הכרזה על מבנה הבחינה ובחינת ההתייחסות לכיתה י' בשנת 2025

(NLDO) - בחינת כיתה י' בשנת 2025 היא הבחינה הראשונה על פי תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018 עם שינויים רבים. משרד החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי הכריז על מבנה הבחינה ושאלות הדוגמה שלה.

בחינת כיתה י' בשנת 2025 היא הבחינה הראשונה על פי תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018. משרד החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי הכריז על מבנה הבחינה של 3 מקצועות בבחינה, ביניהם: ספרות, מתמטיקה ואנגלית.

מבנה מבחן הספרות לכיתה י' הוא כדלקמן:

- פרק הבנת הנקרא ישתמש בחומרים מחוץ לספר הלימוד, כולל טקסטים ספרותיים ואחד משני סוגים: טקסטים טיעוניים או טקסטים אינפורמטיביים. האורך הכולל של החומרים במבחן לא יעלה על 1,300 מילים.

- חלק הכתיבה כולל: ראשית, כתיבת פסקה (כ-200 מילים) עם אחת משתי הדרישות הבאות: כתיבת פסקה המתעדת את רגשותיך לגבי שיר או פואמה. כתיבת פסקה המנתחת את התוכן, המאפיינים הייחודיים של הצורה האמנותית של היצירה והאפקט האסתטי שלה.

השני הוא לכתוב חיבור עם אחת משתי הדרישות הבאות: כתיבת חיבור טיעוני על סוגיה מהחיים, הצגתה בבירור של הסוגיה ואת דעתו של הכותב (הסכמה או אי הסכמה) בנושא זה; הצגת טיעונים וראיות משכנעות. כתיבת חיבור טיעוני על בעיה שיש לפתור; הצגת פתרון בר-קיימא ומשכנע.

מחלקת החינוך וההכשרה של העיר הו צ'י מין אמרה כי מבנה בחינת הספרות יהיה מורכב משני חלקים:

חלק 1 (5.0 נקודות): קריאה וכתיבה של טקסטים ספרותיים.

שאלה 1 (3.0 נקודות): הבנת הנקרא.

שאלה 2 (2.0 נקודות): כתבו פסקה.

חלק 2 (5.0 נקודות): קריאה והבנה של טקסטים טיעוניים או אינפורמטיביים וכתיבת חיבורים טיעוניים חברתיים.

שאלה 1 (נקודה 1.0): הבנת הנקרא.

שאלה 2 (4.0 נקודות): כתבו חיבור טיעוני חברתי.

שבו, הבסיס להערכה הוא הדרישות שיש להשיג בהבנת הנקרא ובכתיבה בתוכנית הספרות לשנת 2018 לחטיבות הביניים, בעיקר כיתות ח' ו-ט'. המבחן בנוי על פי האוריינטציה המשולבת בין הערכת הבנת הנקרא ויכולת הכתיבה, כאשר התוכן בחלק הכתיבה קשור לטקסט בחלק הבנת הנקרא.

מבחן במתמטיקה

על פי משרד החינוך וההכשרה, בחינת המתמטיקה לקבלה לכיתה י' תכלול את תחומי הידע הבאים: גיאומטריה ומדידה; מספרים ואלגברה; סטטיסטיקה והסתברות.

תוכן המבחן נועד להעריך יכולות מתמטיות: חשיבה והיגיון מתמטיים; פתרון בעיות מתמטיות; מידול מתמטי.

הבחינה תדרוש מהתלמידים ליישם את הידע שלהם כדי לפתור בעיות מהחיים האמיתיים. יש לעודד לימוד עצמי ויצירתיות, ולהימנע מלמידה בעל פה.

תוכן מבחן ההערכה נועד לסייע לתלמידים להתמצא בידע ובכישורים הדרושים לקראת תחילת הלימודים בתיכון.

מבנה המבחן במתמטיקה הוא כדלקמן :

שיעור 1. (1.5 נקודות) בהינתן הפונקציה y = ax2

א) שרטטו את הגרף (P) של הפונקציה הנ"ל.

ב) מצא את הנקודות השייכות ל-(P) המקיימות את התנאים הנתונים.

שיעור 2. (נקודה אחת) בהינתן המשוואה הריבועית ax² + bx + c = 0

א) מצא את התנאי שיאפשר למשוואה פתרון.

ב) תוך שימוש בנוסחת וייטה, חשב את ערך הביטוי הקשור לפתרונות.

שיעור 3. (1.5 נקודות) בעיות מתמטיות מעשיות הקשורות להסתברות וסטטיסטיקה.

שיעור 4. (נקודה אחת)

א) כתבו את הביטוי A המייצג כמות מסוימת x בבעיה מהחיים האמיתיים.

ב) מצא את הערך של x כך ש-A יעמוד בתנאי מסוים.

שיעור 5. (נקודה אחת) בעיות מתמטיות מעשיות הקשורות לגיאומטריה:

היקף, שטח משולש, מרובע, אורך קשת, היקף מעגל, שטח מעגל, גזרה מעגלית, קטע מעגלי, טבעת מעגלית...

שטח רוחב, שטח כולל, נפח מוצקים במציאות...

שיעור 6. (נקודה אחת) בעיות מעשיות הקשורות למשוואות, אי-שוויונים ומערכות של משוואות מדרגה ראשונה עם שני משתנים.

שיעור 7. (3 נקודות) בעיית גיאומטריה מישורית מורכבת מ-3 שאלות.

א) הוכחו ש-4 נקודות נמצאות על מעגל, האיברים מקבילים, ניצבים, שווים...

ב) הוכחו שהנוסחה, האיברים, שווים, קולינאריים, מקבילים...

ג) חשב אורך, היקף, שטח, מידת זווית...

הבסיס להערכת בחינת המתמטיקה הוא הדרישות שיש להשיג בתוכנית 2018 - מתמטיקה לרמת חטיבה עליונה, בעיקר כיתות ח' ו-ט'.

מבחן כיתה י' בהו צ'י מין סיטי

אנגלית : מחלקת החינוך וההכשרה של העיר HCM מסרה כי בחינת האנגלית נועדה להעריך את מיומנות השפה לא רק על סמך הידע ששיננו התלמידים בדקדוק ואוצר מילים; היא דורשת גם הערכת היכולת להבין וליישם ידע בשפה בהקשרים מתאימים, במיוחד במצבים מהחיים האמיתיים.

ספציפית:

החלק הפונטי כולל:

- כיצד לבטא תנועות ועיצורים בסיסיים.

- כיצד למקם את הטעמת המילה בצורה נכונה.

חלקי אוצר המילים והדקדוק יגוונו את סוגי אוצר המילים וסמנטיקה של המילים בהתאם למסגרת התוכנית.

סעיף התקשורת ויצירת קשר עם מצבים אמיתיים כולל:

- יכולת להבין ולהגיב למצבים פשוטים בשפה של החיים האמיתיים

הֲבָנַת הָנִקרָא:

- קרא טקסט של 180-200 מילים ומצא מידע.

- קרא ומלא את החסר בטקסט של 80 - 100 מילים.

חלק הכתיבה יכלול:

- כתבו את הצורה הנכונה של המילה כדי להשלים את המשפט עם המשמעות המתאימה.

- כתבו משפטים פשוטים המבוססים על המידע הנתון.

- כתבו משפטים תוך שימוש בידע שלכם על מבני דקדוק וצירופי מילים.

מבחן האנגלית לכיתה י' מורכב מ-4 חלקים:

חלק 1 (נקודה 1.0): פונטיקה

ממשפט 1 עד משפט 4

חלק 2 (3.0 נקודות): אוצר מילים, דקדוק, תקשורת

ממשפט 5 עד משפט 16

חלק 3 (3.0 נקודות): הבנת הנקרא

- קראו ומלאו את החסר: ממשפט 17 עד משפט 22

- קראו וענו על שאלות: משאלה 23 עד שאלה 28

חלק 4 (4.0 נקודות): כתיבה

- כתבו את הצורה הנכונה של המילה: ממשפט 29 עד משפט 34

- כתבו ביטויים מתאימים בהתאם למידע הנתון: משפטים 35, 36 - כתבו משפטים: ממשפט 37 עד משפט 40.

משרד החינוך וההכשרה הזכיר גם לבתי הספר כי בבחינת האנגלית השנה יהיו שתי שאלות חדשות בנושא כתיבת ביטויים מתאימים המבוססים על מידע נתון. שאלה זו בוחנת את היכולת לקרוא הערות מילון כדי למצוא מידע לשוני וליישם ידע.

באופן ספציפי, הורים ומועמדים רואים:

שאלות לדוגמה לשלושה נושאים של בחינת כיתה י', הורים ומועמדים יכולים לראות:

מקור: https://nld.com.vn/tp-hcm-cong-bo-cau-truc-de-thi-de-thi-tham-khao-lop-10-nam-2025-196250108134230945.htm