לאחר המיזוג, לא תהיה השפעה על ההרשמה.

שמור על יציבות

לפני ה-1 ביולי, בית הספר התיכון לה הואן היה שייך למחוז הא נאם (הישן), כיום שייך בית הספר למחוז נין בין. גב' נגוין טי מין ת'ו - מנהלת בית הספר אמרה כי תהליך הרישום לכיתה י' לא הושפע או הופרע על ידי המיזוג ומודל השלטון המקומי הדו-שכבתי. בית הספר רשם 294 תלמידים לכיתה י'.

לפני כן, בית הספר התכונן בקפידה לרישום. מועצת בית הספר שלחה קבוצות של מורים וצוות לבית הספר כדי לייעץ ולתמוך בהורים.

כדי לטפל בחששות ההורים בנוגע לתוכנית הרישום בהקשר של מיזוג פרובינציות ויישום ממשל דו-שכבתי, בית הספר פתח באופן יזום בתעמולה מוקדמת. מיד עם סיום שנת הלימודים 2024-2025, בית הספר ארגן תעמולה נרחבת לתושבים המקומיים בנוגע לתוכנית הרישום בהתאם ל"5 הדרישות הברורות", כולל: מסלול, מכסה, זמן, שיטה ואחריות בעבודת הרישום.

"השינויים במנגנון הממשלתי אינם משפיעים על תוכנית הרישום של בית הספר. בית הספר ימשיך לארגן את ההרשמה בהתאם לתקנות", אישרה גב' נגוין טי מין תו, והוסיפה כי תיכון לה הואן הזמין הורים ותלמידים שהתקבלו לכיתה י' להתייעץ בנוגע להרשמה למקצועות שבחרו.

החל מ-1 ביולי, מחוזות בק ג'יאנג ובק נין התמזגו למחוז בק נין. לדברי גב' לה טו הא - מנהלת בית הספר התיכון הואנג נין (נן, בק נין), מיזוג המחוזות ויישום מודל השלטון המקומי הדו-מפלסי לא גרמו לכל שיבוש ברישום לבתי ספר יסודיים.

עבודת הרישום והמסלולים נותרה יציבה כמו לפני המיזוג. "השלמנו את רישום 340 תלמידי כיתה ו', המחולקים ל-8 כיתות. כל התהליכים מתנהלים בצורה חלקה", סיפרה גב' לה טו הא.

מועמדים הניגשים למבחן הערכת הכשירות שאורגן על ידי האוניברסיטה הלאומית לחינוך של האנוי בשנת 2025. צילום: TG

"לפני - אחרי" כולם חיוביים

גב' נגוין פואנג הואה - מנהלת בית הספר היסודי וין טוי (וין הונג, האנוי) אמרה כי בשנת הלימודים הנוכחית, בית הספר היסודי וין טוי קיבל יעד של רישום 320 תלמידי כיתה א' ל-8 כיתות. נכון לעכשיו, בית הספר גייס 100% מהיעד שהוקצה.

"בין אם זה היה לפני או אחרי ה-1 ביולי, עבודת הרישום לבית הספר התנהלה בצורה חלקה. קיבלנו הדרכה צמודה ממנהיגי המחלקות, כולל פקידים ממחלקת התרבות והחברה", סיפרה גב' נגוין פואנג הואה.

בשנת הלימודים 2025-2026, האנוי מתכננת לרשום 95,000 ילדי גן חובה; 52,000 ילדי גן חובה (בני 5); 155,000 תלמידי כיתה א' ו-161,000 תלמידי כיתה ו'. יחד עם כל המדינה, החל מ-1 ביולי, האנוי תיישם מודל של ממשל מקומי דו-שלבי. בהתאם לכך, יחידות מנהליות רבות ומבני ניהול חינוכי ישתנו. עם זאת, הרישום יתנהל בצורה חלקה ויציבה, ללא הפרעות.

השנה, תוכנית ההרשמה של האנוי גובשה מוקדם. לדברי מר טראן דה קואנג - מנהל מחלקת החינוך וההכשרה של האנוי, בשנת הלימודים 2025-2026, האנוי תשמור על שתי צורות יציבות של הרשמה מקוונת ורישום פנים ואופן.

בתי הספר ממשיכים לרשום תלמידים לפי המסלול הקודם, תוך שמירה על יציבות בזמן ושיטת הרישום כדי להבטיח את ההתקדמות הנכונה כהכנה לשנת הלימודים החדשה. פעולתה של הממשלה הדו-מפלגתית החל מ-1 ביולי אינה משפיעה או משפיעה על רישום גני ילדים, כיתה א' וכיתה ו' השנה. עבודת הרישום נותרת יציבה, אינה גורמת להפרעות, ומבטיחה את זכויות התלמידים.

מנהל מחלקת החינוך וההכשרה של האנוי אמר כי העיר תמשיך ליישם את שיטת הקבלה בהתאם למסלול הקבלה שנקבע. העיקרון הכללי הוא להבטיח שכל התלמידים בגיל בית ספר אוניברסלי יוכלו ללכת לבית הספר, ובכך ליצור את התנאים הנוחים ביותר עבור תושבי האזור.

בשנת הלימודים 2026-2027, האנוי תחשב ותפרוס מערכת מפות דיגיטלית לרישום. מר טראן דה קואנג אמר כי היחידה מחשבת טרנספורמציה דיגיטלית ופורסת מערכת מידע גיאוגרפית (מערכת מידע גיאוגרפית - מפה דיגיטלית GIS). כאשר תופעל, המפה תאתר את המרחק מהבית לבית הספר כדי לחלק את נתיבי הרישום במקום לחלק את נתיבי הרישום לפי מחלקה כפי שבעבר.

בהקשר של ארגון מחדש של קומונות ורובעים, נציגי מוסדות להשכלה גבוהה אמרו כי מדיניות ההרשמה נותרה יציבה. ד"ר טראן קואנג - סגן ראש מחלקת ההכשרה, האוניברסיטה הלאומית לחינוך של האנוי, אמר כי אזור ההרשמה של כל מועמד נקבע בהתאם למיקום בית הספר בו למד המועמד הכי הרבה זמן במהלך התיכון (או ברמה בינונית); אם זמן הלימודים (הארוך ביותר) באזורים זהה, הוא ייקבע בהתאם לאזור בית הספר בו למד המועמד לאחרונה. תלמידי כיתה י"ב צריכים לשאול את מורי הכיתה שלהם לגבי אזור העדיפות של בית הספר התיכון בו הם לומדים כדי להצהיר על המידע במדויק.

על פי הנחיות משרד החינוך וההכשרה, עבור יחידות מנהליות ברמת הקומונה לאחר סידור מחדש, מיזוג ושינוי שם, משטר העדיפויות האזורי מיושם כפי שהורה בהודעה רשמית מס' 389/UBDT-CSDT מיום 30 במרץ 2020 בנושא יישום מדיניות אתנית; כולל תקנות לגבי קומונות וכפרים המשלימים את יעדי תוכנית 135; יחידות מנהליות ברמת הקומונה לאחר סידור מחדש, מיזוג ושינוי שם.

מר נגוין אן דונג - סגן מנהל המחלקה להשכלה גבוהה (משרד החינוך וההכשרה) אמר כי עבור מוסדות חינוך תיכוניים עקב שינויים בגבולות המנהליים, מעבר דירה או רמה מנהלית... המובילים לשינויים ברמות העדיפות האזוריות, כל שלב נהנה מרמות עדיפות שונות.

למוסד החינוכי יוקצה קוד מוסד חינוכי שונה עם רמת העדיפות האזורית המתאימה. בהתאם לכך, המועמדים, בהתבסס על זמן הלימודים במוסד החינוכי התיכון, יבחרו וימלאו את קוד מוסד החינוכי הנכון בהתאם לשלבים כדי ליהנות מרמת העדיפות האזורית הנכונה.

גב' נגוין פואנג הואה אמרה כי יישום מודל השלטון המקומי הדו-מפלסי ומיזוג גבולות מנהליים, בהקשר של אי-קיום מחלקת חינוך והכשרה מחוזית, בית הספר היסודי וין טוי גיבש באופן יזום תוכנית לקידום רישום מוקדם ולמענה על שאלות של הורים. הודות לכך, הרישום התנהל בצורה חלקה.

מקור: https://giaoducthoidai.vn/sau-sap-nhap-khong-de-anh-huong-cong-tac-tuyen-sinh-post740523.html