הישגים יוצאי דופן בחינוך ובהכשרה בשנת 2024

הענקת התארים "מורה העם" ל-21 ול-1,167 מורה מצטיין בשנת 2024; פיתוח כוח ההוראה... הם חלק מההישגים הבולטים של מגזר החינוך וההכשרה בשנת 2024.

אחר הצהריים של ה-27 בדצמבר, משרד החינוך וההכשרה (MOET) הכריז על 10 הישגים ופעילויות יוצאי דופן של מגזר החינוך בשנת 2024.

רשימת 10 ההישגים הבולטים כוללת:

המפלגה והמדינה ממשיכות לשים לב ולכוון את פיתוח החינוך וההכשרה.

לאחר 10 שנים של יישום רפורמות יסודיות ומקיפות בחינוך ובהכשרה בהתאם להחלטה 29-NQ/TW של הוועדה המרכזית ה-11, פרסם הפוליטביורו את מסקנה מס' 91-KL/TW ב-10 באוגוסט 2024, להמשך יישום החלטה מס' 29.

ראש הממשלה נפגש עם מורים מצטיינים לרגל יום המורה הוייטנאמי. צילום: משרד החינוך וההכשרה.

נשיא וייטנאם העניק את התואר "מורה העם" ל-21 איש ואת התואר "מורה מצוין" ל-1,167 איש.

שנת 2024 הייתה השנה הראשונה בה הענקת התארים מורה העם והמורה המצטיין בוצעה בהתאם לצו ממשלתי חדש (צו מס' 35/2024/ND-CP מיום 2 באפריל 2024). בשנת 2024 חתם הנשיא על החלטה להעניק את התארים מורה העם ל-21 אנשים ואת התארים מורה מצטיין ל-1,167 מורים.

פיתוח כוח ההוראה

לאחר כמעט 20 שנות תכנון ויותר משנה של הכנה אינטנסיבית, טיוטת חוק המורים, שהוצגה לראשונה במושב השמיני של האסיפה הלאומית ה-15, זכתה לתמיכה חזקה וקונצנזוס מצד חברי האסיפה הלאומית.

הצעת חוק המורים צפויה להידון ולהתקבל במושב התשיעי של האסיפה הלאומית ה-15.

השלב הראשון של יישום תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018 הושלם.

שנת 2024 מסמנת את השלמת השלב הראשון של יישום תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018 בכל שלוש רמות החינוך ברחבי הארץ.

שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון בודק את אתר הבחינות בתיכון טראן קווק טואן, במחוז קוואנג נגאי, לפני בחינות סיום התיכון לשנת 2024. צילום: משרד החינוך וההכשרה.

משרד החינוך וההכשרה פרסם את תוכנית הבחינות, מבנה ופורמט הבחינות, ושאלות לדוגמה לבחינת סיום התיכון משנת 2025 ואילך, בהתבסס על תוכנית הלימודים החדשה.

בנוסף, משרד החינוך וההכשרה יישם גם הוא הכנות לרפורמות בחינוך הכללי, בקבלה לאוניברסיטאות ולמכללות, באמצעות תיקון והשלמה של התקנות הנוכחיות.

הטרנספורמציה הדיגיטלית בחינוך ממשיכה להשיג תוצאות חשובות רבות.

שנת 2024 המשיכה להיות שנה בה מגזר החינוך התמקד בטרנספורמציה דיגיטלית והשיג הישגים חשובים רבים, כגון: השלמת בנייתם ​​של 100% ממאגרי המידע של המגזר וחיבורם בהצלחה למאגרי מידע לאומיים; ויישום טכנולוגיית המידע לבחינות סיום התיכון וקבלה לאוניברסיטה יושם באופן סינכרוני ויסודי.

לשפר את דירוג מוסדות החינוך הווייטנאמיים באזור ובעולם.

בעקבות ההצלחה של השנים הקודמות, בשנת 2024, דירוג המוסדות להשכלה גבוהה באסיה ובעולם המשיך להראות צמיחה מרשימה, עם 17 מוסדות להשכלה גבוהה בדירוג QS Top Asia Rankings.

החינוך הווייטנאמי ממשיך להותיר חותם חיובי בתחרויות בינלאומיות.

בשנת 2024, היו לווייטנאם 7 משלחות סטודנטים שהשתתפו באולימפיאדות אזוריות ובינלאומיות, עם 38 סטודנטים בסך הכל. משלחות הסטודנטים הוייטנאמיות השיגו הישגים יוצאי דופן, וכולן זכו בפרסים.

בואו נעבוד יחד כדי להתגבר על השלכות של אסונות טבע, סופות ושיטפונות.

בתוך הקשיים והנזקים שנגרמו על ידי טייפון יאגי (טייפון מספר 3), כל מגזר החינוך חברו יחד ועשה מאמצים להתגבר על ההשלכות ולייצב את ההוראה והלמידה במהירות האפשרית. מגזר החינוך קיבל גם תמיכה יעילה ובזמן מצד יחידות, ארגונים ואנשים פרטיים ברחבי הארץ.

ארגון מוצלח של אירועי ספורט בתי ספר גדולים, לאומיים ובינלאומיים.

בשנת 2024 אירחה וייטנאם בהצלחה את משחקי בתי הספר ה-13 בדרום מזרח אסיה. המשחקים קיבצו 1,300 ספורטאים ומאמנים סטודנטים מ-10 מדינות באזור.

קידום תנועת האמולציה לבניית חברה לומדת ולמידה לאורך החיים.

מגזר החינוך ממשיך ליישם את "פרויקט בניית חברה לומדת giai đoạn 2021-2030" ואת "תנועת חיקוי ארצית לבניית חברה לומדת וקידום למידה לאורך החיים giai đoạn 2023-2030".

לראשונה, אורגן על ידי משרד החינוך וההכשרה הכנס הארצי של מנהלי מרכזי לימודי המשך, והדגים רוח חיובית בקידום לימודי המשך ובניית חברה לומדת ולמידה לאורך החיים.

מקור: https://daidoanket.vn/dau-an-giao-duc-va-dao-tao-noi-bat-nam-2024-10297320.html