בחינת סיום התיכון בשנת 2023 הייתה השנויה במחלוקת והבעייתית ביותר בהיסטוריה מאז ששמה שונה ואוזגה עם בחינת הכניסה לאוניברסיטה.
עבר את מבחן הספרות
ממש בבוקר הראשון של בחינת סיום התיכון 2023, דף הבחינה בספרות פורסם ברשתות החברתיות קצת אחרי 8 בבוקר, 25 דקות בלבד לאחר תחילת הבחינה.
תמונות של דף הבחינה בספרות המופץ ברשתות החברתיות מראות כי הבחינה צולמה בחדר בחינות, כאשר פתק ההודעה על הבחינה נמצא ליד גיליון התשובות. עם קבלת מידע זה, משרד החינוך וההכשרה הודיע מיד למחלקה לביטחון פנים-פוליטי (A03) של משרד הביטחון הציבורי כדי לאמת את המידע.
מחלקת הביטחון הפוליטי הפנימי גילתה כי מועמד במועצת הבחינות המחוזית של קאו באנג השתמש באייפון 11 כדי לצלם את שאלות הבחינה בספרות בסביבות השעה 7:50 בבוקר, ולאחר מכן שלח את השאלות לקרובי משפחה בבקשה לעזרה בפתרונן. לאחר מכן, תמונה של שאלות הבחינה בספרות הופצה ברשתות החברתיות. משרד הביטחון הציבורי איתר את המועמד בשעה 13:30.
דף הבחינה הרשמי בספרות ממשרד החינוך וההכשרה (משמאל) ודף הבחינה שצולם ונשלח החוצה על ידי נבחן (מימין).
עבר את מבחן המתמטיקה
בעוד דעת הקהל עדיין רחשה סביב מבחן הספרות שדלף, באותו אחר הצהריים התעוררו חשדות שגם מבחן המתמטיקה דלף. לאחר מבחן המתמטיקה אחר הצהריים של ה-28 ביוני, דיווחו קוראים לעיתונות כי תמונות של חלק ממבחן המתמטיקה, ובפרט שאלות 41 עד 45 בקוד 113, נשלחו בזמן שהסטודנטים ניגשו למבחן. השוואה עם דף הבחינה הרשמי הראתה כי התמונות שדלפו תאמו את המחצית השנייה של עמוד 4 בקוד 113.
מיד לאחר קבלת מידע ממשרד החינוך וההכשרה ומהתקשורת, המחלקה לביטחון פוליטי פנימי אימתה וחקרה. כתוצאה מכך, A03 זיהתה מועמד מעורב מוועדת הבחינות המחוזית ין באי, אשר השתמש בטלפון כדי לצלם ולשלוח את שאלות הבחינה החוצה.
משרד החינוך וההכשרה הצהיר כי שני התקריות לא השפיעו על הבחינה. "אלה היו התנהגות בלתי הולמת של אנשים פרטיים; לא היו ראיות לתשובות או הנחיות כיצד לענות על השאלות שנשלחו לחדר הבחינה מבחוץ", אמר נציג המשרד. משרד החינוך וההכשרה השעה שני מועמדים וביטל את חובות הפיקוח של שישה פקידים ומפקחים המעורבים בשני התקריות.
דף הבחינה במתמטיקה צולם על ידי סטודנט ודלף מחוץ לחדר הבחינות.
נושא הספרות
לאחר סיום בחינת הספרות, כמה מורים ציינו כי בחינת הסיום המדומה של מחלקת החינוך וההכשרה של נגה אן דומה מאוד לבחינה הרשמית של משרד החינוך וההכשרה.
בהתאם לכך, קטע הטקסט בחלק החיבור של שתי הבחינות לקוח מהסיפור הקצר "האישה שנאספה" מאת הסופרת קים לאן, והשאלות דומות במידה מסוימת.
מבחן הספרות בבחינת הסיום השנייה של בית הספר התיכון בשנת 2023, שאורגן על ידי מחלקת החינוך וההכשרה של נגה אן ב-15-16 באפריל, שאלה: "נתח את הקטע הנ"ל. מתוך הקטע, הגיב על החידוש בכתיבתה של הסופרת קים לאן בנושא החקלאים לפני מהפכת אוגוסט."
שאלת החיבור הרשמית שואלת: "נתח את הקטע הנ"ל והער הגב על נקודת המבט של הסופרת קים לאן כפי שהיא באה לידי ביטוי בקטע."
פרופסור נגוין נגוק הא, ראש ועדת בחינות סיום התיכון, דחה את החששות וקבע כי בעוד שחומר המקור זהה, השאלות שונות. "זה נורמלי מכיוון שתוכנית הלימודים כוללת 17 יצירות ספרותיות, אך רק 15 משמשות עקב צמצום תוכנית הלימודים", הסביר פרופסור הא.
הטקסט בבחינה הרשמית של משרד החינוך וההכשרה (משמאל) ובבחינת הדמה של נגה אן (מימין) זהים.
במבחן בגיאוגרפיה הייתה שאלה מוזרה.
מורים רבים ציינו כי מבחן הגיאוגרפיה במבחן מדעי החברה השנה כלל שאלות יוצאות דופן שלא היו נכללות בספרי הלימוד של כיתות י', י"א ו-י"ב. שאלה 79 בקוד מבחן 324 הציגה טבלת נתונים על נפח הסחורות שהועברו באוויר לווייטנאם, הן מקומית והן בינלאומית, בין השנים 2015 ל-2020. השאלה דרשה מהנבחנים לבחור את סוג התרשים המתאים לייצוג נתונים אלה.
השאלה מספקת ארבע אפשרויות: א. עמודה, קו, אזור. ב. עיגול, קו, אזור. ג. אזור, עמודה, עיגול. ד. קו, עמודה, עיגול.
עם זאת, נבחנים רבים התבלבלו מדרישות השאלה, והתקשו לבחור את סוג התרשים המתאים ביותר לנתונים הנתונים. "אף אחת מארבע אפשרויות התשובה שסיפק משרד החינוך וההכשרה בבחינה אינה עונה במלואה על דרישות השאלה", העיר מורה אחד.
בנוגע למידע זה, פרופסור נגוין נגוק הא, ראש ועדת בחינות סיום התיכון, אמר כי ידון בכך עם צוות ההכנה לבחינות וישלח תגובה בכתב לעיתונות בהמשך.
שאלה מוזרה בבחינת סיום לימודי התיכון בגיאוגרפיה 2023.
מבחן הכימיה היה חסר קפדנות.
מורים סבורים שבחינת הכימיה, קוד 201, מכילה מספר שאלות עם משפטים מנוסחים בצורה גרועה, מידע לא מדויק וחוסר היגיון.
בשאלה 54: כוונת השואל הייתה להתייחס לתגובות המתרחשות בכבשן התכה עם CO כדי להמיר Fe₂O₃ ל-Fe (תשובה ג': טיפול בחום). עם זאת, "טיפול בחום" הוא פשוט שיטה נפוצה לייצור ברזל בתעשייה.
"אם השאלה הייתה 'בתעשייה, ברזל מתכתי מופק בדרך כלל ישירות מ-Fe₂O₃ בשיטה...', אז אפשרות ג' תהיה נכונה. עם זאת, במקרה של שאלה 54, גם ג' וגם ד' מקובלות", הגיבה קבוצת המורים.
מר הוין ואן צ'ונג, מנהל מחלקת ניהול האיכות, אמר כי ידון בנושא עם צוות קביעת השאלות ויספק תשובה בהמשך. "המועצה והמומחים בוועדת שאלות הבחינה הארצית יבחנו את הנושא ויספקו תשובה רשמית בהמשך", אמר.
מחלוקת סביב תשובות באנגלית
בחינת הסיום באנגלית השנה הותירה תלמידים ומורים רבים מבולבלים משום שיש שתי תשובות נכונות לאותה שאלה. המורים ציינו כי לשאלה 31 בקוד הבחינה 401 באנגלית יש שתי תשובות נכונות.
השאלה דורשת מהנבחנים למצוא את המילה שיש לתקן במשפט: "מחקרם המתפתח (א) הראה כי המוטיבציה ללמידה של שתי קבוצות הלומדים הייתה שונה למדי (ב) זו מזו, והקבוצה המושוואה ( ג) אשר המוטיבציה ללמידה שלה הייתה חזקה יותר ביצעה ביצועים טובים יותר מקבוצת הביקורת (ד)".
עם זאת, השאלה מאפשרת לנבחנים לבחור רק תשובה נכונה אחת, דבר המבלבל את התלמידים והמורים, ומקשה על קביעת התשובה המדויקת ביותר. בחירה בין B ל-C תהיה נכונה בשאלה זו. הסיבה לכך היא שלביטוי "distinct from" (B) אין משמעות במילוני קיימברידג' ואוקספורד. המילונים מסבירים ש-"distinct" פירושו מאפיין, טיפוסי, בדרך כלל משולב עם שם עצם, ולא עם "from". השימוש הנכון הוא "distinct from".
לחלופין, בחירה בתשובה ג', "קבוצת השוואה", תהיה מקובלת גם היא משום שהיא משתמשת בטרמינולוגיה שגויה; "קבוצת השוואה" תהיה מתאימה יותר.
באופן דומה, שאלה 18 בקוד המבחן 401 עוררה גם היא מחלוקת, כאשר השאלה ביקשה למלא את החסר: העיתונאי מדבר על פרסום ______ חדש בעיתון המקומי בשבוע הבא.
ארבע התשובות המוצעות הן: א. עורך; ב. תשובה דוקומנטרית; ג. קריקטורה; ד. כתבה. המורים מאמינים שהתלמידים יכולים לבחור נכון בין ג' לד'.
פרופסור נגוין נגוק הא, ראש ועדת ניסוח שאלות לבחינת סיום התיכון, הצהיר כי קיבלו משוב. בנוגע לשאלה 18, אמר פרופסור הא שצוות ניסוח שאלות הבחינה באנגלית אישר ש-D - article - היא התשובה הנכונה. בנוגע לשאלה 31, אמר פרופסור הא שצוות ניסוח השאלות בוחן את הנושא ויספק תשובה בהמשך.
הא קואנג
מוֹעִיל
רֶגֶשׁ
יְצִירָתִי
ייחודי
זַעַם
[מודעה_2]
מָקוֹר
תגובה (0)