טיפול מקיף בחינוך באזורי מיעוטים אתניים

ארוחות התלמידים מובטחות.

בפרט, דאגה לארוחות פנימייה לתלמידים מאזורים של מיעוטים אתניים מזוהה על ידי מחוז קוואנג נין כאחד הפתרונות החשובים לשיפור החוסן הפיזי והנפשי של הדור הצעיר, ותורם לחינוך מקיף.

על פי מדיניות המחוז, תלמידי פנימייה מקבלים תמיכה של 720,000 דונג וייטנאמי לחודש כדי לסייע בהפחתת הנטל הכלכלי על המשפחות.

קואנג נין גם מוציאה כ-31.3 מיליארד וונד לשנה כדי לתמוך בהוצאות על ארוחת צהריים, הוצאות על לימודי קיץ ובישול לילדי גן חובה.

תמיכה בהוצאות מזון ובעלויות טיפול בפנימייה... באזורים של מיעוטים אתניים, הרריים, גבול ואיים.

למדיניות זו יש השפעה חיובית על שיפור איכות החינוך באזורים הרריים, בגבול ובאיים.

מאז יולי 2023, אישרה הוועדה העממית המחוזית את הפרויקט להפצה וגיוס תרומות לשיפור התזונה והכוח הפיזי של ילדים באזורים הרריים, מיעוטים אתניים והרים במחוז קוואנג נין, לתקופה שבין 2022 ל-2025. הפרויקט פרוס ב-64 קומונות באזורים הרריים, מיעוטים אתניים, אזורי גבול ואיים.

בפרט, המחוז קבע יעד של הפחתת שיעור הילדים מתחת לגיל 5 הסובלים מתת משקל מתחת ל-11% ואת שיעור הילדים עם מוגבלויות הריון מתחת ל-17% עד שנת 2025.

מאז השקת פרויקט זה, כל הרמות, המגזרים והיישובים היו פעילים ומסונכרנים יותר בטיפול בילדי גן חובה.

עבור מגזר החינוך וההכשרה, המגזר הנחה את גני הילדים לשים לב לדאגה טובה לתזונת הילדים, שיפור איכות הארוחות, הבטחת איזון, סבירות והספקה, הבטחת היגיינת ובטיחות המזון, והגברת הפעילות הגופנית לילדים בבית הספר.

על בסיס זה, מוסדות חינוך משפרים ללא הרף את איכות הארוחות, מגוונים את המנות, מחזקים את החינוך התזונתי ומגייסים משאבים חברתיים לשיפור ארוחות הפנימייה לתלמידים.

מצד שני, פעילויות תקשורת בנושא תזונה, חיבור פילנתרופים וגיוס הורים לשלוח את ילדיהם לבית הספר באופן קבוע מיושמות גם הן באופן סינכרוני.

טיפול ואספקת ארוחות בפנימייה לא רק מבטיחים את בריאותם הפיזית של ילדי מיעוטים אתניים, אלא גם מהווים פתרון חשוב לצמצום הפער החינוכי בין אזורים הרריים לשפלה, תוך מימוש הדרגתי של יעדי הפיתוח בר-קיימא של המחוז בתקופה החדשה.

מדיניות תגמולים נהדרת

בנוסף, המחוז ומגזר החינוך תמיד מקדישים תשומת לב רבה להנגשת חינוך אוניברסלי. על בסיס זה, בתי הספר פעלו באופן פעיל בגיוס תלמידים בגיל בית ספר להשתתף בשיעורים בתחילת שנת הלימודים באמצעות פתרונות רבים.

לחזק את אמצעי הניהול כדי למזער את מספר התלמידים הנושרים מבית הספר, לשפר את איכות החינוך כדי להפחית את שיעור התלמידים שחוזרים על כיתה אחת.

זירת פסטיבל התרבות האתנית 2025 בבית הספר התיכון והפנימייה למיעוטים אתניים במחוז קוואנג נין.

לגייס את רוב מורי בתי הספר לערוך סקרים בסיסיים בכל משק בית, לאסוף נתונים סטטיסטיים, לסווג באופן ספציפי ולבחור את הגיל ורמת ההשכלה של המקצועות הפופולריים.

הצוות והמורים המוטלים על עבודתם במקביל על הפצת הידע הינם נלהבים, בעלי אחריות גבוהה ועומדים בדרישות המשימה. לקדם את יישום טכנולוגיות המידע בניהול, תכנון וארגון של פעילויות הוראה ולמידה.

בפרט, על מנת לשפר את איכות החינוך המרכזי, וכן לתגמל, לעודד ולהניע תלמידים באזורים של מיעוטים אתניים, הרריים וגבול בעלי הישגים מצוינים, פרסמה מועצת העם המחוזית את החלטה 63/2021/NQ-HDND המסדירה את משטר התגמול והתמיכה להכשרת תלמידים מצטיינים במחוז קוואנג נין ומספר מדיניות מועדפת לתלמידי בתי ספר ייעודיים משנת הלימודים 2021-2022 ועד שנת הלימודים 2025-2026.

בפרט, סטודנטים או קבוצות של סטודנטים שזוכים בפרסים ברמה המחוזית יוענקו בסכום של בין 500,000 ל-2 מיליון דונג וינדי, ברמה הארצית בין 20 ל-50 מיליון דונג וינדי, ברמה הבינלאומית והאזורית בין 100 ל-500 מיליון דונג וינדי, וברמה הבינלאומית בין 200 ל-700 מיליון דונג וינדי.

סטודנטים זוכי פרסים המשתייכים למיעוטים אתניים בקומונות, כפרים וכפרים באזורים של מיעוטים אתניים, הרים, גבול ואיים יקבלו תגמול השווה פי 1.5 מרמת התגמול הנ"ל.

במקביל, הצוות והמורים באזורים של מיעוטים אתניים, הרריים, גבול ואיים מתחזקים כל העת הן בכמות והן באיכות.

מדי שנה, המחוז מפרסם מדיניות להשלמת חוזי עבודה וצוות עבור יחידות חינוך ציבוריות לגיל הרך וחינוך כללי כדי לפתור בהדרגה את הקשיים בצוות ההוראה.

בנוסף, מתקיימים באופן קבוע קורסי הכשרה מקצועית, שפות זרות ומיומנויות פדגוגיות כדי לסייע למורים באזורים הרריים ואיים לעמוד בקצב הדרישות של חדשנות בתוכניות חינוך כלליות ובספרי לימוד.

מקור: https://giaoducthoidai.vn/cham-lo-toan-dien-cho-giao-duc-vung-dan-toc-thieu-so-post752039.html