ממתינים להנחיות בנוגע לקריטריונים לקבלה ממשרד החינוך

TPO - משרד החינוך וההדרכה החליט כי תוכנית הקבלה לכיתות ו' לבתי ספר מבוססת על מיון, מה שגורם להורים המתכננים לרשום את ילדיהם לבתי ספר איכותיים או לבתי ספר פרטיים "מפורסמים" להיות חסרי מנוחה. משרד החינוך וההדרכה ביקש ממשרד החינוך וההדרכה לפתח ולפרסם בדחיפות את העקרונות והקריטריונים לקבלה לכיתות ו' של חטיבת הביניים בהתאם לתנאים בפועל, כדי שההורים יוכלו להיות פרואקטיביים.

TPO - משרד החינוך וההדרכה החליט כי תוכנית הקבלה לכיתות ו' לבתי ספר מבוססת על מיון, מה שגורם להורים המתכננים לרשום את ילדיהם לבתי ספר איכותיים או לבתי ספר פרטיים "מפורסמים" להיות חסרי מנוחה. משרד החינוך וההדרכה ביקש ממשרד החינוך וההדרכה לפתח ולפרסם בדחיפות את העקרונות והקריטריונים לקבלה לכיתות ו' של חטיבת הביניים בהתאם לתנאים בפועל, כדי שההורים יוכלו להיות פרואקטיביים.

בשנים האחרונות, בנוסף לבתי ספר תיכוניים הרושם תלמידי כיתה ו' לפי קריטריוני הקבלה, בהאנוי יש מודל של בתי ספר איכותיים ומספר בתי ספר פרטיים "מפורסמים" שמשכו את תשומת ליבם של עשרות אלפי הורים ותלמידים. עם מספר הבקשות הגדול פי עשרות אלפי ממכסת ההרשמה, בתי ספר אלה מורשים על ידי משרד החינוך וההכשרה לרשום תלמידים על ידי שילוב של קבלה ומבחנים להערכת יכולות התלמידים.

למעשה, בתי הספר ארגנו מבחני כניסה גדולים לכיתות ו' עם 3 מקצועות: מתמטיקה, וייטנאמית ואנגלית, מה שמושך מספר רב של תלמידים להשתתף. ראוי לציין שלכל בית ספר יש פורמט שונה של בחינות, ההורים לוחשים זה לזה, שאם הם רוצים לגשת לבחינה, עליהם להתאמן מראש.

יש הורים שאף חושבים שאם הם רוצים שילדיהם ייגשו לבחינות הכניסה לחטיבת הביניים X או Y, עליהם לקבל הכשרה בבית הספר. הילדים נאלצים ללכת לשיעורים נוספים במרכזי הכנה לבחינות עד שהם מותשים.

תלמידים ניגשים לבחינת הכניסה לכיתה ו' בבית ספר פרטי בהאנוי לשנת הלימודים תשע"ה.

זכרו, בשנת הלימודים 2023-2024, משרד החינוך וההכשרה של האנוי התאים את קריטריוני הקבלה לכיתה ו' בבית הספר התיכון למחוננים באמסטרדם, מה שגרם להדחתם של תלמידים רבים. הורים רבים פרצו בבכי כשהציבו לילדיהם מטרה להיכנס לבית הספר החלומי שלהם, ילדיהם הלכו להרבה כיתות נוספות, לא היו שבתות, ימי ראשון או חגים, חבריהם יצאו לבלות, היה להם חופש אבל ילדיהם עדיין היו צריכים ללכת לבית הספר.

מתוך מציאות זו, משרד החינוך וההכשרה התאים לאחרונה את תוכנית הקבלה לכיתות ו' ל"בחינת קבלה". עם תקנה זו, בתי ספר פרטיים, בתי ספר איכותיים והורים מבולבלים ומודאגים לגבי קריטריוני הקבלה. כי במציאות, שיטת קבלה זו יושמה לפני עשור אך צצו בעיות רבות כגון: ייפוי שיאים אקדמיים, חיפזון בתחרויות כדי להשתמש בפרסים כקריטריונים משניים...

ציונים גבוהים בלימודים אבל כשנכנסים לבית הספר... הם יורדים

פרופסור חבר ד"ר דאנג קווק טונג, יו"ר מועצת המנהלים של בית הספר דואן טי דיאם, אמר שחייבת להיות תוכנית לבחירת תלמידים מכיוון שהמכסה היא רק אחת אך מספר הנרשמים המקדימים הוא כפול או שלושה. שלא לדבר על כך שבבית הספר יש סוגי שיעורים לשיפור מתמטיקה, אנגלית, טכנולוגיית מידע... ולכן חייבת להיות הערכה של יכולות התלמידים כדי לראות אם הם מתאימים או לא.

"גיליונות ציונים מבתי ספר יסודיים היו זה מכבר אמינים במידה בינונית בלבד. תלמידים רבים קיבלו ציונים גבוהים אך אינם יכולים ללמוד בבית הספר, כך שאם הקבלה תתבסס רק על רישומים וגילויים, יהיה קשה מאוד לבתי ספר פרטיים", אמר פרופסור חבר ת'ונג.

לכן, לדברי מר תונג, בשלב זה בית הספר ממתין להוראות ממשרד החינוך וההכשרה של האנוי לרשום תלמידים לשנת הלימודים הבאה.

גב' ואן ת'וי דונג, סגנית מנהלת בית הספר התיכון והתיכון לואונג דה וין, בקמפוס קאו גיאי (האנוי), אמרה כי הפיכת חינוך חטיבוני אוניברסלי לחינוך תיכוני היא משימה פוליטית של בתי ספר כלליים, אך למגזר הציבורי והפרטי מאפיינים שונים. המגזר הציבורי מסובסד במלואו על ידי המדינה כדי לבצע את משימת החינוך האוניברסלי, והמגזר הפרטי חייב להיות עצמאי לחלוטין כדי לספק שירותי חינוך אוניברסליים ושירותי חינוך איכותיים בהתאם לצורכי החברה.

לדברי גב' דונג, הרישום חייב להיות פריצת דרך, שבה בתי ספר פרטיים חופשיים לרשום תלמידים בהתאם לקריטריונים המקצועיים של הרשויות המוסמכות, וכן להבטיח דרישות לגבי מתקנים וצוות הוראה....

רק בחינת קבלה תקשה על הבטחת עקרונות הקבלה אובייקטיביים, הוגנים ורציניים, משום שדעת הקהל הוצפה פעמים רבות על ידי גיליונות ציונים עם ציונים מושלמים.

אמנם אין כלי שיבטיח שהערכת איכות החינוך היסודי (מבחנים, גיליונות ציונים) של בתי הספר תהיה אובייקטיבית, רצינית והוגנת, אך אילוץ בתי ספר ציבוריים ופרטיים כאחד לקבל תלמידים רק על סמך גיליונות ציונים הוא הרפתקה, סיכון, ויכול להגביר את המצב של בקשת נקודות, מתן נקודות, ייפוי גיליונות ציונים וכן "קריטריונים משניים" לקבלה, ויצירת מרוצי פרסים כדי לקבל נקודות נוספות לקבלה לכיתה ו'.

לפתח בדחיפות קריטריונים לקבלה לכיתה ו'

בתגובה לחוות דעת שונות, אמר נגוין שואן טהאן, ראש המחלקה לחינוך תיכוני (משרד החינוך וההכשרה), כי לצד התקנה לפיה שיטת הקבלה לבתי ספר תיכוניים מבוססת על בחינות, משרד החינוך וההכשרה הטיל על מחלקות החינוך וההכשרה לספק הנחיות ספציפיות בנוגע לקריטריוני הקבלה, תוך הבטחת תהליך הקבלה הוגן, אובייקטיבי, שקוף ומותאם למצב המקומי. בנוסף, כל בית ספר תיכון חייב לבצע את משימת האוניברסליזציה באזור.

ב-10 בינואר, משרד החינוך וההכשרה המשיך לפרסם מסמך המבקש ממשרדי החינוך וההכשרה לפתח ולהכריז בדחיפות על עקרונות וקריטריונים לקבלה לכיתה ו' של חטיבת הביניים בהתאם לתנאים בפועל באזור, כך שתלמידים, הורים, מורים ובתי ספר יוכלו להבין בבירור את עבודת הקבלה ולפעול באופן יזום.

"משרד החינוך וההכשרה קובע קריטריונים כלליים לקבלה, אך מספר הבקשות עדיין עולה על המכסה שהוקצתה, ולכן הוא מיייש שיטות להערכת כשירות כגון: שאלות ותשובות, מצגת, כתיבה...", ראש המחלקה לחינוך תיכוני (משרד החינוך וההכשרה) נגוין שואן טאן.

משרד החינוך וההכשרה דורש: "עבור בתי ספר עם מספר תלמידים הנרשמים לקבלה העולה על המכסה שהוקצתה לבית הספר, משרד החינוך וההכשרה מנחה את בתי הספר לערוך הערכת קיבולת תלמידים בצורות הבאות (כפי שנקבע בתקנות הערכת התלמידים): שאלות ותשובות, כתיבה, מצגת, תרגול, ניסוי,... תוך הבטחה שההרשמה מתבצעת בצורה הוגנת, פומבית, שקופה ובהתאם לתנאים המעשיים."

הא לין

מקור: https://tienphong.vn/boi-roi-tuyen-sinh-lop-6-cho-huong-dan-tieu-chi-xet-tuyen-cua-so-giao-duc-post1708896.tpo