דק נונג למד מדוד הו - למד לכל החיים

[מודעה_1]

למד מדוד הו על רוח הלימוד העצמי

הנשיא הו צ'י מין הוא דוגמה מזהירה לרוח הלמידה, הלימוד העצמי והלמידה לאורך החיים כדי להעשיר את הידע ולשפר את כל היבטי כישוריו. למידה ולימוד עצמי אצלו הם מדע עם תוכנית ספציפית וקפדנית, ואמנות ברוח הלמידה הסדירה לאורך החיים כדי ללמוד ולהשתתף בפעילויות מהפכניות, לשרת את המהפכה, לשרת את המולדת והעם טוב יותר ויותר.

הוא הדגיש פעם כי "אם לא תלמד קשה, לא תתקדם. אי התקדמות פירושה נסיגה. ככל שהחברה מתקדמת, כך יש יותר עבודה, כך המכונות מתוחכמות יותר. אם לא תלמד, תישאר מאחור, ואם תישאר מאחור, תודחק, תחסל את עצמך."

לכן, לא במקרה הוא אמר: "אני שומע לעתים קרובות שיש חברים שבגיל 40 חושבים שהם זקנים ולכן לא לומדים הרבה. זה לא נכון, גיל 40 זה לא זקן. אני בן 76 אבל עדיין מנסה ללמוד יותר. עלינו ללמוד ולעשות פעילויות מהפכניות כל חיינו. כל עוד אנחנו בחיים, עלינו ללמוד ולעשות פעילויות מהפכניות."

לדברי הנשיא הו צ'י מין , למידה ולימוד עצמי תמיד קשורים זה בזה וזו גם הדרך הטובה ביותר עבור כל אדם לעמוד בדרישות ההולכות וגדלות של משימות מהפכניות, ולכן עליו תמיד לנסות ללמוד בכל מקום, בכל פעם. הוא התוודה פעם: "מבחינת תרבות: סיימתי רק בית ספר יסודי. מבחינת ידע כללי: ראיתי אור חשמל בפעם הראשונה בגיל 17, והאזנתי לרדיו בפעם הראשונה בגיל 29". כדי לשפר את הידע, לעמוד בדרישות המצב ובמשימות המהפכניות שהוטלו על ידי המולדת והעם, הדוד הו הקדיש תשומת לב רבה ללמידה, לימוד עצמי ולמידה לכל החיים. לכן, הוא לא רק אישר ש"ללמוד כדי לעבוד, להיות בן אדם, להיות קאדר. ללמוד כדי לשרת את המעמד והעם, לשרת את המולדת והאנושות", אלא גם יישם ברצינות את רוח האמירה והעשייה, מאחד בין אמירה לעשייה, "...אני בן 71 השנה, אני צריך ללמוד כל יום. דברים גדולים וקטנים, אני צריך להשתתף. העבודה ממשיכה להתקדם. אם לא תלמד, לא תוכל לעמוד בקצב. העבודה תשאיר אותך מאחור" - התוודה פעם הדוד.

a5-מכשיר-1-1-.jpg — דאק נונג נוטע עצים לרגל יום הולדתו של הדוד הו, 19 במאי 2023

לדברי הדוד הו, למידה, למידה עצמית ולמידה לכל החיים הן זרימה מתמשכת, מתפתחת ללא הרף. סיפוריו על למידה, למידה עצמית ולמידה לכל החיים, ובמיוחד לימוד שפות זרות, הם מודלים למופת שכולם צריכים ללמוד וללכת בעקבותיהם. ובגלל זה, למידה עצמית ולמידה לכל החיים בעקבות ההוראות והדוגמה של הנשיא הו צ'י מין לא רק מראות שבנוסף לצורך לתרגל כל הזמן אתיקה מהפכנית, כל אדם, ובמיוחד קאדרים וחברי מפלגה, צריך "לומר את מה שהוא יודע, לומר שהוא לא יודע, יהירות, שחצנות, שאננות הם האויבים מספר אחת של הלמידה" לשאוף ללמוד ברוח של "ללמוד את מה שאתה עושה", "ללמוד לשלוט בעבודה בכל מקצוע"...

"
במהלך הקריירה המהפכנית שלו, הנשיא הו צ'י מין הקדיש תשומת לב מיוחדת להכשרה, חינוך וטיפוח אנשים. הוא ראה באנשים את הגורם המוביל, הגורם הקובע את כל ההצלחות. התפיסה והקריטריונים של האדם החדש, האדם הסוציאליסטי, נקבעו על ידו והם משלימים ומשתכללים יותר ויותר בחברה.

הרהור על דוגמתו באמצעות למידה

המלצת אונסק"ו היום בנוגע לארבעת עמודי התווך של החינוך היא "ללמוד לדעת, ללמוד לעשות, ללמוד לחיות יחד, ללמוד להיות".

המלצה זו היא גם שם נרדף לדעותיו של הדוד הו על למידה ולמידה עצמית. הלמידה והלמידה העצמית של הדוד הו היו עבורנו מראה להתבוננות בה, תיקון וטיפוח עצמנו בתהליך הלמידה והעבודה.

עוד בבית הספר היסודי, למדו התלמידים מדי יום מדוד הו את האמרות הנצחיות שנבחרו כתעמולה וסיסמאות מוטיבציה שתלויות במקומות חגיגיים בכיתה ובבית הספר כגון: "למד, למד עוד, למד לנצח" או "קודם כל למד נימוסים, אחר כך למד ספרות"...

בספרי לימוד לחינוך כללי, בכל רמה וגיל, תלמידים קוראים ולומדים סיפורים על הדוד הו כדוגמה למוסר, אישיות ואנושיות... כשהיינו צעירים, למדנו על פשטותו, אנושיותו וכבודו לערך העבודה דרך סיפורים כמו: מר קה, ג'יה די, מוט קה דיאם... כשהתבגרנו, למדנו ושמענו סיפורים על יחסי אנוש ומנהיגותו המהפכנית המוכשרת.

כל חייו של הדוד הו הם דוגמה, אוצר בלום של ידע על פילוסופיית חיים ואתיקה מהפכנית. לכן, כיום, מפלגתנו רואה בלימוד ובעקבות האידיאולוגיה, האתיקה והסגנון שלו משימה קבועה ומתמשכת, בכל הגילאים, בכל התחומים, המקצועות והמעמדות החברתיים. למידה מדוד הו אינה מסתיימת בלימוד, לימוד עצמי, טיפוח והכשרה של אתיקה, אלא גם למידה ממה שעשה וממה שעשה. במיוחד, בתקופה הנוכחית, כאשר מגמות התקדמות והתפתחות מחושבות מדי יום, אפילו בכל שעה, האידיאולוגיה שלו על לימוד ולימוד עצמי היא בעלת ערך רב עוד יותר. בתקופה הנוכחית, כאשר חלק מהאוכלוסייה, ובמיוחד הצעירים, נוטה לפחד מלימוד, מפחד מחקר, מפחד מקשיים ומצוקות, אך נוטה לחיים של הנאה אישית, הפצת האידיאולוגיה, הערכים והפעולות של הדוד הו על לימוד והכשרה של אתיקה מהפכנית נחוצה יותר מתמיד.

נושאי הלמידה האחרונים מדוד הו שהשק דאק נונג מראים כי הלמידה מדוד הו מומשה באופן קונקרטי על ידי יחידים ויחידות באמצעות פעולות ומשימות ספציפיות ומעשיות, המתאימות לתחום העבודה, למעמד החברתי ולגיל. הלמידה מדוד הו אינה נעצרת בשלב או מונח אלא הופכת לפעילות פוליטית מתמשכת ונרחבת.

[מודעה_2]
מָקוֹר