenseront deux séances par jour. En cas de pénurie, l'école attribuera temporairement et de manière flexible davantage d'heures d'enseignement, mais réduira le nombre de séances par semaine.

Le ministère de l'Intérieur de Quang Ngai a envoyé une dépêche officielle demandant au Comité populaire provincial d'élaborer un plan de recrutement d'enseignants pour 2023, avec 1 192 postes à pourvoir, dont : 283 enseignants de maternelle, 528 enseignants du primaire, 268 enseignants du secondaire et 113 enseignants du secondaire. Dans le cadre de ce recrutement, la province appliquera le décret 140 sur les politiques visant à attirer et à constituer une source de personnel composée d'excellents diplômés et de jeunes scientifiques.

Pham Anh

Compte tenu de la nature même de la profession d'enseignant en maternelle, la grande majorité des enseignants de ce niveau d'enseignement sont des femmes. La plupart estiment donc que si l'âge de la retraite est repoussé à 60 ans, les enseignants ne pourront pas poursuivre leur carrière. Nombre d'entre eux ont indiqué que, même jeunes et en bonne santé, ils sont encore très préoccupés par les risques liés à la garde d'enfants. Or, avec l'âge, ces risques deviennent plus présents, sans parler des facteurs psychologiques liés aux enfants, qui aiment participer à des activités ludiques, danser et chanter avec des enseignants jeunes et agiles. Par conséquent, si l'âge de la retraite est repoussé, les enseignants et les enfants seront désavantagés.

Mme Tran Thi Minh Hong, directrice de l'école maternelle Hoa Sen (ville de Phu Ly, Ha Nam), estime que si nous ne continuons pas à prêter attention au personnel enseignant, notamment au niveau préscolaire, le problème de pénurie d'enseignants s'aggravera à l'avenir. Actuellement, de nombreuses provinces et villes manquent d'enseignants, notamment dans les écoles publiques.

Outre les enseignants, de nombreux avis s'accordent à dire que le personnel infirmier doit également bénéficier de l'attention qu'il mérite. Une infirmière d'une école maternelle publique de Hanoï a déclaré que malgré près de dix ans de travail, son salaire mensuel, déduction faite des cotisations sociales, ne dépasse que 3 millions de dongs, tandis que celui des employés est deux fois supérieur au minimum, ce qui désole le personnel scolaire.

À la maternelle, la garde des enfants est aussi importante que l'éducation. Les enseignants sont chargés de recevoir et de livrer les repas, de les préparer, de les transformer et de les distribuer aux classes, d'aider les enfants à déjeuner et de faire la vaisselle. En début d'après-midi, ils continuent de préparer le dîner pour les enfants après leur réveil. Les enseignants sont constamment exposés aux gaz toxiques, à la chaleur, etc., ce qui est très fatigant et nuit à leur santé.

En raison de la nature de la profession, la plupart des enseignants ne souhaitent pas prolonger leur âge de retraite jusqu’à 60 ans.

LE MINISTÈRE RECOMMANDERA PERSISTAMMENT

Avant la rentrée scolaire, le ministre de l'Éducation et de la Formation a consacré beaucoup de temps à présenter le régime et les politiques applicables aux enseignants du préscolaire. Outre l'affirmation de son engagement à maintenir l'âge de la retraite pour les enseignants du préscolaire, M. Nguyen Kim Son a également formulé plusieurs propositions visant à améliorer les revenus et les conditions de vie de ces derniers, dans la limite des ressources disponibles. « Dans un premier temps, le ministère de l'Éducation et de la Formation et le ministère de l'Intérieur ont conclu un accord prévoyant d'augmenter de 10 % l'allocation préférentielle pour les enseignants du préscolaire et de 5 % pour ceux du primaire. Il reste à conclure un accord avec le ministère des Finances et à en rendre compte au gouvernement, aux ministères et aux services concernés. Espérons que cet accord sera rapidement conclu. Bien que le nombre soit limité, sa mise en œuvre sera une source d'encouragement pour les enseignants du préscolaire. »

Le responsable du secteur de l'éducation et de la formation a également souligné que les horaires de travail des enseignants du préscolaire sont actuellement plus longs que prévu, car les enfants arrivent tôt et partent tard, conformément aux horaires de leurs parents. C'est l'une des raisons qui exercent une pression sur les enseignants du préscolaire. C'est pourquoi, à l'avenir, le ministère de l'Éducation et de la Formation continuera d'examiner et de surveiller la rémunération des enseignants du préscolaire pour leurs longues heures de travail.

Lien source: https://thanhnien.vn/vi-sao-can-xep-giao-vien-mam-non-la-nghe-nang-nhoc-185230910215216217.htm