חברי צוות הטכנולוגיה הדיגיטלית הקהילתית בכפר הואה אוט, בקהילת דין הואה, מדריכים את התושבים ביישום טכנולוגיה דיגיטלית.
באמצעות תנועה זו, אנשים מקבלים הדרכה מעשית ומכירים את הטכנולוגיה הדיגיטלית, ובכך תורמים לבניית קהילות המסוגלות להסתגל לטרנספורמציה דיגיטלית.
מדיניות "מיגור אנאלפביתיות טכנולוגית"
לפני כמעט 80 שנה, "תנועת החינוך העממי", שהושקה על ידי הנשיא הו צ'י מין בשנת 1945, הפכה למהפכה אידיאולוגית. הנחישות, הרצון והאחדות של האומה כולה יצרו נס במיגור האנאלפביתיות, הוציאו מיליונים ממעגל האוריינות ופתחו את הדלת לגישה לידע. מסע הלמידה לכל החיים החל, והניח את היסודות להעלאת הרמה האינטלקטואלית של האומה.
בהמשך למסורת זו, בעידן הדיגיטלי, הושקה "תנועת האוריינות הדיגיטלית" על ידי המזכיר הכללי טו לאם, שנשאה משימה חדשה: למגר את האנאלפביתיות הדיגיטלית ולהפיץ ידע ומיומנויות דיגיטליות בסיסיות בקרב כל שכבות האוכלוסייה, כך שאף אחד לא יישאר מאחור בתהליך הטרנספורמציה הדיגיטלית הלאומית.
מדיניות מרכזית זו מתממשת בהחלטה מס' 57-NQ/TW של הפוליטביורו בנושא פריצות דרך בפיתוח מדע, טכנולוגיה, חדשנות וטרנספורמציה דיגיטלית לאומית, שפורסמה ב-22 בדצמבר 2024. בהחלטה, המטרה של הפצת ידע על טרנספורמציה דיגיטלית ומיומנויות דיגיטליות עבור כלל האוכלוסייה מוגדרת באופן ברור ונחרץ, תוך ראיית משימה דחופה לסייע לכל אזרח לגשת, להשתמש ולשלוט בטכנולוגיה ביעילות.
בהתאם לרוח החדשנות הארצית, מחוז אן ג'יאנג מיישם מערך מקיף של משימות ופתרונות לקידום פיתוח נרחב של "תנועת האוריינות הדיגיטלית", ובכך מטפח מוטיבציה עצמית בקרב אנשים ללמוד ולחדד את כישוריהם הדיגיטליים כדי לנצל, לנצל ולהפיק תועלת מהישגי המדע, הטכנולוגיה והחדשנות. התנועה מאורגנת באופן שיטתי וגמיש עם צורות מגוונות. תוכן תוכנית ההסברה נועד להתאים למסגרת הכישורים הדיגיטליים של כל קבוצת יעד, תוך התמקדות בידע ליבה ושיפור היישום המעשי בחיי היומיום. קהילות, רובעים ואזורים מיוחדים נותנים עדיפות ליישום המדעי והיצירתי של התנועה, תוך התאמתה לתנאים הספציפיים של כל יישוב.
חברי איגוד הנוער בקומונה גו קוואו מדריכים אנשים בנוגע לשיטות תשלום ללא מזומן.
לדברי סגן המזכיר הקבוע של ועדת המפלגה המחוזית, נגוין טאן נהאן, "תנועת האוריינות הדיגיטלית" יושמה באופן מקיף ונרחב, והגיעה עד לרמת השכונות, הכפרים, הכפרים וקבוצות המגורים, ובכך יצרה תנועה ארצית לעידוד אנשים ללמוד ולחדד את כישוריהם הדיגיטליים ולהשתתף באופן פעיל בתהליך הטרנספורמציה הדיגיטלית של המחוז.
התנועה מקדמת מאוד את היישום של טכנולוגיה דיגיטלית, בינה מלאכותית ופלטפורמות למידה מקוונות, תוך הבטחת שיטות גישה גמישות ומתאימות לכל קבוצות היעד, ובמיוחד קבוצות פגיעות, אנשים באזורים מרוחקים וקהילות מיעוטים אתניים.
יעילות התנועה נמדדת על ידי השינויים הבסיסיים ביכולות הדיגיטליות של אנשים, התורמים לקידום הכלכלה הדיגיטלית, לבניית ממשל דיגיטלי ולחברה דיגיטלית.
"מפתח הזהב" פותח את הדלת אל העתיד.
עם הזמן, "תנועת האוריינות הדיגיטלית" התפשטה ברחבי המחוז, והולידה מודלים חדשניים רבים כגון משפחות דיגיטליות, שגרירים דיגיטליים, כל אזרח - זהות דיגיטלית, שווקים דיגיטליים - אזורים כפריים דיגיטליים, קבוצות טכנולוגיה דיגיטלית קהילתיות, קבוצות אוריינות דיגיטלית, קמפיינים לנוער להפצת מיומנויות דיגיטליות... מודלים אלה יוצרים סוגים חדשים של שיעורי חינוך פופולריים, שבהם כל בית, שדה ושוק הופכים למרחב למידה דיגיטלי, תוסס כמו אווירת האביב המתפשטת ברחבי הכפר.
מאזורים עירוניים ועד אזורים כפריים, משיעורים מקוונים ועד מפגשי הכשרה מעשיים באזורי מגורים, "תנועת האוריינות הדיגיטלית" מציתה רוח של למידה לכל החיים, ומציידת אנשים במיומנויות הנדרשות להשתלב בבטחה, באופן יזום ויעיל בסביבה הדיגיטלית המודרנית.
בכפר הואה אוט, בקומונה של דין הואה, שם למעלה מ-99% מהאוכלוסייה הם בני חמר, הפצת המיומנויות הדיגיטליות חורגת מעבר ללימוד שימוש בטלפונים חכמים או באפליקציות שימושיות. חשוב מכך, היא שואפת לעזור לאנשים ללמוד כיצד ליישם טכנולוגיה דיגיטלית כדי לשפר את איכות חייהם ולגשר על הפער בין אזורים עירוניים לכפריים. צוות הטכנולוגיה הדיגיטלית של קהילת הואה אוט, בשיתוף פעולה עם חברי איגוד הנוער, מנחה כל תושב באופן עקבי בהתקנה ובשימוש בפלטפורמות ואפליקציות דיגיטליות בסיסיות, כך ש"תנועת האוריינות הדיגיטלית" תחדור בהדרגה לחיי היומיום.
גורמים במרכז השירותים המנהליים הציבוריים של קהילת וין הואה הונג מדריכים את התושבים כיצד להשתמש בשירותים ציבוריים מקוונים.
לדברי מר דאן טי, ראש כפר הואה אוט, קשישים רבים בכפר הפכו לבעלי אוריינות טכנולוגית ומתאימים את עצמם בהדרגה להתפתחות הטכנולוגיה הדיגיטלית. מעודד עוד יותר, חלק מהאוכלוסייה בקיא בשימוש במכשירים טכנולוגיים, ניצול האינטרנט לחקר טכניקות חקלאות ובעלי חיים, קידום מוצרים חקלאיים ופתיחת הזדמנויות לפיתוח כלכלי. השימוש בשירותים ציבוריים מקוונים, טיפול בהליכים מנהליים, רישום מגורים זמניים והיעדרויות, רישום לידות ותשלום חשבונות חשמל ומים ללא מזומן הופכים נפוצים יותר ויותר.
גב' טי נואנג, תושבת כפר הואה אוט, נהנית מ"תנועת האוריינות הדיגיטלית", שיתפה: "בעבר, הבאתי לשוק רק תרנגולות, ברווזים ואורז דביק כדי למכור. העסק שלי היה תלוי בעיקר בלקוחות קבועים, כך שלעיתים המכירות היו איטיות. מאז שקיבלתי הדרכה מחברי צוות הטכנולוגיה הדיגיטלית של הכפר ביצירת חשבונות Zalo ופייסבוק ולמידה כיצד לצלם תמונות ולפרסם מודעות מכירה, הצגתי בביטחון את המוצרים שלי ברשתות החברתיות. כתוצאה מכך, לקוחות רבים מיישובים אחרים למדו על המוצרים שלי ויצרו איתי קשר כדי לבצע הזמנות." שיטה זו לא רק עוזרת למכור סחורות מהר יותר, אלא גם חוסכת לגב' נואנג זמן, מפחיתה עלויות נסיעה ומגדילה את הכנסתה.
סיפורה של גב' נואנג ממחיש את התפקיד המעשי של קבוצות טכנולוגיה דיגיטלית מבוססות קהילה בתמיכה באנשים כפריים לגשת לטרנספורמציה דיגיטלית ולשנות בהדרגה שיטות עסקיות מסורתיות.
בכל הפרובינציה פועלות כיום יותר מ-1,035 קבוצות טכנולוגיה דיגיטלית קהילתיות ב-100% מהקומונות, הרובעים, האזורים המיוחדים, הכפרים והכפרים הקטנים, עם 7,991 חברים. דמויות מפתח דיגיטליות אלו מפיצות מידע באופן עקבי ומדריכות אנשים במיומנויות דיגיטליות, כך שהטכנולוגיה כבר לא מוכרת, אלא הופכת בהדרגה לחלק טבעי מהחיים החברתיים.
בהתבסס על תוצאות ראשוניות, ניתן לאשר כי "תנועת האוריינות הדיגיטלית" תורמת ליצירת הרגלים דיגיטליים, מיומנויות דיגיטליות וחשיבה דיגיטלית בקרב האנשים. מעבר לסיפור על טכנולוגיית למידה, התנועה היא גם מסע ליצירת אזרחים דיגיטליים, בסיס חיוני עבור An Giang לבניית חברה דיגיטלית מקיפה, והפיכת הטרנספורמציה הדיגיטלית לכוח מניע לפיתוח חברתי-כלכלי בר-קיימא באביב החדש של האומה.
לצד קידום תפקידן של קבוצות טכנולוגיה דיגיטלית קהילתיות, המחוז מתמקד ביישום קורסים מקוונים בפלטפורמות MOOC ותוכניות הכשרה רבות בנושא בינה מלאכותית (AI), המסייעות לפקידים, עובדי מדינה, עסקים, משקי בית, קואופרטיבים, סטודנטים ותלמידים לעמוד בקצב המגמות החדשות, תוך שיפור יעילות העבודה, הייצור, העסקים והלמידה בעידן הדיגיטלי. פקידים וחברי מפלגה רבים במחוז מילאו תפקיד מוביל, הציבו דוגמה אישית, למדנו באופן פעיל את עצמם ושפרו את עצמם, תוך שיפור הידע והכישורים הדיגיטליים שלהם.
מקור: https://mst.gov.vn/binh-dan-hoc-vu-thoi-40-197260221174205927.htm
תגובה (0)