יש לבחון באופן קבוע את תוכנית הלימודים החדשה בחינוך הכללי.
שנת הלימודים 2024-2025 סימנה את השלמת מחזור מלא של תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018, המכסה את כיתות א' עד י"ב בהתאם למפת הדרכים שנקבעה. בהתאם להחלטה מס' 88/2014/QH13 של האסיפה הלאומית, להנחיה מס' 32/CT-TTg מיום 25 בדצמבר 2023 של ראש הממשלה בנושא המשך קידום הרפורמה בתוכנית הלימודים ובספרי הלימוד בחינוך הכללי, ולחוזר מס' 32/2018/TT-BGDĐT מיום 26 בדצמבר 2018 של משרד החינוך וההכשרה בנושא פרסום תוכנית החינוך הכללי, משרד החינוך וההכשרה ערך סקירה והערכה של יישום תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018.
"זוהי משימה קבועה ותקופתית שמטרתה להבטיח שהתוכנית מיושמת בהתאם למציאות המעשית ותעמוד בדרישות הפיתוח החינוכי בכל שלב", הודיע משרד החינוך וההכשרה ב-14 ביוני.
במהלך תהליך ההערכה, הוצעו מספר נושאים ותכנים חינוכיים לעדכון והתאמה כדי לענות טוב יותר על דרישות החדשנות והפיתוח החברתי-כלכלי של המדינה.
בשנת 2025, יושמה סקירה של תוכניות הלימודים וספרי הלימוד במסגרת הארגון מחדש הארצי של יחידות מנהליות ברמת המחוז, בהתאם להחלטה מס' 202/2025/QH15 מיום 12 ביוני 2025 של האסיפה הלאומית בנושא ארגון מחדש של יחידות מנהליות ברמת המחוז. בהתבסס על הסקירה, משרד החינוך וההכשרה זיהה מספר מקצועות המושפעים ישירות מהשינויים בגבולות המנהליים, ביניהם: היסטוריה וגיאוגרפיה לכיתות ד', ה' ו-ט'; גיאוגרפיה לכיתה י"ב; והיסטוריה וחינוך כלכלי ומשפטי לכיתה י'.
תוכנית הלימודים ותוכן ספרי הלימוד יעברו עדכון.
על פי משרד החינוך וההכשרה, מקצועות המושפעים ישירות משינויים בגבולות המנהליים יעברו צעדים שנקבעו מראש לעדכון תוכניות הלימודים שלהם, שישמשו כבסיס לעדכון ספרי הלימוד. זה כולל עדכון יעדי למידה, תוכן ידע, שמות מקומות, נתונים, מפות, תרשימים ומידע חברתי-כלכלי וכו'.
עדכון תוכנית הלימודים מתבצע על פי עקרון של מזעור שינויים בספרי הלימוד, וחיזוק ההנחיות כדי לאפשר למורים ולבתי ספר ליישם באופן יזום את תוכנית הלימודים במסגרת סמכותם כך שתתאים למציאות.
משרד החינוך וההכשרה הצהיר כי תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018 משקפת את מטרות החינוך הכללי, ומבטיחה כיוון אחיד ותוכן חינוכי ליבה וחובה לתלמידים. ספרי הלימוד ממחישים את תוכן התוכנית ומזוהים כחומרי למידה חשובים לבתי הספר לבחירה בארגון ההוראה. למורים ולבתי הספר ניתנת האוטונומיה לסדר את נושאי הלמידה, לעדכן ולהשלים את התוכן בהתאם לתלמידים, לתנאי ההוראה ולנסיבות המעשיות.
לכן, בשנת הלימודים 2025-2026, המורים ובתי הספר ימשיכו להשתמש בתוכנית הלימודים ובספרי הלימוד הנוכחיים, תוך שהם אחראים גם על בחירה והתאמה יזומה של חומרי לימוד, שיעורים ונושאים בהתאם למציאות המקומית ולמודל הממשל הדו-שכבתי. בתקופה הקרובה, משרד החינוך וההכשרה יפרסם הנחיות והנחיות ליישובים ולבתי הספר כדי להבטיח יישום רציף ובלתי מופרע המתאים למצב בפועל.
משרד החינוך וההכשרה משלים בדחיפות את הסקירה וההערכה של יישום תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018 כדי לעדכן ולהתאים כמה נושאים על מנת להבטיח שהתוכנית מיושמת בהתאם למציאות, תוך התאמה טובה יותר לדרישות החדשנות והפיתוח החברתי-כלכלי של המדינה בכל שלב; כולל נושאים המושפעים מהתאמות גבולות מנהליים.
משרד החינוך וההכשרה ינחה מו"לים וארגונים בעלי ספרי לימוד מאושרים לבצע את התיקונים הנדרשים כדי לעדכן את התוכן במידע מנהלי חדש, תוך הבטחת יציבות ספרי הלימוד ויעילותם בהוראה ובלמידה.
בנוגע לתכני חינוך מקומיים, בהתבסס על החלטה מס' 202/2025/QH15 של האסיפה הלאומית על ארגון מחדש של יחידות מנהליות ברמה המחוזית, ועל בסיס תוכנית המסגרת והמסמכים שהוציא משרד החינוך וההכשרה, יישובים יבחרו ויפתחו באופן יזום תכני חינוך מקומיים, תוך הבטחה שהם עקביים עם מאפייני היחידה המנהלית החדשה ועם מודל הארגון הדו-שכבתי של השלטון המקומי, תוך קידום התפקיד היזום של היישובים בארגון יישום התוכנית, תוך הבטחה כי תכני החינוך יעודכנו במהירות בהתאם לשינויים מנהליים וחברתיים חדשים.
מקור: https://nhandan.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-se-dieu-chinh-mot-so-noi-dung-trong-chuong-trinh-giao-duc-pho-thong-va-sach-giao-khoa-post886933.html






תגובה (0)