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Un couple en conflit froid oblige leur enfant à pratiquer la calligraphie jusqu'à minuit.

Việt NamViệt Nam09/12/2024


Depuis le début de la nouvelle année scolaire, chaque soir après que son enfant a terminé ses devoirs, Mme Nguyen Nhat Hong (33 ans, Thanh Xuan, Hanoi ) s'assoit avec lui pour « pratiquer une belle écriture ».

« Quand ma fille se concentre sur son écriture, elle écrit très clairement, mais après quelques lignes seulement, elle se déconcentre et veut poser son stylo, se plaignant de douleurs aux mains et à la nuque. Je dois toujours rester à côté d'elle pour l'encourager. Souvent, nous peinons jusqu'à minuit pour terminer deux pages d'exercices », soupire Nhat, ajoutant que si elle ne la surveille pas de près, sa fille met toute la journée à finir.

Obligé à faire écrire l'enfant jusqu'à minuit, l'enfant a vu sa famille se disputer suite à un désaccord. (Photo d'illustration)

Obligé à faire écrire l'enfant jusqu'à minuit, l'enfant a vu sa famille se disputer suite à un désaccord. (Photo d'illustration)

Bien souvent, la mère se sentait impuissante face aux difficultés de concentration de son enfant. N'ayant aucune expérience en la matière, il lui était difficile d'expliquer à sa fille la largeur, le début et la fin des lettres. Voyant les progrès lents de sa fille et sa propre fatigue, Mme Nhat décida de l'inscrire à un cours de calligraphie. Malheureusement, cette décision engendra des tensions familiales.

« Quand j’ai annoncé à mon mari que je voulais inscrire mon enfant à un cours de calligraphie, il s’y est fermement opposé. Il disait que du moment que l’écriture était lisible, pourquoi devait-elle être belle ? Plutôt que de forcer mon enfant à s’exercer à l’écriture, je préférais le laisser jouer aux Lego, dessiner ou planter des arbres pour développer son cerveau et sa personnalité. Mais il ne comprend pas vraiment l’intérêt d’une belle écriture », a déclaré Mme Nhat.

Au lycée, elle faisait partie de l'équipe de littérature ; écrire vite et bien était donc un atout précieux lors des examens. C'est pourquoi elle a toujours insisté sur le fait que la pratique de l'écriture manuscrite est la première et la plus importante leçon à apprendre aux enfants dès leur plus jeune âge.

Elle s'est inscrite à un cours d'écriture de base dans un centre près de chez elle pour 3,5 millions de dongs. « Le mois prochain, j'inscrirai mon enfant à l'école. Mon mari était furieux. Après une longue dispute, il a décrété que je paierais les frais de scolarité et que j'emmènerais mon enfant à l'école moi-même, et qu'il n'interviendrait pas car c'était ma décision », a déclaré Mme Nhat.

Dans un autre cas, Mme Nguyen Thi Kim Thoa (37 ans, Hoang Mai, Hanoï) a expliqué que son enfant était « victime » de l'obligation de soigner son écriture. Comme beaucoup d'enfants, le sien est très actif, turbulent et a une mauvaise écriture. Vivant avec sa belle-mère, elle-même enseignante retraitée, l'idée que « l'écriture reflète le caractère » est profondément ancrée en elle, ce qui explique pourquoi elle souhaite constamment que son enfant écrive élégamment.

« Ma belle-mère me criait souvent dessus et me punissait même avec un fouet. Nous nous entraînions à écrire jour et nuit, ce qui provoquait de fréquentes disputes avec mon mari », a expliqué la mère. Sa fille pleurait à chaque fois qu'elle s'exerçait à écrire et, craignant qu'elle n'écrive mal et n'obtienne de mauvaises notes, elle la forçait à aller jusqu'au bout.

Lorsqu'elle a donné son avis à sa belle-mère, celle-ci lui a répondu : « Je veux juste ton bien, laisse-moi t'apprendre. » En tant que mère, Thoa souhaite simplement que son enfant fasse ce qu'elle aime, mais elle-même se sent impuissante car elle n'ose pas s'opposer aux souhaits de sa belle-mère.

De nombreux enfants sont contraints par leurs parents et grands-parents de pratiquer la calligraphie jusqu'à 23h ou minuit. (Photo d'illustration)

De nombreux enfants sont contraints par leurs parents et grands-parents de pratiquer la calligraphie jusqu'à 23h ou minuit. (Photo d'illustration)

Mme Pham Thi Tho, institutrice à Thai Binh, explique qu'il existe actuellement trois types d'écriture : une très belle écriture (qui s'acquiert avec de l'entraînement), une écriture illisible et une écriture claire. Les enfants de CP et CE1 doivent simplement écrire clairement, sans fautes d'orthographe, et les parents ne devraient pas y accorder trop d'importance . « L'idée qu'une mauvaise écriture soit le signe d'une personne négligente et maladroite est aujourd'hui dépassée et stéréotypée. La rigueur est une qualité humaine qui peut se développer de différentes manières », affirme Mme Tho.

D'après Mme Tho, les parents ne devraient considérer la belle écriture que comme une activité extrascolaire, à encourager chez les enfants doués. Afin d'éviter des conséquences néfastes sur le développement physique et mental des enfants, il ne faut pas les contraindre à pratiquer une belle écriture.

« L’apprentissage de l’écriture chez les enfants doit être adapté à leurs capacités et ne doit pas être imposé. En particulier, enseigner aux enfants en les battant, en les grondant, ou même en les faisant travailler jusqu’à minuit est vraiment néfaste et doit être proscrit », a souligné l’enseignante.

Kim Nhung

Source : https://vtcnews.vn/vo-chong-chien-tranh-lanh-vi-ep-con-luyen-viet-chu-dep-den-12h-dem-ar911843.html


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