התחילו היום כדי 'להציל' את המדען הצעיר.

Báo Thanh niên•22/12/2023

[מודעה_1]

כפי שדיווח העיתון Thanh Nien , בכנס מדעי שנערך לאחרונה על ידי משרד המדע והטכנולוגיה בשיתוף פעולה עם משרד החינוך וההכשרה, מנהיגי שני המשרדים הללו הכירו בכך שהגיע הזמן שסוכנויות ניהול המדינה יתערבו ולטפל בסוגיות הדוחקות של יושרה מדעית. עם זאת, כיצד להתערב וכיצד לפתור בעיות אלו נותרה שאלה פתוחה.

Liêm chính nghiên cứu khoa học: Bắt đầu từ hôm nay để 'cứu' nhà khoa học trẻ- Ảnh 1. — מדענים בסדנה בנושא יושרה מדעית שאורגנה על ידי משרד המדע והטכנולוגיה ומשרד החינוך וההכשרה.

" גורמים היסטוריים" של מושג היושרה המדעית

לדברי מדענים, קיימות כיום דעות סותרות רבות בתוך הקהילה המדעית בנוגע להגדרת המושג התנהגות מדעית בלתי הולמת. זהו מושג בעל משמעות תרבותית והיסטורית. פעולות מסוימות שעשויות להיחשב לא אתיות בעידן הנוכחי היו יכולות להיחשב נורמליות (או מקובלות על ידי הקהילה המדעית) בעבר.

בכנס הנ"ל, פרופסור הואנג אן טואן, רקטור אוניברסיטת מדעי החברה והרוח - האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי , הצהיר כי לפני יותר מ-30 שנה, כאשר נכנס למקצוע המחקר (1995-1999), פרופסורים רבים (אפילו בסביבה האקדמית של מדינות מפותחות) עדיין ראו בגישה פשטנית את פרסום עבודות מדעיות.

"אז עכשיו, כשמסתכלים לאחור על כמה דברים, תוך שימוש בהקשר הנוכחי, אנו רואים פערים רבים, ובגלל פערים אלה, דברים רבים הופכים לטרגיים. (...) אני אומר זאת כדי להראות שישנן סוגיות שאולי צריך לשתף, צריך להכיר בהן, ולמקם אותן בהקשר ההיסטורי, וזה יהיה טוב יותר. הדבר החשוב הוא שנכוון אל מה שאנחנו רוצים לבנות", אמר פרופסור הואנג אן טואן.

לדברי פרופסור נגוין שואן הונג מאוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לטכנולוגיה (Hutech), מדענים צעירים בווייטנאם מתמודדים עם קשיים רבים במסעם למחקר מדעי. אוניברסיטת Hutech פרסמה גם תקנות בנושא שיתוף פעולה במחקר מדעי באפריל 2023, אך יישום תקנות אלו קשה ביותר מכיוון שלחבר סגל יש משימות רבות ושונות לבצע, וכעת עליו ללמוד את התהליך כולו, שלוקח זמן רב. לכן, שיתוף ותמיכה נחוצים לפיתוח הדדי.

מר טראן הונג תאי, סגן שר המדע והטכנולוגיה, הסכים גם הוא עם הדעה שיש לנקוט בגישה תרבותית ומתורבתת בתהליך בניית מועצת המדע והטכנולוגיה. הוא הצהיר כי אין לנקוב בשמם של גורמים רלוונטיים, כולל אינטלקטואלים ומחנכים, עד שיהיו חקירות וראיות זמינות, שכן הדבר עלול להשפיע לרעה על מדענים בודדים וקבוצות מדעיות.

עלינו לבנות תרבות של יושרה מדעית.

פרופסור פונג הו האי, מהמכון למתמטיקה, האקדמיה למדע וטכנולוגיה של וייטנאם, מאמין כי המציאות של המאבק לחילופי מדעי בתקופה האחרונה מראה שישנן השלכות כואבות שיש לקבל. "בקהילת המתמטיקה, ישנם אנשים שמוכרים מאמרים ללא הבחנה, גורפים סכומי עתק, מתעלמים ומתעלמים מכל אחד אחר. הבעיה כעת היא למנוע מאחרים ללכת בעקבות אותם אנשים. עלינו למנוע מצעירים ללכת בדרך זו. תרבות מדעית טמונה בתלמידים הלומדים ממוריהם; אם המורים גרועים, גם התלמידים יהיו בהכרח גרועים. לכן, עלינו לבנות תרבות של חילופי מדעי", אמר פרופסור האי.

לדברי ד"ר דונג טו מאוניברסיטת פרדו, ארה"ב, בסביבה חברתית עם בעיות יושרה רבות כמו שלנו, מדענים צריכים לשמש מודל לחיקוי של יושר ויושרה כחובה אקדמית כדי להשיב את אמון הציבור במדע ולהעניק השראה לחברה. אם מדענים נוטשים את האחריות הזו, נוטשים את ההזדמנות הזו, הם מכשילים את אלו המממנים את המחקר המדעי שלהם.

Liêm chính nghiên cứu khoa học: Bắt đầu từ hôm nay để 'cứu' nhà khoa học trẻ- Ảnh 2. — פרופסור פונג הו האי, המכון למתמטיקה, האקדמיה למדע וטכנולוגיה של וייטנאם

נדרשת מסגרת משפטית

לדברי פרופסור חבר נגוין טאי דונג, מהמכון לפילוסופיה, האקדמיה למדעי החברה של וייטנאם, יש לנו תקנות רבות בחוקים, צווים, תקנות של משרד המדע והטכנולוגיה, משרד החינוך וההכשרה, בתי ספר רבים, כתבי עת רבים... הבעיה היחידה היא שחסרה לנו מסגרת מקיפה.

לדברי פרופסור חבר דונג, יש צורך לחקור ולקבוע עקרונות עיקריים, תקנות אוניברסליות ומערכת משותפת של אינדיקטורים או קריטריונים למחקר מדעי. זה חובה. אם קיימת מסגרת משותפת כזו, אז יחידות, מוסדות מחקר, אוניברסיטאות וכתבי עת יכולים לפתח גישות ייחודיות משלהם. פרופסור חבר נגוין טאי דונג הציע גם את הצורך להקים מספר יחידות חלוציות ומובילות שידריכו את התהליך, בדומה למועצה המפקחת הממלכתית ולקרן NAFOSTED.

פרופסור חבר טראן אן טואן, ראש משרד מועצת הפרופסורים של המדינה, הצהיר כי למרות שמשרד החינוך וההכשרה הוציא צו 109, המעניק לאוניברסיטאות את האוטונומיה לפרסם תקנות ולקחת אחריות על יושרה אקדמית, עדיין חיוני שהמשרד או הדרגים הגבוהים יותר יפרסמו תקנה כללית בנושא כללי התנהגות או מחקר מדעי. על סמך זה, לאוניברסיטאות ולמכונים יהיה בסיס לפרט את התקנות שלהם, במיוחד בנוגע לסנקציות.

יש צורך לענות על שאלות רבות בקרוב.

לדברי סגן שר המדע והטכנולוגיה, טראן הונג תאי, משרד המדע והטכנולוגיה ומשרד החינוך וההכשרה זקוקים כיום לעזרתה של הקהילה המדעית הוייטנאמית בזיהוי תופעות שניתן לראות בהן הפרות של יושרה מדעית, ובגיבוש בהדרגה תפיסה של יושרה מדעית. חוק המדע והטכנולוגיה, חוק החינוך וחוק ההשכלה הגבוהה כולם מכילים תקנות בנושא יושרה. אך יושרה אינה רק בתחום החוק אלא גם תרבות ואתיקה. "אז איזו סוגיה היא משפטית ואיזו היא תרבותית? האם יש צורך לשנות את התקנות החוקיות בנושא יושרה מדעית? מה צריך לשנות? אלו שאלות שצריך לענות עליהן בקרוב. נכון לעכשיו, משרד המדע והטכנולוגיה מייעץ לממשלה על הכנת פרויקט לתיקון חוק המדע והטכנולוגיה. זה הזמן לאסוף דעות כדי שניתן יהיה לשלב את נושא היושרה המדעית לעומק בחוק", אמר מר תאי.

בראיון לעיתון Thanh Nien ובפורום היושרה של המדע והטכנולוגיה, ד"ר דואנג טו הביע דאגה מכך שאין כיום מחלקה ייעודית ליושרה של המדע והטכנולוגיה, כלומר לא יהיה מי שימשיך ליישם את הנחיות המשרדים הרלוונטיים בעתיד. "זו חלק מהסיבה שאני מאמין שווייטנאם צריכה להקים את משרד וייטנאם ליושרה במחקר (VORI), בדומה למדינות רבות כמו ארה"ב, בריטניה, סין, צרפת והולנד, עם מומחים אמיתיים ליושרה של המדע והטכנולוגיה: עדכון ושיתוף מתמיד של ידע ומידע על יושרה במחקר עם הקהילה המדעית; מתן חוות דעת מומחים כאשר מתעוררות סוגיות של יושרה; פיקוח, ביקורת ומעקב אחר הבטחת יושרה של המדע והטכנולוגיה ביחידות מחקר, הגבלת יחידות מלהסתיר את זכויותיהן של אנשיהן; וטיפול בתלונות וגינויים על הפרות יושרה בעת הצורך."

[מודעה_2]
קישור למקור