Le département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï a récemment envoyé un document aux départements de l'Éducation et de la Formation des districts, des villes et des agglomérations ; aux lycées, aux écoles multi-niveaux et aux centres de formation professionnelle et continue des districts, des villes et des agglomérations, fournissant des orientations sur l'organisation de sessions de révision pour l'examen de fin d'études secondaires et l'examen d'entrée en 10e année.
En conséquence, le Département de l'Éducation et de la Formation demande aux unités et aux écoles de revoir, compléter et ajuster proactivement leurs plans d'enseignement (le cas échéant), afin de garantir l'achèvement du programme scolaire conformément au calendrier de l'année scolaire établi par le Comité populaire de Hô Chi Minh-Ville ; et de poursuivre la mise en œuvre de solutions globales pour assurer la qualité du Programme d'enseignement général de 2018. Des tests et des évaluations réguliers et périodiques doivent être menés conformément aux objectifs d'apprentissage du programme, sans imposer aux élèves la nécessité de suivre des cours supplémentaires. Toute réduction du programme scolaire, quelle que soit la matière, est strictement interdite.
Les écoles continuent de mettre en œuvre efficacement l'affectation des enseignants afin de garantir la charge d'enseignement prescrite, en priorisant les affectations appropriées pour les enseignants de la dernière année afin qu'ils aient un maximum de temps à consacrer aux élèves pour les aider à se préparer à l'examen d'entrée en 10e année et à l'examen de fin d'études secondaires ; en encourageant les enseignants à utiliser des logiciels et des sites Web pour la révision en ligne, en fournissant du matériel de révision en ligne, des tests et des évaluations, et en gérant le processus de révision des élèves.
Le département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï a demandé aux écoles d'examiner et de classer les niveaux scolaires des élèves afin d'élaborer des plans de révision et d'enrichissement ; de créer des conditions permettant aux élèves d'étudier en groupe ; et de faire en sorte que les élèves les plus performants apportent un soutien supplémentaire aux élèves en difficulté d'apprentissage afin de compléter leurs connaissances et compétences de base.
Les unités ne doivent absolument pas relâcher l'organisation des cours de révision et de soutien pour les étudiants dont les résultats scolaires sont inférieurs au niveau requis ; elles ne doivent pas organiser de cours de révision généralisés, inappropriés, inefficaces ou coûteux.
L'établissement poursuit ses efforts pour familiariser les élèves de 9e et 12e année avec la structure et le format des examens annoncés par le ministère de l'Éducation et de la Formation et le département de l'Éducation et de la Formation ; et organise des sessions de formation pour le personnel, les enseignants et les élèves sur le règlement des examens...
Auparavant, le département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï avait adressé un document au ministère de l'Éducation et de la Formation proposant d'avancer la date de l'examen de fin d'études secondaires de 2025 par rapport au calendrier initialement prévu. Par ailleurs, trois municipalités (Hô-Chi-Minh-Ville, Nghệ An et Ninh Bình) ont également proposé que cet examen se tienne début juin.
Le département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï attend actuellement le calendrier officiel des examens du ministère de l'Éducation et de la Formation. En fonction des ajustements nécessaires, il conseillera le Comité populaire de Hanoï d'adapter le plan d'examen et d'inscription en classe de 10e afin d'en garantir la pertinence et l'efficacité.
Source : https://kinhtedothi.vn/yeu-cau-cac-truong-khong-duoc-cat-xen-chuong-trinh-cac-mon-hoc.html
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