Exiger des écoles qu'elles ne réduisent pas le programme des cours

Les unités ne doivent absolument pas relâcher leurs efforts dans l'organisation des révisions et des formations destinées aux étudiants.

Le département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï vient d'envoyer une dépêche officielle aux départements de l'Éducation et de la Formation des districts, des villes, des lycées, des écoles générales multiniveaux, des centres de formation professionnelle et de formation continue des districts, des villes et des municipalités, concernant les instructions pour l'organisation des examens de fin d'études secondaires et des examens d'entrée en 10e année.

En conséquence, le Département de l'Éducation et de la Formation demande aux unités et aux écoles de revoir, compléter et ajuster proactivement les plans éducatifs des établissements d'enseignement (le cas échéant), afin de garantir le respect du calendrier scolaire établi par le Comité populaire de la ville et de poursuivre la mise en œuvre simultanée des solutions pour assurer la qualité du Programme d'enseignement général 2018. L'élaboration des questions d'examen et les évaluations régulières et périodiques doivent être conformes aux exigences du programme et ne pas imposer une charge de travail supplémentaire aux élèves. Toute réduction du programme est strictement interdite.

Les écoles continuent d'affecter efficacement les enseignants afin de garantir le quota d'enseignement prescrit, en donnant la priorité aux affectations appropriées pour les enseignants du dernier cycle afin qu'ils aient un maximum de temps à consacrer au soutien des élèves dans la préparation de l'examen d'entrée en 10e année et de l'examen de fin d'études secondaires ; elles encouragent les enseignants à exploiter et à utiliser des logiciels et des sites Web de révision pour fournir du matériel de révision, des tests et des évaluations en ligne, et gérer la révision des élèves.

Le département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï recommande aux établissements scolaires d'évaluer et de classer les niveaux des élèves afin de mettre en place des plans de révision et de formation ; de créer les conditions permettant aux élèves d'étudier en groupe ; d'apporter un soutien supplémentaire aux bons élèves et d'aider les élèves qui rencontrent encore des difficultés à compléter leurs connaissances et compétences de base.

Les unités ne doivent absolument pas relâcher l'organisation du suivi et de la formation des étudiants dont les résultats d'apprentissage sont insatisfaisants ; elles ne doivent pas organiser le suivi de manière indiscriminée, pour les mauvaises matières, de manière inefficace, ce qui engendrerait du gaspillage.

L'établissement poursuit ses efforts pour familiariser les élèves de 9e et 12e année avec la structure et le format de l'examen annoncés par le ministère de l'Éducation et de la Formation et le département de l'Éducation et de la Formation ; il organise des séances d'étude et de recherche sur le règlement des examens à destination du personnel, des enseignants et des élèves…

Auparavant, le département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï avait adressé un document au ministère de l'Éducation et de la Formation proposant d'avancer la date des épreuves du baccalauréat 2025 par rapport au calendrier initialement prévu. Par ailleurs, trois municipalités (Hô-Chi-Minh-Ville, Nghệ An et Ninh Bình) avaient également proposé que ces épreuves se déroulent début juin.

Le département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï attend actuellement le calendrier officiel des examens du ministère de l'Éducation et de la Formation. En fonction des ajustements éventuels, il conseillera le Comité populaire de la ville d'adapter le plan d'examen et d'admission en classe de 10e afin d'en garantir la pertinence et l'efficacité.

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