הילד שלי סיים את בית הספר בשעה 15:30, הייתי כל כך עצבני שלא יכולתי לשבת בשקט.

בנה של גב' טרה לומד בכיתה ז' בקאו גיאי, האנוי . למרות ששנת הלימודים החדשה החלה רשמית לפני שבוע והתלמידים חזרו לבית הספר כבר יותר משבועיים, לבית הספר של בנה של גב' טרה אין מערכת שעות רשמית.

לדברי גב' טרה, לילדה יש 4 שיעורים בבוקר, 2 שיעורים אחר הצהריים, ואין בית ספר בשבתות. בית הספר לא ארגן מועדונים חוץ-לימודיים, לא שיעורי אנגלית עם זרים, לא שיעורי STEM כמו בשנת הלימודים שעברה. עם לוח זמנים זה, ילדה צריך לצאת בשעה 15:30 בכל יום.

"בכל פעם שאני מזמינה רכב לאסוף את הילד שלי, אני לא מעזה לעזוב את מסך הטלפון שלי כדי לעקוב אחר האפליקציה ולראות לאן הנהג לוקח את הילד שלי", הביעה גב' טרה את חרדתה ודאגתה מכך שלא תוכל לאסוף את ילדה באופן אישי.

גב' פאם טי צ'י, שילדתה לומדת בחטיבת ביניים אחרת באזור, דיווחה גם היא על אותו הדבר.

"הבית שלי נמצא במרחק של 4 ק"מ מבית הספר, לא נוח לקווי אוטובוס. הילד שלי רק בכיתה ו' ועדיין לא יכול לרכוב על אופניים. לאחרונה, בעלי ואני היינו צריכים לחזור הביתה מוקדם בתורנו כדי לאסוף את הילד שלנו. כל שגרת היום-יום ולוח הזמנים של העבודה של המשפחה הופרעו", שיתפה צ'י.

על פי סקר של כתבי דן טרי ברובעים קאו גיאי וטו ליאם, בתי הספר היסודיים שומרים בעיקרון על אותה מערכת שעות כמו בשנת הלימודים 2024-2025. התלמידים עוזבים את בית הספר בין השעות 16:00 ל-16:20, בהתאם לשכבת הלימודים, כדי להבטיח תנועה חלקה.

עם זאת, בתי ספר תיכוניים מארגנים רק 6 שיעורים ביום, ללא שיעורים מקושרים באנגלית, STEM, כישורי חיים, אנגלית ומתמטיקה וכו'.

גב' נגוין טי ואן, מורה בבית ספר תיכון בהאנוי, ניתחה את המכשולים העומדים בפני בתי הספר בעת יישום למידה בת שני מפגשים ביום:

החל משנת הלימודים 2025-2026, בתי ספר חטיבת ביניים ותיכונים עם מתקנים נאותים חייבים ליישם 2 מפגשים ביום. במהלכו, מפגש 1 מיועד לכיתות רגילות, ומפגש 2 מיועד לארגון פעילויות לגיבוש ופיתוח מקיף של אמנויות, ספורט , כישורי חיים, מיומנויות דיגיטליות וכו'. כמו כן, החל משנת הלימודים הנוכחית, התלמידים יהיו פטורים משכר לימוד.

עם זאת, שתי המדיניות שונות. תלמידים פטורים משכר לימוד עבור חינוך חובה. עם זאת, הורים רבים מבינים שגם חינוך מחוץ לתכנית הלימודים החובה הוא בחינם.

זה מוביל לבקשות מצד הורים כגון: בתי הספר חייבים לארגן שיעורים נוספים כדי להאריך את יום הלימודים לשעה 16:30 או 17:00. בתי הספר חייבים לארגן חזרה ותגבור לתלמידים בסוף השיעור במקום להירשם לשיעורי מיומנויות, הכשרה מוסרית, אינטלקטואלית, גופנית ואסתטית...

"בקשה זו לגיטימית, בתנאי שלבית הספר יש את המשאבים הכספיים ליישמה. מקור כספי זה יכול להגיע מהתקציב, מגיוס חברתי או מתרומות הורים."

"באשר לשיעורי חזרה וחיזוק לתלמידים, בתי הספר אינם מעזים לעשות אותם עקב התקנות על הוראה ולמידה נוספות", אמרה גב' ואן.

גב' ואן הדגישה כי חוזר 29 של משרד החינוך וההכשרה קובע בבירור כי תלמידי תיכון רשאים לקחת שיעורים נוספים רק בשלושה מקרים: שיעורים פרטיים לתלמידים שלא השיגו את ציוניהם, טיפוח תלמידים מצטיינים ובדיקה לקראת בחינות גמר.

לפיכך, רוב התלמידים בכיתות ו', ז' וח' לא יורשו לקחת שיעורים נוספים בשום צורה שהיא. בתי הספר גם אינם רשאים לגבות שכר לימוד נוסף בשום צורה שהיא.

"אם בית הספר רוצה לארגן עוד מפגשי חזרה וחיזוק לתלמידים כדי להגדיל את מספר השיעורים, הוא לא יכול לגבות כסף מההורים. משמעות הדבר היא שמורים לא יקבלו שכר גם אם יעבדו שעות נוספות או ילמדו מעבר למכסה. זה בהחלט לא פתרון לטווח ארוך", אמרה גב' ואן.

בבית הספר היסודי, גב' נגוין הואנג גיאנג, מורה בקאו גיאי, אמרה: לכל המוקדם, לבתי הספר תהיה מערכת שעות קבועה עד השבוע הבא.

"סוף השבוע הזה הוא לוח הזמנים של אסיפות הורים-מורים, מורי הכיתות צריכים לבקש הסכמה לפני יישום רשמי של שיעורים משותפים. ללא שיעורים אלה, תלמידי בית הספר היסודי יצטרכו לחזור הביתה מוקדם, מכיוון שהמשרד מתיר רק 7 שיעורים לכל היותר ביום."

"באופן כללי, בתי הספר היסודיים לא חוו שיבושים משום שהם מיישמים שני מפגשים ביום במשך שנים רבות. עם זאת, עבור בתי ספר תיכוניים שמארגנים שני מפגשים בפעם הראשונה, היישום יהיה קשה יותר", שיתפה גב' ג'יאנג.

שעות העבודה של המורים בהתאם לתקנות משרד החינוך וההכשרה

זמן העבודה של מורי החינוך הכללי מיושם לפי חוזר 05 של משרד החינוך וההכשרה, הקובע בבירור: "זמן העבודה של מורים מיושם לפי שנת הלימודים ומומר לשעות הוראה, לרבות מספר שעות ההוראה בשנת לימודים ומספר שעות ההוראה הממוצע בשבוע לפי נורמת שעות ההוראה".

באופן ספציפי, ממוצע שעות ההוראה השבועי למורים בבתי ספר יסודיים הוא 23, למורים בחטיבות ביניים הוא 19 ולמורים בחטיבות ביניים הוא 17. לכן, אם בית הספר מיישם 5 מפגשים בשבוע, מורים בבתי ספר יסודיים ילמדו 4.6 שעות ביום, מורים בחטיבות ביניים ילמדו 3.8 שעות ביום, ומורים בחטיבות ביניים תיכון ילמדו 3.4 שעות ביום.

בנוסף, המשרד קובע צמצום שעות ההוראה למורים הממלאים במקביל תפקידים אחרים כגון מחנך כיתה, ראש קבוצה מקצועית, עבודה במפלגה ובאיגודי הנוער, ענייני חינוך, ייעוץ תלמידים וכו'.

(*) שמות ההורים והמורים שונו

מקור: https://dantri.com.vn/giao-duc/con-tan-hoc-tu-15h30-me-thap-thom-dung-ngoi-khong-yen-20250912162707731.htm