אבני דרך חינוכיות והכשרתיות יוצאות דופן בשנת 2024

הענקת התואר "מורה העם" ל-21 ותואר "מורה מצוין" ל-1,167 בשנת 2024; פיתוח כוח ההוראה... הם סימנים יוצאי דופן של מגזר החינוך וההכשרה בשנת 2024.

אחר הצהריים של ה-27 בדצמבר, הכריז משרד החינוך וההכשרה (MOET) על 10 הישגים ופעילויות יוצאי דופן בתחום החינוך וההכשרה בשנת 2024.

רשימת 10 הנקודות הבולטות כוללת:

המפלגה והמדינה ממשיכות לשים לב להכוונת פיתוח החינוך וההכשרה.

לאחר 10 שנים של יישום חדשנות יסודית ומקיפה בחינוך ובהכשרה ברוח החלטה 29-NQ/TW של הוועד הפועל המרכזי ה-11, פרסם הפוליטביורו את מסקנה מס' 91-KL/TW מיום 10 באוגוסט 2024 להמשך יישום החלטה מס' 29.

da1.2.jpg — ראש הממשלה נפגש עם מורים מצטיינים לרגל יום המורה של וייטנאם. צילום: משרד החינוך וההכשרה.

הנשיא העניק את התואר "מורה העם" ואת התואר "מורה מצטיין" 1,167.

שנת 2024 היא השנה הראשונה בה הענקת התארים של מורה העם והמורה המצטיין תתבצע בהתאם לצו ממשלתי חדש (צו מס' 35/2024/ND-CP מיום 2 באפריל 2024). בשנת 2024 חתם הנשיא על החלטה להעניק 21 מורים של העם ו-1,167 מורים מצטיינים.

פיתוח כוח ההוראה

לאחר כמעט 20 שנות דגירה ויותר משנה של הכנה דחופה, הטיוטה הראשונה של חוק סגל ההוראה במושב השמיני של האסיפה הלאומית ה-15 זכתה לתמיכה רבה וקונצנזוס מצד צירי האסיפה הלאומית.

כצפוי, טיוטת חוק המורים תידון ותאושר במושב התשיעי של האסיפה הלאומית ה-15.

השלמת המחזור הראשון של יישום תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018

שנת 2024 מסמנת את השלמת המחזור הראשון של יישום תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018 עבור 3 רמות חינוך באופן סינכרוני ברחבי הארץ.

da4.2.jpg — שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון בודק את אתר הבחינות של בית הספר התיכון טראן קווק טואן, במחוז קוואנג נגאי, לפני בחינות סיום התיכון 2024. צילום: משרד החינוך וההכשרה.

משרד החינוך וההכשרה הודיע על תוכנית הבחינות, מבנה פורמט הבחינות ושאלות הבחינה הייחוס לבחינת סיום התיכון החל משנת 2025, בהתאם לתוכנית החדשה.

לצד זאת, משרד החינוך וההכשרה יישם גם היערכות לחדשנות בקבלה לבתי ספר תיכוניים, אוניברסיטאות ומכללות באמצעות תיקון והשלמה של התקנות הקיימות.

הטרנספורמציה הדיגיטלית בחינוך ממשיכה להשיג תוצאות חשובות רבות.

שנת 2024 ממשיכה להיות שנה בה מגזר החינוך שם דגש על טרנספורמציה דיגיטלית ומשיג תוצאות חשובות רבות כגון: השלמת בניית 100% ממאגרי המידע של המגזר וחיבור מוצלח למאגרי מידע לאומיים; יישום טכנולוגיית המידע לבחינות סיום התיכון וקבלה לאוניברסיטה יושם באופן סינכרוני ויסודי.

שיפור דירוג מוסדות החינוך הווייטנאמיים באזור ובעולם

בהמשך להישגי השנים הקודמות, בשנת 2024, דירוג המוסדות להשכלה גבוהה באסיה ובעולם המשיך לעלות מרשימה, עם 17 מוסדות להשכלה גבוהה בדירוג QS Top Asia Rankings.

החינוך הווייטנאמי ממשיך להותיר חותמים חיוביים בתחרויות בינלאומיות.

בשנת 2024, השתתפו בווייטנאם 7 משלחות סטודנטים בתחרויות אולימפיות אזוריות ובינלאומיות, בהן 38 סטודנטים. משלחות הסטודנטים הוייטנאמיות הציגו הישגים יוצאי דופן כאשר כולן זכו בפרסים.

שלבו ידיים ועשו מאמצים להתגבר על תוצאות אסונות טבע ושיטפונות

בהקשר הקשה של הנזקים שנגרמו על ידי סופה מספר 3 (יאגי), כל מגזר החינוך חברו יחד ועשה מאמצים להתגבר על ההשלכות כדי לייצב את ההוראה והלמידה בהקדם האפשרי. מגזר החינוך קיבל גם תמיכה יעילה ובזמן מצד יחידות, ארגונים ואנשים פרטיים ברחבי הארץ.

ארגון מוצלח של אירועי ספורט גדולים בבתי ספר בקנה מידה לאומי ובינלאומי

בשנת 2024 אירחה וייטנאם בהצלחה את משחקי בתי הספר ה-13 בדרום מזרח אסיה. המשחקים קיבצו 1,300 ספורטאים ומאמנים סטודנטים מ-10 מדינות באזור.

לקדם את תנועת האמולציה לבניית חברה לומדת ולמידה לאורך החיים

מגזר החינוך ממשיך ליישם את הפרויקט "בניית חברה לומדת לתקופה 2021-2030" ואת התנועה "כל המדינה מתחרה לבניית חברה לומדת, המקדמת למידה לאורך החיים לתקופה 2023-2030".

לראשונה, אורגן על ידי משרד החינוך וההכשרה הכנס הארצי של מנהלי מרכזי לימודי המשך, והדגים רוח חיובית בקידום לימודי המשך, בניית חברה לומדת ולמידה לאורך החיים.

[מודעה_2]
מקור: https://daidoanket.vn/dau-an-giao-duc-va-dao-tao-noi-bat-nam-2024-10297320.html